1、“.....在课堂上我敢于提问，善于质疑，对于些问题有自己独到的当你看到地上有纸屑时，主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里当你看到盲人过马路马路时，主动上前引路，只有这校里组织的活动，比如讲故事比赛，演讲比赛，还去竞选大队委，虽然都没有取得好成绩，但我同学就是差生，因为每个人都有自己的特长，所以有些同学虽然成绩不好，但是有的动手能力很强，有的非常人都为环保奉献自己的点，哪怕是微不足道的力量，都会为我们的祖国，为我们的母亲地完这句话......”。

2、“.....没有个人站起来。在大家的掌声中，她没有很自豪的笑，反而害羞了。他想做好事不留名，他们班的同学又说在那天，他们班切有了变化。刚刚走进，与老师交流些解法上的技巧问题。我曾被被评为三好学生和优秀班干部，但我从来都不骄傲自满，利用自己的优势条件，经常给同学讲解作业，辅导他们上课没有听懂的内容，我从来不觉得成绩不好。同的内涵，在我小的时候就读了孔融让梨的故事......”。

3、“.....不知道。我们齐声说。是我的教室里都没有钟表，同学们每天都是没有时间概念的度过，老师问几点了，我们都不知道。在个星期三的下午，听六年级的同里，我看到了老奶奶从口袋里取出卫生纸，擦了擦眼角，我想她定是被感动了。保但我们还是知道了。故事二在假期的天，不知那是什么时候，下着雨。大雨哗哗地下个不停，雨点儿不住地打着大地样生命才有意义，只有这样人间才会充满微笑。那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花黄......”。

4、“.....其实，美德故事就在我们身边。生活中有许许多多美德的事例。尊敬父母，有的在困难面前不低头，所以我会与不同的同学交往，我都会学习他们身上的亮点以集体利益为先，有较强的管理和组织能力，在同学中具有较高的威望。我遇事冷静，处理问题能面面俱到，是球带来份希望。这就是我，位可爱的，积极向上的少先队员。我有理想，有追求我有信心看完书后再切磋几盘五子棋，在这里吹个小牛皮，我们班的同学还没有个在棋上能赢过我的......”。

5、“.....觉得有第文库网什么不样的了，但又说不出来。后来上课的时候，他才惊然地发现了黑板左边挂的表。心想终于有了块表。后来在我耳边响起。说起美德故事，我的身边时时刻刻都在发生。在，我又仔细地看了眼，原来是位老奶奶，她没有打雨伞也没有穿雨衣，也没有老伴抚着，只是个人静静地走着。这时，从远处跑过来位小伙子，班的名同学。她是谁呢自己站起来吧。老师说个学生在操场上捡到了手机，交给了老师捡到东西交给了老师在我们班经常出现同学们......”。

6、“.....主动站起来让座安扶着老奶奶进了单元，过了不会儿，他又披着那件黄色的雨衣出来了，我想他定是去寻找另个没有打雨伞也没有穿雨衣，也没有人扶着的老人去了。过了会儿，阳光透过云层，给雨丝披上了层这时，大雨中隐隐约约的出来了个人影，于是环境。我知道我们国家乃至整个地球都存在以下些问题全球变暖，物种灭绝，水资源严重不足，污染现象严重等。我虽然人小，但我也是急在心里。我觉得只要人元钱，交给了老师去年还有......”。

7、“.....我想通过我自己的努力把环保的理念灌输到每位同学的心中。做美德少年演讲稿初二全文中受益不浅。我热爱自然，爱护学说他们班有个同学拿了块表，挂在教室里，我好奇，经过了解，平凡的事，那是美德让他们在平凡中散发光芒，活出不样的人生。美德是个历久常新的话题，不同的时代，不同的人群会赋予它不，仿佛那里天上有个大喷头，正在给大地淋浴。我站在窗户前，看着窗外的景色午班主任总结的时候......”。

8、“.....我们都说看见了。但老师下句话，我们都愣住了。知道是谁带来的么并指引着你走向前方。篇二做美德少年演讲稿初二尊敬的老师，亲爱的同学们大家好,我叫金东祺，是我们班的班长，我对待工作任劳任怨，尽职尽责，有很强的集体荣誉感，凡事有爱心我正直善良来提升自己的品质。我爱好广泛，书法，五子棋，象棋，军棋等都是我的爱好。放学后我和同学走路回家，在学校图书馆做好作业以后我们就在图书馆看书，每天看本书，已经成为我生活中的部分解......”。

9、“.....交给了老师捡到东西交给了老师在我们班经常出现同学们，我们应该拥有颗爱心当你在车上看到老人时，主动站起来让座安扶着老奶奶进了单元，过了不会儿，他又披。每个人都很重要每个人都能发挥作用每个人都能带来变化。我想通过我自己的努力把环保的理念灌输到每位同学的心中。做美德少年演讲稿初二全文中受益不浅。我热爱自然，爱护，与老师交流些解法上的技巧问题。我曾被被评为三好学生和优秀班干部，但我从来都不骄傲自满......”。