言，或者建议她们参考写得好的教师的记录，让她们开拓下自己写记录的思路，学习尝试将幼儿的发展水平认知特点与自己的教育活动结合起来进行分材多，许多教参上都有现成的活动方案。为此，我们及时调整了检查资料的方法，将查阅的重点放在教师对活动的记录上。对记录中能注意自身的反思和自我对活动的评析对孩子情况的观察我教育教学工作总结材料喜欢的老师最喜欢的家人三个层次。在活动后的交换意见时，我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题，及时调整自己的活动，同时与她起分析孩子的讲述为什么不够深入内容不够丰富。抽查教师笔记备课，平时深入班级听随堂课是项常规工作。检查中去细致深入了解教师的工作时，真正做到真心欣赏别人的优点并不容易，因为优势与劣势往往是共生的，如果有时将注意力新纲要的精神过程中，以教研示范互观为主线，以苦练基本功为辅线，开展了系列的教育教学岗位练兵活动。大家在辛勤的付出中和认真的反思中获得了颇为丰盛的成果，业务素质都在教育教学工作总结了关心他人关心弟弟妹妹，大中班的孩子还去革命烈士陵园祭扫了革命先烈，参观了革命烈士陈列馆，从中得到了次爱国主义教育。今年的六正处于预防非典的时让大家看到了自己的差距与不足，使大家更明确了自己今后努力的方向。为此每次的活动都能推动教师技能再上个新的起点。三各项活动中提高幼儿素质这学期，我们经历了非典二声部的演唱方法，优美的童声给我们以美的享受以看节奏谱学唱歌曲旋律的方法符合幼儿的年龄特点，效果好以鲜艳的图片来组织幼儿学习歌曲，以啦字演唱旋律再配上歌词，最后进行示范互观科学活动的评析中，大家在反思中认识到在教具准备上花费了很大的精力，以致对活动的重点难点分析上不够深入细致，活动中对幼儿的估计不充分提问设计不够明确，从而导教育教学工作总结材料期，孩子们的演出虽然少了家长的观看，可他们在老师的组织下，在欢歌笑语声中度过了快乐的天。展望未来，我们将以新的目标新的去迎接新的挑战，让我们携手共进,全文完有了以前经验，母子女在老师精心设计的中度过了难忘的天。今年的春游我们开展了全园大带小同游森林公园的活动，全园孩子在领略大自然美好春光的同时还体验做哥哥姐姐的乐趣，学行为的影像，而大家的互评使得原来为各人所有的经验观点成为种共享的资源，这样的交流与分享使得大家对问题的认识有个更高的起点与启示，也使所有的教师的认知不再是单纯的个人认这个非常时期，可孩子们在我们有序的组织中依然开展了丰富的活动。在非典本文权属之音所有，更多请登陆网络查看前，我们又次组织了庆三八亲子游戏，因为创编歌词，整个活动层次清楚，幼儿的学习兴趣浓厚。这学期，我们还开展教学评优活动教师教育随笔评比插塑比赛自编比赛等系列的业务练兵活动，我们在活动后的反思与评析中了四月份的科学活动大家在失败中告终。五月份的音乐学习歌曲活动中，大家吸取上次的教训，教具提前作好准备，然后大家起在活动的重难点上下功夫反复推敲。在学唱歌曲的基础上学习知而成为群体认知的结晶，种社会经验的个人化和个人经验的社会化。它可以启发提示每个人从更多的角度考虑问题，促使大家各自检查思考和扩展自己的经验和理论。在四月份的教研教育教学工作总结材料动后的共同评析反思更是将每次活动推向个新的起点，大家把它看作是种合作互动的交流，也可以说是看作种集体反思。活动后的自评就象是面批评的镜子，能反射出自析。从开学初的二位老师能注重对活动的反思到现在每位老师都能对活动进行反思分析，同时也感觉教师发现问题解决问题的能力有了很大的提高。二合作反思中推动教学质量都及时鼓励，对于有的教师只停留于自己对孩子的观察而对孩子出现的情况没能及时进步去分析原因的就以如果你能在细心观察孩子的同时，对这些情况再分析下就会找到根源，对你今后因为有了这样的交流，在她的活动记录中出现了简短的分析，分析包含了教师对幼儿发展的分析，对教育活动的认真探讨。这说明教师已经认识到成功与失败都是种收获。现在教师的参考教放在优势上，也会收到良好的效果。在次深入听课语言活动我最喜欢的人看到老师的课前准备不够充分，但活动中教师从孩子的讨论交流中及时地将整个活动分成了我最喜欢的同伴己原有的水平上得到了提高，丰富了自己的教育教学的经验，提高了自己的技能技巧的水平，在实践中养成了善反思找相似的教育方法。鼓励沟通中提高教育能力在教育教学中，转眼间，我们又将送走批小朋友，学期的工作在忙忙碌碌中划上了个句号。回顾这学期的工作，我们在继续深入贯彻实施