1、“.....内容有幼儿舞蹈表演器械比赛时间安排,交份计划到园长室。你就准备活动奖品和礼品。做好主持工作准备。利用板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视......”。

2、“.....并做好物品准备工作物品准备五月二十日检查。各班的环保意识。二活动准备布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境五月二十三日布置操场,张贴宣传标语追求童年追求快乐追求智慧五月二十三日前各班布置六下活动目标通过开展庆祝六系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面......”。

3、“.....潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中年幼儿园六儿童节活动策划和方案项目亲子游戏或其它游戏。活动形式家长可与自己的孩子同游戏。四扩大影响目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度,在年级赛中,学前班和大班共选出名幼儿中班选出名幼儿小班选出名幼儿参加全园的决赛......”。

4、“.....其余评为合理的故事情节和结局。才艺比赛要求选手们根据自己的兴趣特长表演个节目随后根据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各分,服装分,满分为分。评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。二幼之星比赛目的通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进步提高......”。

5、“.....为随后的招生工作产生良好的效应。时间月日至月日。媒介电视报纸新闻本园家长。方法发电视报纸新闻通讯板报宣传印发宣传资料全文步感受到六儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。游戏内容每班设计个游戏长良好的环保意识......”。

6、“.....即参与收集废旧纸盒纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作在制作过程中保持周围环境的清洁要求幼儿的制作在小优秀选手。比赛时间班级赛可在月灵活进行,年级赛在月中旬进行,全园决赛在月日进行。游园活动活动目的使幼儿通过参加游园活动,进智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大中小三组进行抢答......”。

7、“.....比赛形式各班在进行班级赛的基础上,选派出名幼儿参加年级赛幼儿大胆展示自我的精神面貌。内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛故事续编比赛选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出时内完成主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料。比赛形式以班为单位进行比赛......”。

8、“.....备课教师到抽签的其他班跟班检查评比。幼儿园六儿童节活动策划和方案最佳舞台设计最佳音色奖。环保有用的纸盒制作比赛目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛......”。

9、“.....要求每班准备全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五活动时间及场地安排月日庆六系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放环保宣传资料。月开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的些才艺。各班做好班级内的二幼之星主题画展......”。