1、“.....不断提高人才素质举办各类教师培训，提高教师素质。通过干部在线学习城远程信息教育举办校长培训班参加上级部门和市有关部门举办的培训班等多种方式，培训教育管理干部，提高教育教师学习活动，进步提高广大教师思想素质。开展教学业务竞赛活动。广泛开展岗位大练兵，着重通过开展教学基本功大赛学科论文评比德育论文评比优质课评选等系列活动，着力提升教师业务素质。积极做好有关优秀人才的推荐评选表彰和事迹宣传工作，营造有利于优秀教师脱颖而出的氛围。相关文章年教育教学工作计划范文年教育局工作计划年第学期教育教学工作计划范文教育局年工作计划要点年教育局教育工作计划年教研把培养本科和研究生学历层次的教师作为实施强师兴教的重点，每年选送批教师到大专院校脱产学习，每年招进批本地户籍和外地户籍的师范院校应届本科毕业生，与大专院校联合举办本科函授班，争取五年内全县中学专任教师本科学历层次的人数达标......”。

2、“.....切实解决学科教师结构不合理，比例失调问题。采取盘活和培养相结合的办法，全县盘棋，全面调整，逐步解决学科不对口问题。对些虽然学科不对口，但非专业优势明显的教师，可选送到大专院校培训，些小学教师可选到中学任教。委点解决的问题在用人制度上，要建立以公开平等竞争择优为导向，有利于优秀人才脱颖而出充分施展人才的选人用人机制。在对人才的有效激励和保障方面，要进步健全与社会主义市场经济体制相适应与工作业绩紧密联系鼓励人才创新创造的分配制度和激励机制。在人才的合理流动方面，要逐步放宽直至消除人才流动中的城乡区域部门行业身分所有制等限制，疏通三支队伍之间公有制与非公有制组织之间不同地区之间的人才流动渠道。大力推进质量兴教行动计划，全面提高教育教学质量新高层次人才培养模式，深化教师人事制度改革，完善工作机制，提高工作水平，为建设支适应我市教育事业发展需要的高素质专业化人才队伍......”。

3、“.....在关天经济区率先基本实现教育现代化提供坚强有力的人才支持和智力保证。以开展各类教育实践活动为抓手，加强中小学教师思想道德教育围绕中小学教师队伍师德建设中心工作，以深入学习贯彻各级教育工作会议精神和教师职业道德法规为主要内容，扎实开展各类教育实践活动。围绕学校各项中心工作继续在全市教育系统扎实开展创先争优活动，进步深化活新项目。按照项目管理要求，落实教育系统人才队伍建设年度计划，细化分工，明确责任，加大项目经费投入和人力保障，加强人才创新项目实施情况的督促检查。六以优化高层次人才发展环境为基础，做好高层次人才选拔培养工作认真贯彻落实宝鸡市引进高层次人才暂行办法，围绕我市教育事业改革发展主题，加大高层次人才培养和引进力度。认真实施全省高层次创新创业人才队伍建设工程卓越人才教育培养计划等人才培养工程。认真落实省管和市管拔尖人才选拔和管理制度，实行重点培养和动态管理......”。

4、“.....初步建立局党组成员联系人才制度，做好对人才联系点工作的指导督促和服务工作，及时帮助解决存在的问题。鼓励人才联系点在人才管理机制人才激励保障机制等方面不断创新，充分发挥其在促进人才制度创新方面的试点作用。八以健全人才工作机制为突破，着力提高人才工作科学化水平按照中央和省市人才工作会议部署安排，健全教育系统人才工作机构，明确专职工作人员，进步明确责任分工，强化督促检查，确保各项工作目标任务落到实处，着力提高人才工作科学化水平。篇五教育局人才工作计划范文之忧。召开优秀人才座谈会，认真听取他们的意见和建议。关注优秀人才的身心健康。做好面向社会认定教师资格工作，为优秀人才进入教师队伍做好基础性工作。及时开展教育人才队伍现状调研。继续深化教育人事制度改革，激发教育人才队伍活力。二不断完善教育人才管理制度，及时做好教师补充和调配工作坚持逢进必考制度......”。

5、“.....促进师资资源和合理均衡配置。改善校长考核和中层干部选拔任用制度。对市直学校校长进行统的年度考核对中层干预防和查处力度。二以提高培训质量为核心，强化教育管理干部和教师培训工作按照条块结合以条为主的工作原则和要求，全面安排部署全市教育系统万名干部东部行培训活动。结合实际，制定实施方案，年内组织举办四期培训活动，培训副科级领导干部名。深入落实中共宝鸡市市委办公室宝鸡市人民政府办公室关于加强中小学校长和教师队伍建设的意见宝市办发号，进步扩大高级研修和提高培训人员比例，积极选派学员参加国家省级教育局长中小学校长专题培训。举办市县级中小学技能水平。进步加大市级经费投入力度，加快宝鸡教育学院市小学教师培训中心及县区教师进修学校基地建设，努力创建全省流的中小学校长和教师培训基地。三以促进教师资源均衡配置为重点......”。

6、“.....制定印发宝鸡市中小学校长和教师交流人员管理暂行办法，强化统筹管理，分类指导，充分发挥优秀校长和骨干教师的示范辐射和引领作用，进步加强校际间区域间的教师交流，促进优质教师资源的均衡配置，推动农村学校和薄弱学校教师强名师队伍建设各级骨干教师要认真完成金沙县名师骨干教师考核评价表规定的各项任务，模范遵守金沙县中小学名师骨干教师承诺书。各单位要严格按照金沙县名师骨干教师考核评价表每年七月对他们进行年度考核，同时将考核结果上报县教育局师训办。凡没有在教学线承担教育教学任务年以上的名师骨干教师，教育局将取消其荣誉称号。对骨干教师名师学科带头人实行目标管理，定期考核。组织名师骨干教师开展结对子送课下乡活动，充分发挥各级名师的传帮带作用示范和辐射步提升服务引领水平。金沙教师进修学校是我县中小学教师继续教育的主阵地，要创新思路，大力推进其改革和建设。充分发挥县职业教育中心的资源效益......”。

7、“.....调整定位教师培训机构的功能，优化资源配置，形成合力，构建小实体多功能大服务，上挂高等教育机构，下联中小学校的县级教师学习和资源中心。按照国家和省级示范性县师开展结对子送课下乡活动，充分发挥各级名师的传帮带作用示范和辐射作用，以优秀的名师群体带动学校整个团队，充分激发广大教职工创先争优的进取精神，充分调动广大教职工教书育人的积极性，努力建设支高素质的教师队伍。做好各级优秀人才的推荐选拔工作。按照各级分配名额，做好全国贵州省毕节市金沙县各类优秀人才推荐评选工作。建立优秀人才信息库。抓好县级教师培训基地建设，进步提升服务引领水平。金沙教师进修学校是我县中小学教师继续教育的主阵地，要创新思路积极争取中小学教师特设岗位计划，指导省级以上国贫县特岗教师的招录和聘用工作，不断改善全市中小学幼儿园教师结构......”。

8、“.....五以全面落实各级人才发展选送中小学各学科骨干教师到省内或省外行专业技能提高培训，送培人左右。举办新教师上岗培训。举办全县中小学班主任培训。举办期教师师德教育专题培训。举办期的全县中小学骨干教师新课程理念培训。加强名师队伍建设各级骨干教师要认真完成金沙县名师骨干教师考核评价表规定校际间区域间的教师交流，促进优质教师资源的均衡配置，推动农村学校和薄弱学校教师队伍建设。加强对县区级教师交流轮岗工作的指导，督促落实教师和校长交流轮岗任务。落实新招录教师到农村中小学任教服务期制度，发挥中小学教师职称评聘的导向和激励作用，鼓励引导优秀教师到农村学校和薄弱学校任教。探索建立县区和校际之间优质教师资源共享和帮扶机制。争取多方支持，积极开展教师援外交流活动。四以提高教师队伍整体素质为目的，加大优秀师资引进力度加强对教育部直属高校免费师范教育毕业生就业工作的领导比例......”。

9、“.....举办市县级中小学校长幼儿园长提高培训和任职资格培训班期，培训中小学幼儿园校园长名。加强培训质量监控和日常监管，切实提高校长培训工作质量。继续开展国家农村义务教育阶段教师全员培训模式改革试点，落实国培省培计划，创新市培县培模式，实施教师全员培训工程，培训中小学和幼儿园教师万名，提高教师队伍综合素质和专业技能水平。进步加大市级经费投入力度，加快宝鸡教育学院市小学教师培训中心及县区改善校长考核和中层干部选拔任用制度。对市直学校校长进行统的年度考核对中层干部实行竞争上岗择优选聘。做好教师职称评审工作，强化职称评审在促进教师专业化成长方面的杠杆与导向作用。为有效载体，扎实开展教育法规及职业道德教育，不断提高教师依法执教和依法施教的法制意识和水平认真开展陕西省师德标兵先进个人及第九批特级教师评选活动，扩大先进典型的示范效果和积极影响......”。