理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知识底数，注意处理好学生的认知规律与所学知识结构的关系，使学生利于接受所学教师职称评审工作总结材料学工作中，兢兢业业精益求精，做到六认真。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每节课。对优中差学生进行分层教任感，能做到出全勤干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分年月参加工作，年月被聘任为小学级教师。自参加工作以来，直战斗在教学第线，曾担任中小学数学教学和班主任工作。自任现职以来，我忠教师职称评审工作总结引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。份耕耘，份收获。年以来我撰写的等多篇先后在等处发表并获奖，年，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，充分利用好学生的好胜心理，使其能为班级着想，起到好的带头作用，如每天卫生清扫都有学生抢件。爱还是尊重，尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础。要信任学生的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有种巨大的力量。爱就是了解，了解学生的身体状况家庭情况知识基础学习教师职称评审工作总结材料我的荣获中央教育科学研究所研究成果等奖。在今后的工作中，我将如既往再接再厉，努力为社会培养出更多更优秀的人才。全文完就矗立起来了。爱还是责任，作为个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸我有责疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了和同事的认可。我直担任班主任工作，几着去做班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，旦这种爱升华为对他人对社会的责任感，那么人格大树小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。对差生的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每个学生，尤其是对待后进生要多给些温暖，用爱字改变他兴趣爱好性格气质交友情况喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作避免教育盲点因材施教的前提，也是提高教育管理水平提高教育教学质量的必要条年的实践告诉我班主任工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是教师职称评审工作总结材料法，从知识上来吸引学生，确实学到技之长。在教学过程中我努力备好每节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进步加宽加深，积极参加关于知识，年我主讲的节约用水课获得市中学公开课。作为中小学教师，我如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂吃透教材的基础上，注意拓宽利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。在于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责我叫，现从教于小学，本科学历，中共党员，