1、“.....跟打招呼并握手，师注意幼儿的发音。,提问论歌词中的故事情节小老鼠想要偷油吃,他怎么上灯台的轻轻的走还是重重的走请幼儿学学小老鼠走路的样子用脚尖轻轻的走引导幼儿完整的欣赏歌曲，在音乐的伴奏下，幼儿感知音乐的强弱。玩猫和老鼠的游戏,让幼儿从动作中感受音乐由配班老师来弹音乐,如果声音小小的,就是小老鼠出来偷油吃方也看见火生成点小结香烟打火机都有火，宝宝要不要玩火集体说玩火有危险，宝宝要小心。鸣笛消防员叔叔又要干什么去呀我们也来学学消防车吧。警车了解尊重身边的人过渡出示数字牌，宝宝猜什么车上有这个问警车是什么颜色的警车上有什么警车有什么本领托班的教案提问你怎样去邀请你的小伙伴情感活动哭脸与笑脸文章来源文章作者宝贝珠推荐给朋友收藏本页活动目标萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。通过哭笑脸的对比与分析，发展幼儿的观察能力辨别能力和与人友好相处的能力。学习使人情绪愉快和与人交往的方法。托班的教案范文全文......”。

2、“.....引出幼儿高兴与伤心的事件。二展开让幼儿讨论并说出自己什麽时候是笑脸什麽时候是哭脸。师幼共同分析。提问请你编个表示高兴的动作你遇到不开心的事情后怎样让自己变的开心了呢请你编个表示伤心的动作。听音乐将自己刚才编的动作加进去，感受不同的心情。听到节奏感强的欢快的当教师出示红灯时幼儿都站到圆圈上。幼儿看红绿灯玩游戏次。托班学习活动开汽车文章来源文章作者推荐给朋友收藏本页活动目标看看说说学学生活中的几种车。觉察几种车的颜色外形用途的明显不同，体验活动的快乐。活动准备消防车警车出租车真实各种车的替代物及辅助材料新朋友的名字叫什么鼓励幼儿大胆用跟问好与幼儿玩找太阳游戏，让幼儿进步掌握的发音。情感活动哭脸与笑脸文章来源文章作者宝贝珠推荐给朋友收藏本页活动过程导入,老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们起出发吧请小朋友观察哭笑图片了所以要轻轻的走,如果声音变大了,就是大胖猫出来了......”。

3、“.....托班英语活动文章来源文章作者推荐给朋友收藏本页活动目标体验英语活动带来的乐趣。通过活动，引导幼儿学习新授单词复习单词二活动准备托班音乐小老鼠上灯台文章来源文章作者推荐给朋友收藏本页活动目标理解歌词，并简单的学唱歌曲。感知音乐的强弱,并能用形体的动作表现音乐活动准备活动场地头饰若干小老鼠头饰每人目标能指定范围内四散跑，注意互不碰撞。初步有交通规则的的意识。准备红绿圆形纸版个张。玩法个有设定故事情节的游戏情景中进行，也是本次活动的设计意图。在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩的经验，是个体现整合意识的活动。所以我选择了这活动内容，希望孩子完成的作品有定的效果，体验成就感，从而激发孩子们对撕纸活动的兴趣。评价时，也能比较有针对性地进行，但是语言还应更为简练从幼儿现场作画的效果来看，基本活动我发现了每个孩子由于他们所处的环境，导致他们的能力各不相同，因此当他们接触撕纸活动时......”。

4、“.....有的孩子能按正确的方法撕出纸片，有的孩子只是用力拉扯。因此我在材料上选用了皱纹纸将其开口沿着皱纹纸的纹路来突破本次的难点，效果比预设的效果好。但我觉得，当孩子第次接触时无论好坏，无论成功与否，都不是至关重要的，最重要的是培养孩子托班的教案朋友们看，哪桌做是面条最好看为什么幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望请个别幼儿示范或是老师再正确示范次。小朋友把面条做好了，现在刘老师老师来面条加点佐料，太完美了，我们赶紧让大鳄鱼带回加工厂再煮给客人吃吧。自我反思适宜行为本次活动的重点是让孩子学会双手合作协调地进行撕纸，初步学会撕的技能。难的面饼比较，观察面饼上有许多剪好的小口。教师拿出皱纹纸让幼儿观察,这张和其他纸张有什么不样的纸上有剪好的口教师示范撕小朋友看用我们的大拇指和食指捏在有开口的地方，另外只手往下拉，纸就撕成细细长长的了。请几位宝宝起来撕面条，比比谁撕的长长的，细细的边撕边说面条细又长。三幼儿操作......”。

5、“.....通过撕纸活动可以让幼儿体验放飞双手的快乐情感，在此基础上可以培养幼儿美感，训练幼儿的手眼脑的协调能力，还可以培养幼儿细心专心耐心的良好品质。因此选择了撕纸这活动。活动名称手工面条活动目标初步学习双手合作协调撕纸的技能。在撕纸活动过程中，体验撕纸的乐趣及成就感。活动准备黄色邹纹纸托班的教案导语手是思维的镜子，是智慧的创造者，幼儿手部的动作越精细，就越能开发音乐表演表示高兴的动作听到低沉的缓慢的音乐表演表示伤心的动作。让幼儿有亲身体验。帮哭脸娃娃解决她遇到的伤心事，使她高兴起来，让幼儿懂得关心他人。游戏点子大王，教师遇到的生活中的困难或不高兴的事，让幼儿帮助想办法解决，体会给他人带来快乐的情感，学会与人交往。延伸活动幼儿带自己的小伙伴参加小小歌舞会。太阳的图片，太阳头饰。三活动过程以新朋友来做客引入活动，激发幼儿的兴趣。师今天有个新朋友要来我们做客，我我们起来请他出来新朋友新朋友我们大家欢迎你。太阳进入活动室......”。

6、“.....只大胖猫只活动过程观看情景表演小老鼠上灯台，引起幼儿的兴趣。和幼儿讨等。活动过程谈话宝宝喜欢什么车经验再现小结我们看见过许多的车，有有还有他们的名字不，幼儿的兴奋点。如何激发孩子的活动欲望，发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题,三第二次教学尝试活动目标练习向指定方向跑，增强奔跑的协调性。养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。重本领大，回教室。我学小兔跳跳跳，我学毛毛虫爬爬爬，我学皮球滚滚滚，我学小马跑跑跑，我学飞机飞飞飞，我学解放军走走走，我的本领多么大。首次教学活动反思本次活动以活动场地变脏了为引入点，采用了激励的亲切的口小卫士在行动小班教案观察场地的环境，萌发环保意识。我们场地上有许多垃圾，这么脏，可怎么办呢起想办法起把它们捡起来扔到垃圾桶里介绍游戏规则。从绿线出发，向指定的垃圾区域快跑，并将垃圾扔到垃圾桶中，跑回来端。将幼儿与教师以往收集的若干纸盒食品袋等废旧物品四散于场地内......”。

7、“.....让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。我们起来学学小动物们走路吧,学乌龟爬，小兔跳，小鸟飞，力较差，所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维活动般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节角色动作过程产生兴趣的特点，着手设计了环保小卫士体育活动，用以帮助我班幼儿改善其协调能力。二第次教学尝试小卫士在行动小班教案观察兴趣。这里美吗为什么教师指着被风吹起的塑料袋问那是什么塑料袋到处扔好吗你有什么感觉让我们在看看地上的纸树叶小朋友有什么感觉啊我们怎么才能让这里变的干净，美观呢引导幼儿讨论出不甚完美。例如活动中，对弱势个体关注不够或关注地还不够细致全面，有待于在今后的教育活动中予以改善。小卫士在行动小班教案活动目标激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。愿这角色，从操场环境变脏了为切入口，引导幼儿通过自身思考并提出解决方案加以实施，结合第次游戏中发现存在的问题进而有针对性地开展第二次游戏......”。

8、“.....最后帮助垃圾小姐清理身上的垃圾，脱去身上的脏衣服，变成垃圾小姐身上也很脏，怎么办引导幼儿将垃圾小姐身上的垃圾了捡干净，够不到的地方可以跳跳最后将垃圾小姐的衣服也扔进垃圾桶，与干净的垃圾小姐抱抱，亲亲热热在起。放松活动垃圾小姐变干净了，我们和她小卫士在行动小班教案我们的小手来帮助这里的环境。幼儿动手拾树叶废纸和塑料袋教师小结我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸塑料袋，使这里的环境直这么美。小卫士在行动小班教案全文系，愿意捡起它们。懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。活动准备选择有落叶废纸塑让幼儿跟交朋友，跟打招呼并握手，师注意幼儿的发音。,提问论歌词中的故事情节小老鼠想要偷油吃,他怎么上灯台的轻轻的走还是重重的走请幼儿学学小老鼠走路的样子用脚尖轻轻的走引导幼儿完整的欣赏歌曲，在音乐的伴奏下，幼儿感知音乐的强弱。玩猫和老鼠的游戏,让幼儿从动作中感受音乐由配班老师来弹音乐,如果声音小小的......”。

9、“.....宝宝要不要玩火集体说玩火有危险，宝宝要小心。鸣笛消防员叔叔又要干什么去呀我们也来学学消防车吧。警车了解尊重身边的人过渡出示数字牌，宝宝猜什么车上有这个问警车是什么颜色的警车上有什么警车有什么本领托班的教案提问你怎样去邀请你的小伙伴情感活动哭脸与笑脸文章来源文章作者宝贝珠推荐给朋友收藏本页活动目标萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。通过哭笑脸的对比与分析，发展幼儿的观察能力辨别能力和与人友好相处的能力。学习使人情绪愉快和与人交往的方法。托班的教案范文全文，回答问题哭笑脸有什麽不同。引出幼儿高兴与伤心的事件。二展开让幼儿讨论并说出自己什麽时候是笑脸什麽时候是哭脸。师幼共同分析。提问请你编个表示高兴的动作你遇到不开心的事情后怎样让自己变的开心了呢请你编个表示伤心的动作。听音乐将自己刚才编的动作加进去，感受不同的心情......”。