1、“.....深入了握好三个三。第个三是，坚持三个立足于。政协开展民主评议，是履行民主监督职能的重要方式，是发挥委员议政建言作用的有效途径，也是推进部门工作的重要举措。因此说，搞好民主评议，政协有责任有优势有义务。总高考升学率等指标始终位居全省前列。自年省政府对全省地市的教育综合督导评估中，我市取得了年第名年第二名的优异成绩，所辖市区全部创建为省教育工作示范县。本月底，全省义务教育均衡发展现领导在民主评议视察会讲话材料努力......”。

2、“.....是有目共睹的，也是可喜可贺的。主要表现在实施教育均衡战略，农村教育快速发展扎实推进素质教育，教育质量稳步提升大力发展职业教育，教育水平不断提高府。根据第三阶段的工作安排，今天这次会议，主要是听取李树纯局长代表市教育局做工作情况介绍最后，我再对这次评议活动提几点要求。刚才，我们听取了李树纯局长的情况介绍，对全市教育事业发展情况和市教育局的工作有了以及市教育局领导班子全体成员。对这次民主评议工作，市教育局高度重视，充分准备，全心支持，积极配合......”。

3、“.....这次民主评议市教育局工作共分五个阶段进行。头两个阶段即准备和动员阶段的工作已经结束，目领导在民主评议视察会讲话，用联系的发展的全面的观点看问题，总结经验要全面，提出意见要中肯，助推工作要出实招。三是希望评议工作实效明显。民主评议是手段，推动工作是目的。这项活动搞好了，对政协的民主监督和教育局的工作都有积极的推动作用。希效果。民主评议，重在实效。要使活动不流于形式，不走过场，取得预想的效果，就要努力做到三实。是希望被评议部门实话实说。前面说过......”。

4、“.....我们不是发现了什么问题而要评议，也监督就是服务的理念，寓监督于支持服务之中，在支持中监督，在服务中监督，从善良的愿望出发，达到善良的目的。三是评议工作与正常工作的关系。时至年终岁末，各单位工作都是千头万绪，相当繁忙。因而，要注重处理好评议工作使这次评议成为加强沟通增进了解融洽关系促进工作的个契机。评议方要谦虚谨慎平和待人，不摆架子不盛气凌人，做到尽职不越位，帮忙不添乱，鼓劲不泄气。被评议方不要有思想负担，要消除顾虑，主动配合，密切协作......”。

5、“.....行动上积极，措施上到位，边评边改，寓改于评，通过评议活动，评出干劲，评出士气，评出和谐，推动各项工作呈现新气象，实现新发展。最后，祝大家工作顺利，祝民主评议工作圆满成功。会议到此结束。全文广，政策性强。评议小组的同志们要在学习政策熟悉情况的基础上，认真搞好调研，广泛了解民意，集中大家的智慧，从有利于大局有利于改进工作有利于调动积极性出发，客观公正地对教育局工作做出评价。要掌握辩证法，坚持两点视角去审视自己，认识问题......”。

6、“.....所以，市政协这次对教育局工作开展民主评议，同样要坚持以支持学习提高为出发点和落脚点，通过实事求是客观公正地评价市教育局的工作，起到支持工作改进作是为了发现问题而评议。而是为了达到增进了解促进工作的目的，来开展民主评议的。希望市教育局放开讲放开谈，实心实意，实话实说，并与评议小组搞好联络配合，保证评议工作顺利进行。二是希望评议小组实情实评。教育局工作涉及正常工作的关系。既要使评议活动上下衔接，环环紧扣，突出重点，提高效率......”。

7、“.....合理安排，有条不紊，协调推进，做到两手抓两不误两促进。第三个三是，力求取得三互相理解互相支持形成合力，共同做好评议工作。二是民主监督与支持服务的关系。民主监督与支持服务是个问题的两个方面。不能为监督而监督，不能脱离支持服务而监督。监督的目的是为了改进工作，促进发展。要树立监督就是支提升形象的作用，收到增进了解融洽关系加强合作的效果，进步浓厚全社会理解和支持教育事业的良好氛围。第二个三是，正确处理三个关系。是评议与被评议的关系。态度决定切......”。

8、“.....切身感受部门的变化，认真学习部门的好思路好做法好作风三是立足于提高。兼听则明，旁观者清。政协组织位置超脱视野开阔，具有代表性强联系面广的特点，可以广泛听取社会各界的意见和建议，帮助部门从社会结市政协多年来开展民主评议工作的实践，之所以能收到多方面都比较满意的效果，就在于我们坚持了三个立足于是立足于支持。在民主评议中，肯定成绩也好，找出差距也好，提出建议也好，我们的出发点和落脚点......”。

9、“.....这是对市教育局工作的肯定和褒扬。今天这个会议的召开，标志着前段评议工作告段落。下步，将转入反馈和总结阶段。为确保这次民主评议工作深入进展，取得实效，借这个机会，我想提三点要求。概括讲，就是高度重视学前教育，实现了新的突破不断加强教师教育，师资队伍水平不断提升全面推进学生资助工作，惠民政策有效落实。我市教育事业不少方面走在了全省乃至全国的前列。全市幼儿入园率义务教育入学率和巩固率初中毕业生升学个全面把握和总体了解，为我们搞好民主评议提供了基本依据......”。