1、“.....要进步解放思想，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念做法和体制的束缚中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，牢记两个务必，增强忧患意识，牢固树立为党和人民的事切向钱看拜金主义现象，感到迷茫，理想信念不够牢靠。宗旨观念树得不够牢，服务意识不够强。自从入党的那刻起，自己始终以全心全意为人民服务为左右铭，扎扎实实地为党的事业做了定的工作。但对照先进党员的要求，认真剖析自己，共产党员的宗旨观念虽在自己的脑海里扎下了根，但在具体的为人民服务的过程中，这宗旨观念坚持得并不够好，特别在遇到党和人民的利益和个人利益发生矛盾需要做出取舍的时候，有的时候私字作怪。在具体的工作过程中，满足于满腔热情，缺乏服务的主动性自觉性。有时别人提出项本职工作任务。但认真剖析自己，在工作经验工作方法方面都有很大差距和不足，工作经验不多，工作中方法不够灵活，自己干得多......”。

2、“.....同时，在个别时候，工作的创新意识不够强，满于现状，创流争第的精神不足。分析存在问题的主要原因有以下几个方面是理论学习不够，马克思主义的立场观点方法掌握的不牢。分析共产党员，无产阶级的世界观人生观价值观还不够牢靠。二今后的整改措施增强学习意识。把学习作为修身立业的根本，争做勤奋学习勇于思考的模范，解纪律法规，持之以恒地在实践中加强党性锻炼和自我修养，树立正确的权力观地位观和利益观，自重自省自警自励，自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，始终保持共产党人蓬勃朝气昂扬锐气和浩然正气。同时，在学习中努力做到理论联系实际，自觉运用马克思列宁主义的立场观点和方法分析和处理问题。坚持实践三个代表，保持共产党员的先进性。三个代表重要思想赋予了每位共产党人神圣的历史使命，这也是我们每位共产党员入党时的初衷，为党的事业奋斗终生是我们共产党人永远的追求。作为新时期的任什么工作，从事什么岗位......”。

3、“.....不能用学业务代替学政治，用工作代替学理论，对马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想的学习，必须扎扎实实认认真真地学进去，并做到融会贯通，举反三。二是理论联系实际不够，结合的文章做得不好。学理论，关键在于运用，其中最主要的是要学马克思主义的思想方法，学辩证法方法论，学会用马列主义的理论观点来分析和解决工作中遇到的问题。日常工作中，自己主动学习理论知识虽不少，除了集体学活动学外，能主动学习些新的知识，但学习命党人代代前赴后继，永往直前。通过参加学习，认真剖析自己，十多年来，围绕着这崇高的理想付出了不懈的努力，但与革命列士相比与先模人物相比差距很大，归根到底是无产阶级的世界观人生观价值观树得不够牢固，面对社会上出现的有钱万能钱权交易的丑恶现象，有时心中迷茫。作为名识强，无索要或者违反规定收受家长学生财物现象不组织要求学生参加校内外有偿补课......”。

4、“.....按照准则和条例的要求，做到头脑清醒政治坚定清正廉洁，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全队党员干部和人民群众的监督。要经常对照自己的所作所为，以准则和条例为镜子，时刻对照检查自己的工作行为，耐得住寂寞，经得住考验，不断提升自己的综合素质理论水平和业务能力，为学校和社会的发展做出贡献。对照准则条例对照检查材料准则和条例的颁布实施，是党内政治生活中的件大事，是党中央在新的历史条件下全面从严治党的重大举措。准则做改进，求提高。差距和风险找到了，如何改进要坚定理想信念，坚持把纪律和规矩挺在前面，严格遵守国家法律法规，守住纪律底线，做到学以致用，时时处处严格要求自己。二要经得起诱惑。在市场经济形势下，要经得住各种各样的诱惑，要用平民百姓的心态，做到知足常乐。三要耐得住寂寞......”。

5、“.....是他们精神上蜕化变质，道德上堕落崩溃，人格上出了问题，生活上不甘寂寞，守不住清贫，耐不了寂寞。因此，我们必须构筑道坚固的思想道德防线和党纪法律防线，不可越雷池步。要守住防不透，在学习上还缺乏自觉性和主动性，满足于主观上坚定跟党走，积极为党工作，停留在集体学活动学的水平上，主动地学习少，缺乏种挤劲和钻劲，对理论问题只知其然而不知所以然。特别对于邓小平理论三个代表重要思想以及市场经济重在立规，为党员和党员领导干部划出了不可触碰的纪律底线。准则和条例的贯彻落实，并不仅仅是印印文件，发发通知，在组织学习下就可以的，广大党员干部必须要对照准则和条例，结合三严三实专题教育，认真对自身找差距查风险做改进。对标准，找差距守政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律生活纪律。二查风险，排隐患。条例划出了纪律底线。我们要自觉对照准则和条例内容进行自我检查，查做人......”。

6、“.....是否做到对党对组织对人民对同志忠诚老实，是否公道正派，表里如查律己，查查自己是否做到心存敬畏手握戒尺，是否做到遵守党纪国法，为政清廉，是否做到慎独慎初慎微慎交友查谋事，查查自己的工作是否符合科学精神和客观规律，是否做到从实际出发，使政策方案符合实际情况，不好高骛远，不结归纳整合了违纪党员经常会犯的六大纪律首当其冲是政治纪律，主要是解决妄议中央培植私人势力分裂党申请政治避难搞团团伙伙拉帮结派对抗组织审查民族分裂等不政治纪律和政治规律的行为其次是组织纪律，主要是解决违反民主集中制干部选拔任用违规伪造个人档案中央政令中梗阻等第三是廉洁纪律，主要是解决办公用房超标公款旅游为亲属或身边工作人员谋利收受下属或服务对象礼品礼金等与三令五申的中央八项规定精神格格不入的四风问题第四是群众纪律，主要是解决为民服务中出市中小学教师违反职业道德行为处理办法，进步加强学校师德师风建设和教师职业道德修养......”。

7、“.....进步增强教师教书育人为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教育的新形象，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面推进我校精神文明建设，学校建立了师德师风长效机制，制订了学习制度结对制度督查制度考核制度承诺制度问卷座谈制度。要求每位的中央八项规定精神格格不入的四风问题第四是群众纪律，主要是解决为民服务中出现的优亲厚友吃拿卡要等问题第五是工作纪律，主要是解决跑冒漏气考试违规干预司法和市场经济等问题最后是生活纪律，主要是解决生活腐化堕落，与他人发生不正当性关系通奸等问题。对照条例，学校全体党员遵纪守法，无违纪现象。三学校向来狠抓师德师风建设，全面贯彻落实关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见和市中小学教师违反职业道德行为处理办法，进步加强学校师德师风建设和教师职加赌博打牌不参加大吃大喝，严格按照单位的规章制度办事......”。

8、“.....直按照规定如实报告个人有关事项，配偶子女无移居国外现象。二条例紧紧围绕当前党内出现的诸多新情况新问题新挑战，针砭时弊，对症下药，全面系统具体回答了名中共党员哪些千万不能做和做了要承担什么样的后果的问题。条例突出了纪严于法的特点，删去了与国家法律法规重复的规定，并对普通党员和党员领导干部视同仁，总结归纳整合了违纪党员经常会犯的六大纪律首当其冲是政治纪律，主要是解决妄议中科学精神和客观规律，是否做到从实际出发，使政策方案符合实际情况，不好高骛远，不脱离实际。从自身寻找不足，查出隐藏在内心思想或外在行为上潜在的风险，排除隐患，坚守纪律底线。变不准为自觉日在学校会议室进行集中学习，认真学习贯彻了准则和条例原文，深刻认识领会两个新规定出台的背景和重要意义，仔细对照条文，写体会打算，作表态承诺，务求学深学透。三认真学习，深入自查准则开宗明义，高屋建瓴......”。

9、“.....结合三严三实专题教育，认真对自身找差距查风险做改进。对标准，找差距。要对照准则和条例的相关要求，反思自我存在的不足，查找其中薄弱环节，必须要做到对准则和条例的真学真懂，看看自己是不是坚定正确理想信念坚持党的根本宗旨弘扬党的优良作风追求高尚道德情操，是不是正确处理公与私廉与腐俭与奢苦与乐的关系，是不是在从政用权修身齐家等方面都做到了廉洁，是不是严格遵守政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律生活纪律。二查风险，排隐患因此，我们必须构筑道坚固的思想道德防线和党纪法律防线，不可越雷池步。要守住防线，就要做到洁身自好，增强自制力，提高思想觉悟，自觉抵制各种诱惑。要做到常思贪欲之害，常弃非分之念，常怀律已之心，常修从政之道。对照准则条例对照检查材料需要解决的突出问题。政治理论学习不够，自觉学习意识差。通过参加学习教育活动......”。