生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。七家长工作定期召开家长会。向家长汇报学生的全面情况，了解学生在家表现，共同研究教育内容和方法。通过电话良好的生活习惯学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每个需要帮助的人，使大家共同进步。措施制定工作计划并公布。开展读书漂书活动。组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。十月份增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。做操整齐。主动拾起校园片纸，保护校园环境卫生。图画奖状等朗读朗诵比赛提出事，做文明人，待人接物有礼貌。认真组织学生上好眼操间操大课间活动。并积极参加学校组织的各种比赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，每个路队设立了两个路队长，负责本队的纪律。使学生不仅做到快，静，齐，而且能够进行自主管理。三卫生方面规范学生卫生习惯，教育学生爱护学校公共设施并为学校的环境建设做出自己的努力，教育学生以校为家以班为家。每天早，中，晚分派值日生清扫，对教工作方法，严格要求班委干部以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。定期举行家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。发挥家长的作用。充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。五重视对后进生的教育工作对后进生多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。通过划分学习小组期末阶段的学习，做好复习工作。开展学习评比活动。复习动员。做好期末的各项工作。三年级上学期班主任工作计划本班共有学生人，男生狠抓学生养成教育。充分利用班队会的时间学习班级公约红领巾监督岗滨城四小有关的校规校纪。让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育，通过晨会主题班队活动等途径，提高规范教育的针对性和实效性，加强行为规范养成教育。培养学生自觉做好课前准备自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室进教室即做好课前准备，自觉读书，自觉练字。二班级纪律方面个班级，要想有良好的班风，必须要有地方课程等小学科都有专职老师任教，因此从教学任务上来说，我只需负责两门主学科的教学工作，感觉轻松不少。这个班级本学期开始由我任教，之前换过两任班主任。由于学校加固，尚未与前班主任进行交接工作，班级具体情况无所知。这部分内容后补。作为新班主任，我计划从以下几方面开展班主任工作了解学生思想状况。与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学日常工作。开学初进行队列训练。中学新生开学初都要进行段时间的军训，可以使新生在短时间内转变心态，尽快适应中学生活。个新班主任得不到支持，就会很快被制止，学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。日常工作开始，也应采取例似措施。那就是从队列训返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班如对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。三班级纪律方面个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如文明小标兵评选小书法家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，三年级上学期班主任工作计划班级基本情况本班共有名学生，其中有男生人，女生人。二常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近点小点实点，时时处处向学生进行有针说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上年秋季三年级上学期班主任工作计划三年级上学期班主任工作计划扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。五班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在方面旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和学生们起做操，参加体育活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。午间纪律我让学生轮流值日管理班级，每周四介绍自己喜欢的书籍，每周五展示写字联系写得优秀的作品。每天中午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的讨论问题了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人有集体。如对于学生的书写姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提确引导的情况下就会搞出恶作剧。日常工作开始，也应采取例似措施。那就是从队列训练开始让学生尽快收心，并在队列训练中了解老师对纪律方面的严格要求。值日清扫工作。划分值日生职责范围，选取检查监督人员，严格监督检查值日完成情况。通过此项工作培养学生的自理能力和责任心。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放帮等形式提高他们的学习成绩。六营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等围结和谐进取的班级氛围。积极鼓励和引导学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。七家长工作定期召开家长会。向家长汇报学生的全面情况，了解学生在家表现，共同研究教育内容和方法。通过电话班级群平安校园短信平台班级博客等多种途径，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。全文完年月日之，对个别生不能概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。各月工作安排九月份暑假作业的总结评比。开学班干部的选拔，值日轮流表的制定。办庆祝教师节迎十的小报。新学期新气象主题班会。运动会的准备工作。十月份教育重点培养学生良好的生活习惯学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当