人，学科带头人人。年，县委县政府批转了县文教局呈报的县中小学教师全员聘任竞争上岗实施方案，在全县中小学进行了全员聘任是省最早实现基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的县市之。近几年来，我县在巩固两基成果的基础上，提出了高标准高质量普及九年义务教育的新要求，在质量上下功夫，取得了较好的效果。是教师队伍建设进步加强。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首要地位，深入开展了师德师风教育整顿活动和争做三个表率活动，要求机关做学校和基层的表率，领导做教师和干部的表率月底，实际拨付教育部门万元，达到全年财政预算安排的，较好地保证了农村中小学教育教学工作的正常开展。初步建立了贫困生资助制度，仅今年秋季就有位贫困学生享受到了两免补的惠民政策。通过义务教育助学金免费发放教科书等有效措施，有力地帮助了农村贫困学生完成学业。县政府已下发了关于进步做好扶贫助学工作的通知，目前正在设立扶助家庭贫困子女接受义务教育的专项资金以县为主农村义务教育工作开展情况变成了三张皮，已经不能适应教育和经济的发展需要。从年开始，我县开始进行教育管理体制改革，实行以县为主的三统筹经费统筹工资统发教师统管，建立三个专户危改经费专户教师工资专户公用经费专户。以县为主的管理体制进步明确了县乡镇两级政府的责任，初步实现了农村教育的两大转变，即管理由以乡镇为主向以县为主的转变，经费投入由以乡镇为主向以县为主的转变。全议精神，对我县农村教育工作作了具体安排，并成立了县教育工作领导小组，由县委副书记同志任组长，县委常委宣传部长同志和副县长同志任副组长，各相关单位主要负责人为成员。多年来，县人大县政协也十分重视农村教育工作，先后多次对我县农村两基实施中小学危房改造中小学布局调整薄弱学校建设等工学生辍学工作力度，在保证两基成果的巩固和提高的基础上向两头延伸，大力发展幼儿教育和高中教育，以加强教师队伍建设为重点，以深化教学改革为动力，以教育信息化建设为突破口，努力提高农村教育教学质量。下面，就县以县为主农村义务教育工作开展情况介绍如下深化改革，基本理顺了农村教育管理体制是农村教育得到了前所未有的高度重视。年以来，县委以县为主农村义务教育工作开展情况以县为主农村义务教育工作开展情况以县为主农村义务教育工作开展情况建立和完善以县为主农村效果。和年连续三年获全省电子电脑大赛团体总分第名，攘括全省二等奖。从去年起，我县已在农村初中开始进行开设农村实用技术课程试行绿色证书教育的试点。以县为主农村义务教育管理体制，通过多年的努力虽取得了定的成效，但与发达地区相比，还有较大的差距，还处于脱贫阶段。为了加快实现教育现代化，我们将从以下几方面加大工作力度育率，城区达到,农村达到学前年受教育率，城区达到，农村达到。近年来，为缓解我县学前教育的紧张局面，推动整个民办教育的发展，我县加大了对幼儿教育的改革力度，采取积极的鼓励政策，动员社会各方面力量，大力发展民办幼儿园。到年，全县民办幼儿园所，在园人数人，基本形成了以社会力量办园为主体，公办与民办相结合的幼儿教育发展格局。教育质量的明显提高。年以来，我县开展了系列的管理质量年活动，出台了各级各类学校办学水平评估方案质量年活动评估方案关于进步加强村小和教学点管理的意见关于进步加强学校管理提高教育质量的意见关于进步加强教育教学研究工作的意见学生思想道德建设评估方案关于幼儿教育改革与发展若干问题的意见等文件，完善了学校管理的各项制度。年，我县全县农村中小学装备计算机台，卫星教育电视覆盖率达到。率先在全省全面普及了实验教学，我县中小学实验室建设初步达到了标准化。年，我县又申报了全国农村中小学现代远程教育工程项目，此项目将受益于全县所有农村中小学校和教学点。四是教育质量显著提高。我们始终把质量作为教育工作的生命线，把握正确的办学方向，坚持德育为首，育人为本，不断转变教育思想，更新教育观念，积极推进基以县为主农村义务教育工作开展情况进步改革教师用人制度和分配制度，提高农村中小学教师特别是边远山区教师的待遇，确保农村教育资源不流失。积极争取各项优惠政策，力争有关上级教育部门主管的工程建设项目尽可能地向我县欠发达的农村中小学倾斜。主动与各有关部门协调，多方努力，建立有效的教育投入和教育经费保障机制，满足农村教育发展的需要，从源头上制止学校乱收费。县文化教育局全文年增长年本届初中毕业生在小学从五年制改为六年制时分流半读六年级的情况下,普高招生人，入高中阶段就读率达以上，达到了基本普及高中阶段教育的要求。三是职业教育有所创新。我县现有省示范性职业高中所，民办职业学校所。在校接受职业教育的人数多人。近年来，我县努力探索职业教育多元办学体制弹性学制和长短结合的培训机制，取得了定的教育杂志进行了长篇报道，省税费改办将我县的作法在全省推广。二是办学条件得到根本改善。年我县被评为全省两基达标先进县以后，我们狠抓两基的巩固提高，继续改善办学条件。在实施农村中小学危房改造工程中，结合撤乡并镇小城镇建设和义务教育工程，积极调整农村中小学布局。三年来，共计投入资金万元，其中改造危房万平方米，撤并农村中小学，被评为全市幼儿教育先进县。二是高中教育快速发展。我县现有省重点高中所，省重点建设中学所，民办高中所，省示范性职业高中所，民办职业技术学校所。全县普通高中在校生人。我们采取抓中间促两头的办法，大力发展高中阶段教育，积极推进课堂教学改革，努力打造我县教育新品牌。普高招生人，比年增长年招生人，比考二本以上上线人数人，占报考人数的，列全市第名。三抢抓机遇，促进了两基向两头延伸随着九年义务教育的迅速提升，我们又提出了抓中间，促两头的工作思路，把普及九年义务教育向两头延伸，大力发展幼儿教育和高中段教育，基本普及学前教育和高中段教育。是学前教育多元化。我县现有幼儿园所其中省示范幼儿园所，在园幼儿数人，学前三年受教础教育课程改革，推广先进的教学成果和教学经验，广泛开展了教育思想的大学习大讨论大宣传，举办了说课竞赛以及多种形式的教研教学观摩活动，小学的快乐教学初中的成功教育高中的研究性学习等教改活动成效显著。不断加强学校管理，落实两项常规，创建管理规范化学校，努力构建适应素质教育符合课改要求的学校管理运行机制。形成了抓管理提质量办特色创名校的浓厚氛围，促进了学校管理水平所，新建农村中小学所，改造了批农村薄弱学校，教育资源得到有效整合，促进了农村义务教育的均衡发展。中学中学中学合并工作已经启动中学中心小学合并组建九年贯制学校的工作已经完成。文秘版权所有三是农村中小学教育现代化和信息化步伐不断加快以县为主农村义务教育工作开展情况竞争上岗为主要内容的教育改革，并取得了明显的成效。中小学教师编制由过去的人，精简为人，精简编制人人员由人精简为人，精简人员人。其中清退借用人员人，提前纳入退休管理人，办理提前退休人。在第次中落聘人，通过顺向流动人后，最后落聘人。我县全员聘任，竞争上岗的作法在教师做学生和社会的表率。三年来，我县评选表彰师德标兵先进教师多人。以新课程改革为中心，以县为主农村义务教育工作开展情况第页全面实施了教师继续教育工程和中小学教师学历达标工程,人参加了国家级省级市级骨干教师培训和校长岗位培训，广泛开展了中小学教师计算机全员培训新课程师资培训和校长岗位培训，全县小学初中高中专任教师学历合格率分别达到和拟定扶贫助学资金的筹措和管理办法。三是教育督导评估制度逐步完善。我县成立了以分管教育的副县长为主任的县级教育督导室。认真贯彻落实省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作评估制度的实施意见，对全县中小学校进行了全面检查评估。二强化举措，巩固扩大了两基成果年我县成为全省首批两基达标县，年被评为全国首批两基工作先进县农村教师工资全部上划到县，全额纳入财政预算，实行专户管理，确保了广大农村教师工资按时足额发放。自年以来教师工资再未发生新的拖欠。各级财政不断加大农村教育投入和财政转移支付的力度，特别是农村税费改革后，取消了教育集资，停止了农村教育费附加征收，规范了农村教育的投资体制，大大减轻了农民的经济负担。去年全县将农村中小学公用经费按标准纳入财政预算，共安排农村中小学公用经费万元，截进行了评议。相关部门也加强了协调配合，各负其责各司其职，共同为农村教育办实事，支持农村教育发展。广大教育工作者把发展农村教育作为神圣的历史使命，以良好的精神状态务实的工作作风，埋头苦干，扎实工作，为农村教育工作做出了突出贡献。二是农村教育管理体制基本理顺。我县是最早实行两级管理三级办学的县市之。两级管理三级办学曾经起到过积极的作用。但随着时间的推移，两级管理三级办学逐渐演县政府先后召开了全县两基工作表彰暨教育工作会议和全县基础教育工作会议，把农村教育作为全县教育工作的重要组成部分，给予了充分的关注，提出了加快发展的明确目标和要求。特别是年，县委县政府出台了关于深化教育改革加快教育发展的若干意见，对今后个时期加强我县