1、“.....从群众最不满意的地方改起，从群众最期盼的事情做起，做到改进作风更为民，兴办实事更惠民，优化服务更便民，使党员干部思想进步提高作风进步转变，党群干群关系进步密切，为民务实清廉形象进步树立，基层基础进步夯实。二工作重点解决四风突出问题，加强领导班子自身建设。抓住反对四风这个重点不放，在查找解决脱离实际脱离群众服务群众不到位急功近利贪图享乐铺张浪费纪律松弛等共性问题的基础上，局领导班子和领导干部着力查找部门利益至上，各打各的小九九效能低下，推诿扯皮打太极孤芳自赏，坐机关不接地气，自以为是乱指挥文山会海，以会套会拉帮子，搞人身依附调查研究不深入收钱放生和弄虚作假行为查处不力社会抚养费征收不规范等问题，全力根治五症机关病......”。

2、“.....二强化主管部门责任。发挥行业系统优势，向直属单位和乡镇计生部门派出指导组，加强对口指导上下联动，解决好四风突出问题群众反映强烈的切身利益问题和基层党组织联系服务群众神经末梢问题。三强化指导组责任。局指导组要切实负起指导各科室站队和乡镇计生部门开展教育实践活动的责任，虚心听取基层意见，帮助局领导班子和党员领导干部查找问题。学习教育听取意见环节工作结束前，要听取所指导单位抓教育实践活动情况专题汇报和提出意见建议，并对学习教育听取意见环节工作进行，形成文字材料，以领导小组文件上报县委教育实践活动领导小组办公室，征得同意后，对下环节工作进行整体安排。第二篇总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观为指导，认真贯彻中央提出的照镜子正衣冠洗洗澡治治病的总要求......”。

3、“.....坚持对照理论理想党章党纪民心民声先辈先进四面镜子，补精神之钙，除四风之害，祛行为之垢，立为民之制。照镜子，主要是学习和对照党章，对照党地方查找四风问题。持续推进公职人员双回活动，在倾听群众诉求帮助群众排忧过程中了解群众意见和诉求。二座谈交流听取意见。教育实践活动期间，由局党组主要负责同志主持召开次座谈会，面对面地听取各个层面的意见。建立联系点的领导班子成员，要结合指导联系点工作，听取基层群众意见，帮助解决实际困难。三依托平台征集意见。依托中国网群众路线网风情网政务会客厅计生网站等平台，广泛征求社会各层面意见。四分析案件梳理意见。局监察信访和计生执法大队等部门，要对近年来办理的案件群众反映突出的信访问题媒体负面报道等进行回头看，根据不同分类，列出问题清单......”。

4、“.....进行梳理汇总。五换位体验查找意见。组织局机关及直属单位的执法监管部门和服务窗口党员干部当次服务对象，在排排队坐坐车挂挂号买买菜等角色体验中，身临其境，亲身感受群众不满意。五做到边学边查边改坚持边学边查即知即改，始终强化问题导向，围绕查改不满意追求更满意主线，把学习教育与查找问题结合起来与解决问题结合起来与建章立制计生局群众路线学习办法份墓园等党性教育基地，瞻仰革命烈士，缅怀先烈，坚定理想信念走进县党风廉政教育中心洪泽湖监狱等警示教育基地，听取反面典型现身说法，集中观看廉政警示教育片，自警自省，筑牢拒腐防变的思想防线。组织党员干部重温入党申请重温入党誓词，促使党员干部对照反思净化心灵升华境界。开展三对比三强化活动。是与贫困户比生活条件，进步强化为民意识。运用好领导干部三解三促下基层公职人员双回活动等有效载体......”。

5、“.....亲身感受他们的艰辛生活，在比较中平抑心态，找准位置，更加自觉地担负起脱贫攻坚奔小康的历史重任。二是与子弟兵比斗志，进步强化亮剑精神。组织党员干部走进驻洪部队，与人民子弟兵起参加军事训练，感受军营生活，学习他们特别能吃苦特别能战斗的精神，在与子弟兵的对比中，激发勇于担当的责任，坚定敢打必胜的信心。三是与先进模范比奉献，进步强化实干作风。广大党员干部要积极向劳动模范等先进人物学习，弘扬他们甘于吃苦无私奉献的优秀品质，带头苦干实干拼命干，不断凝聚稳中快进激情争先的巨大力量。三保障学习教育效果时间保证到位。学习教育期间，局党组关文件和讲话精神。认真学习中央和省委市委县委党的群众路线教育实践活动实施意见及第环节实施办法及相关讲话学习人民日报有关群众路线群众观点的社论和系列评章。影视资料片......”。

6、“.....观看苏联亡党亡国年祭等警示教育专题片。县情县策。学习县第十次党代会以来县委县政府关于加快经济社会发展的系列决策思路和战略举措学习和弘扬以点燃激情追求卓越为主题的激情，营造激情争先新氛围，唱响激情文化主旋律学习乡镇土地人口项目三个集中工作先进经验，学习各级关于脱贫攻坚工作政策规定。各乡镇各部门各单位在重点组织学习以上个方面必学内容之外，还要结合自身实际安排定的选学内容。二丰富学习教育形式坚持以集中学习为主分散学习为辅，灵活运用课堂式讨论式示范式体验式案例式等务实管用的形式开展学教活动。专题学习坚持五学并重，学深悟透专家讲学。局党组成员及相关科室负责人积极参加县组织的高端论坛，对中央政策精神习近平同志系列重要讲话精神以及当前理论前沿理论热点等内导组参加动员大会，并由组长讲话，传达上级有关精神，提出工作要求......”。

7、“.....二开展民主评议。动员大会结束后，对本单位领导班子和党员领导干部开展民主评议。评议的主要内容为对领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价领导班子和党员领导干部在形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题对搞好教育实践活动的意见建议。民主评议表提前半天发放填写，会议结束后表格律在现场投入票箱，由县委督导组回收汇总，汇总情况同时报县委教育实践活动办公室。县委督导组对民主评议中反映出来的突出问题，注意加强跟踪了解。三进行个别谈话。动员大会后，由县委督导组进行面上个别谈话。谈话之前，将谈话提纲和列入民主评议的领导班子党员领导干部名单发给访谈对象。个别谈话人员范围领导班子成员其他县管干部近年退出领导班子的老同志中层正职和直属单位主要负责人。三开展学习教育坚持时间服从质量......”。

8、“.....做到人员时间内容效果四落实，学计生局群众路线学习办法份第篇根据中央和省市委部署要求及中共县委关于深入开展党的群众路线实践活动的实施，现就做好教育实践活动学习教育听取意见环节工作提出如下实施办法。做好准备工作传达学习中央和省委市委县委精神。认真学习贯彻党的十八大十八届三中全会和习近平总书记系列重要，以及中央和省委市委县委有关精神，引导党员干部准确理解把握中央和省委市委县委决策部署，为开展教育实践活动做好准备。二成立组织机构。成立县人口计生局教育实践活动领导小组及其办公室，党组主要负责同志任组长。办公室工作由组织人事部门牵头，与监察宣传等相关部门共同负责。县局派出指导组，对直属单位和县开发区各乡镇计生服务中心教育实践活动的进行指导。三开展调查研究。组织局领导班子及有关科室负责人深入乡村通过和召开座谈会等形式，广泛征求基上好堂人口课......”。

9、“.....三是开展形式多样的关爱活动。对不返乡过节的流入人口，要广泛开展走访慰问活动，特别要到用工单位慰问期间坚守工作岗位的流入人口。要联合计划生育协会，组织开展各种联谊娱乐活动，对前来探亲团聚的流入人口家庭成员，主动提供帮助，给予亲情关怀，让流入人口在本地过个祥和快乐的节日。四是继续开展关爱留守独生子女行动。充分发挥各级组织和社会力量，为农村留守独生子女提供生活学习情感等方面的关爱。打造关爱平台载体，健全关爱阵地和体系，注重发挥本地资源和行业优势，在去年基础上创新开展各具特色内容丰富形式多样的关爱举措，切实做到行动推进有组织有经费有队伍有阵地。五是关心返乡农民工及留守老人妇女和儿童。流出地要协调政府和有关部门领导，通过走访扶助送温暖等方式，及时了解返乡农民工的困难和需求，帮助其排忧解难解决实际困难......”。