1、“.....要求各达标班级认真开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由年级组牵头，以四到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度程度学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上......”。

2、“.....为他们将来的生活工作和学习都打下了良好的基础，在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充体育工作专项督导评估自查报告教室办公室均按要求优化配置桌凳和日光灯。学校食堂均有卫生许可证，从业人员有健康证，经常接受上级主管部门的食品卫生监督。三全面开展体质健康运动，促进学生身心发展。坚持健康第，创新体育理念。我们之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。二创造条件，完善体育设施。我校活动场地直是制约体育活动开展的瓶颈......”。

3、“.....加强体育器材设施作，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，增进学生的身心健康，促进学生全面健康和谐发展，扎扎实实开展各类体育活动。现将我校自检自查情况报告如下建章立制，强化体卫管理。学校成立了由校体育工作专项督导评估自查报告全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。二教室宿舍均没有达到规定标准，光线不足，宿舍拥挤，学校将在今年投入资金，逐步进行改建。下学年争取特岗教师，确实把体育课开好，学校也有生活老师......”。

4、“.....更新课桌凳，并购置了高低床，投资万圆新建环保厕所座。加强食堂卫生管理和食品饮用水安全保障工作，及时对学生进行预防接种查证验收。积极组织全体学生参加年度的镇卫生院体检工作,体检经费从公用经费中列支。制乡级小学生田径运动会上屡创佳绩，团体总分名列前茅。年年我校参加科教局组织的小学生运动会，取得了男子米接力第五名女子团体第六名，男女运动员也获得了好名次。加强卫生教育，提高学生健康水平。适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来，我校开展了丰富多彩的课余活动和体育小比赛......”。

5、“.....尤为注重的是把学生冬锻三项作为我校特色项目来抓，每年进行学生体育工作专项督导评估自查报告。虽然我校的体育工作取得了定的成绩，但与上级的要求相比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进步加大贯彻学校体卫工作两个条例的力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。全文器材设备不足，没有专职体育教师，体育教学与活动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生定的影响。为此，我们将积极争取政府的大力支持，加大投入......”。

6、“.....确保体育教学与活动的正常秩序，训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多，每个学生兴趣特长不，因此，在训练中必须采用针对性原则防近措施，定期检查学生眼操读写姿势，并组织教师学习教学卫生要求，关心学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良发病率得到有效控制，目前我校学生近视率为。四存在的问题与下步打算学校活动场地偏小体学校全面贯彻卫生工作条例......”。

7、“.....全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平。近年来，学校投入相当的资金维修和改善了学生食堂，对教室办公室全面粉刷，改善教锻比赛的同时，也进行教职工冬锻比赛。这极大地丰富了师生业余生活，提高师生练习的积极性，实现了师生同台竞技，极大浓厚了师生参与锻炼的热情。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努力下，我校田径代表队在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中......”。

8、“.....进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进体育工作专项督导评估自查报告动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求高质量地完成推行学生体质健康标准活动。搞活体育传统项目训练。田径是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设渐养成。强化学生体质健康标准测试。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准......”。

9、“.....提高我校体育标准成绩，每利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对四年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，持以健康第为指导，认真落实新课标的教育理念。在实施体育教学过程中，依据新课标精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育配置......”。