1、“.....加快发展。同时，还要促进初等教育与中等教育的协调发展。初等教育是基础，忽视了初等教育，就不可能把中等教育的质量搞上去，整个基础教育也就不可能长期协调健康发展。另方面要促进各类教育内部的协调发展，处理好速度结构质量和效益的关系。教育行政部门和各级各类学校既要做到规模适当结构合理，又要做到质量高效益好，既要避免追求数量而忽视质量，又要避免追求效益而忽视结构比例等片面倾向，这就要求年全市教育工作总结材料等。这些问题都需要我们在今后的工作中，客观冷静地分析，下大力气研究和解决，确保我市教育事业持续健康协调发展。二用科学发展观指导教育工作全局党的十六届三中全会提出的坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的指导思想。全市教育系统要全面准确把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领今后教育工作全局，并使之贯穿于教育改革发展的各个方面。科学发展观是新届中央领导集体在充分肯定改革开放以来我国重大发展成就的基础上，从新的实际出发，适应全面建设小康社会......”。

2、“.....丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题而提出的种正视现实，面向未来的发展观。科学发展观的内涵是坚持以人为本全面发展协调发展和可持续发展。推进经济社会全面协调可持续发展，必须依赖人才这个根本和教育这个基础。全社会物质文明精神文明政治文明的共同进步，经济社会的协调发展，基础是人的全面发展，是人民群众的思想道德素质科学文化素质和劳动技能水平的全面发展。人的全面发展，关键是教育。教育是经济社会和建设社会主义和谐社会的基础性先。积极响应市委市政府提出坚持工业化核心战略和招商引资主战略的指导思想，积极参与招商引资活动，引资万元，完成市委市政府年初下达的万元招商引资任务，荣获年度市直个引进无偿资金先进单位之。认真办理件人大议案建议和政协提案，召开议案提案办理通报会，荣获届政协提案办理先进单位在市直受表彰的个单位中位居第位。认真开展政风行风评议活动，年位居被评个单位第名年位居被评个单位第名，荣获六安市第二届文明单位在市直受表彰的个单位中排名第位。积极参与和推进行政审批事项清理工作全市信息化工作和派人赴舒城县桃溪镇积极开展驻村扶贫等工作......”。

3、“.....除以上六个方面的主要工作外，我们还在民办教育成人教育教育宣传勤工俭学等方面也都做了大量卓有成效的工作，均取得了良好的效果。全市教育事业取得了可喜，展示了教育形象，得到了社会的认可。同时，也得到了市委市政府省教育厅的充分肯定。这些成就的取得，是市委市政府省教育厅正确领导和关心支持的结果，是全市教育系统广大师生员工克服重重困难扎实工作不懈努力的结果。在此，我代表局党委和局班子所有成员向你们，并通过你们向全市教育价体系试行方案，印发万册中小学教师职业道德建设文大对农村教育的支持和服务力度。乡镇中心学校要强化对村小和初中的管理和指导，要组织示范初中实验小学示范小学骨干小学的骨干教师跨校兼课优秀教师送教下乡青年教师轮岗支教安排般学校教师管理干部到这类学校拜师学艺。县区教育局要把结对帮扶工作纳入双方学校年终综合考评实行捆绑考核。四是继续加强农村中小学的质量检测工作。今年将召开全市义务教育阶段教育教学工作会议，将教育教学工作的视导范围扩大到高中初中和小学，并充分发挥其评价结果，切实提高中小学尤其是农村义务教育阶段的教学质量......”。

4、“.....二是促进高中教育均衡发展。高中教育均衡化是近年来针对高中教育发展不平衡现象提出的新要求，其目的就是合理配置教育资源，使高中阶段的学校大体处于个相对均衡的状态，以符合高中教育的普及性和基础性。高中教育发展的不平衡，已经影响到教育的公正和教育机会的均等，影响了人民群众享受平等的受教育权，也定程度上影响到经济的小康就没有全市的小康，不加快农村教育的发展缩短城乡教育的差距，就不可能实现教育的协调发展。因此，要继续坚持农村教育重中之重的地位不动摇，要统筹好城市和农村教育的投入发展规划学校建设教师配置等方面工作，加大城市对农村教育的支持力度，确保城乡教育协调发展。五是促进示范学校创建和薄弱学校改造协调发展。示范学校创建是在特定历史条件下形成的，是教育资源配置不均衡不公平的体现。时代进入世纪，基础教育的均衡发展是当今教育发展的潮流。均衡发展是种科学的可持续发展观，是以发展为前提，以相对均衡为目的，体现的是种公平和公正的理念。统筹示范学校创建和薄弱学校改造，就是改变过去集中优质资源给少数学校锦上添花的做法，把精力财力和人力倾注到薄弱学校......”。

5、“.....促进大多数学校尤其是薄弱学校按标准规范办学，不断扩大优质教育资源比例，逐步构筑基础教育科学发展的高起点平台，并充分发挥优质教育强大的拉力作用和示范效应，带动所有的学校向更高层次的发展。三年全市教育重点工作年是新届市委市政府工作的开局之年，是贯彻落实科学发展观保持教育良好发展态势的关键年，也是全面实现十五规划目标，为十五奠定坚实基础的重要年，做好今年教育工作众心目中的位置，从而确育的优先发展。二是促进各级各类教育协调发展。加快构建适应我市经济社会发展需要符合我市教育发展实际的国民教育体系，把握好教育发展的节奏，注意协调各类教育发展。方面要促进普通教育职业教育的协调发展，尤其要协调普通高中教育与中等职业教育的关系。普通教育是提高民族科学文化素质的基础，但我们也要清醒地认识到，我本文权属之音所有，更多请登陆网络查看们的现代化建设需要多方面的人才，特别是中等技能型人才。无论科技怎样发达，工业化水平有多高，中等层次的技能型人才总是占多数。尽管我市年中等职业学校招生较上年有了比较明显的增长，但无论是与普通高中招生相比......”。

6、“.....职业教育仍件汇编。围绕庆祝第个教师节，开展络查看想和经营作休日，没有作息时间，保证全天候供应，农民不管什么时候来进货，做到及时开票付货。坚持送货制度，对全县种植大户和个别无运力的困难户都做到心中有数，按他们的要求把肥送到他们家，坚持把好进货关，凡是无生产厂家无经营许可证的伪劣肥深入全地区农村走家串户，了解化肥需求和农民对化肥的质量品种价格的要求是什么对本企业经营服务有什么评价和要求宣传科学施肥，回来后形成专题,最后做为经营部制定经营决策的依据。通过走访，了解到农民对中低价格肥效较好的供销系统年争创青文明号工作总结材料艰苦创业的精神风貌的必然要求，也是提倡行业新风的精神支柱，更是爱党爱国实践三个代表的具体体现。落实以青年文明号服务卡为载体的青年文明号回访活动。在信用示范活动期间，我系统以群众满意不满意为标准，广泛开展对服务中国青年文明号巡礼有关创建，学习江泽民三个代表重本文权属之音所有，更多请登陆网络查看要思想，学习党的十六大，学习贯彻中共十六届四中全会精神，努力提高职工的政治思想水平，提高青年文明号创建理论水平，把信用建设主评议行风工作，围绕全系统中心任务......”。

7、“.....努力做到服务流管理流人才流业绩流。现将年创建青年文明号工作如下加强素质教育，提高队伍思想政治素质和业务水平，增强服务质量和服务水平。首先把加强供销系统争创青文明号工作总结室有检查有总结等。按规定把文明号牌匾承诺内容服务公约监督电话监督台等上墙公布。本文明号员工文明礼貌着装整洁办公场所美观整齐服务效果良好。办公环境优美，门前绿化美化，整洁卫生。开展岗位练兵和技能比赛。主文明号县中农公司及申报的家省级青年文明号市果品食杂公司县红帽子供销社做了深入调查，利用周时间对企业进行调研，对服务标准服务内容办事效率公示承诺等项进行了检查，并及时申报，对原有全国青年文明号集体三确保，三必访确保职工工资按月及时发放二确保养老保险足额上缴三确保离退休人员的养老金及时领取。三必访是职工家的婚丧嫁取必访职工生病，住院必访职工家庭有困难的必访。年来，公司无例因本单位的事情上访。救助困难实行挂牌服务。市场内悬挂大型电子显示屏。随时播放当天的市场行情及天气情况。同时与市供销社兴农网站连网，扩大宣传力度。开展号户结对活动，增强职工的凝聚力。开展青年文明号服务卡助万家活动，把服务从岗位延伸到社会......”。

8、“.....开展岗位练兵活动，调动广大职工的积极性。今后，在开展青年文明号争创活动中，要立足实际，通过学习教育，不断提高职工的政治和业务素质，使创建活动更上层楼。市供销社团委全文完献爱心活动示范月学习十六大报告学习公民道德建设实施纲要信用建设创建示范单位。创建活动有主题，有声势，挂过街横幅。做到青年文明号机关效能建设和行评工作紧密结合，创建工作做到五个有有报道有专栏有活动务，把车新的巨峰葡萄请进市场，介绍到外地，销售路看好。就要大力加强，加快发展。同时，还要促进初等教育与中等教育的协调发展。初等教育是基础，忽视了初等教育，就不可能把中等教育的质量搞上去，整个基础教育也就不可能长期协调健康发展。另方面要促进各类教育内部的协调发展，处理好速度结构质量和效益的关系。教育行政部门和各级各类学校既要做到规模适当结构合理，又要做到质量高效益好，既要避免追求数量而忽视质量，又要避免追求效益而忽视结构比例等片面倾向，这就要求年全市教育工作总结材料等。这些问题都需要我们在今后的工作中，客观冷静地分析，下大力气研究和解决......”。

9、“.....二用科学发展观指导教育工作全局党的十六届三中全会提出的坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的指导思想。全市教育系统要全面准确把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领今后教育工作全局，并使之贯穿于教育改革发展的各个方面。科学发展观是新届中央领导集体在充分肯定改革开放以来我国重大发展成就的基础上，从新的实际出发，适应全面建设小康社会，着眼把握发展规律，丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题而提出的种正视现实，面向未来的发展观。科学发展观的内涵是坚持以人为本全面发展协调发展和可持续发展。推进经济社会全面协调可持续发展，必须依赖人才这个根本和教育这个基础。全社会物质文明精神文明政治文明的共同进步，经济社会的协调发展，基础是人的全面发展，是人民群众的思想道德素质科学文化素质和劳动技能水平的全面发展。人的全面发展，关键是教育。教育是经济社会和建设社会主义和谐社会的基础性先......”。