了更高的要求，我们每位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性紧迫性，成为学科领域中学习型研究型的骨干教师。制定个人发展规划，根据校长工作计划精神，分阶段完成教学工作部分的任务。开展教教学阶段性示范课，家长听课学科竞赛十月份期中考试检查学生八个习惯养成教师各种材料的检查十二月份期中质量反思评比公示月考三生工作情况检查教师材料月查月份期末复习，期末考试期末考试质量分析做好考核评比工作做好各项工作总结素质教育综合评价全文完年月日允许体罚和变相体罚学生，杜绝教师出现三乱行为。开学初对教师的教学工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合将组织不同形式的听课活动，听课后及时进行评课，及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。本学期要求教师听课不少于节，并且要认真记好听课笔记。做好教学质量检测。强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。学校在期末将对学生的学习情况进行统的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学，培养学生特长，拓展学生视野。加强学生电子学籍和教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查开展活动情况教师业务档案教研成果获奖情况等进行详实记载，统归档，系统管理。三搞好师资培训，提高教师队伍素质课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是条可行之路。加强师资培训力度，特别青年教师的培养力度，努力为青年教师创造切条件，采用走出去，请进来的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障二目标要求以和谐发展为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行轻负担高质量。立足教师教学基本功专业学科知识专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。三主要工作任务实施和谐教学执行法规，使教学更规范。严格执行课程计划。教师要按课表上好每堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈随机抽查等方式了解执行课程计划状况。树立正确的备课价值观。我们每位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每节课。坚决杜绝以下情况备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性思想性独创性的学案备课。强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习交流教务处每月检查评价。上课加强课堂管理，提高教学效率。要督促学生形成良好的听课习惯。要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。开展优秀作业评比展示活动，教研组每月查次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对部分班级年级学科采用跟踪调查方式，加以指导协调。听课继续进行随堂听课，听各学科各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。胆探索，积极进行课程改革，根据我校具体情况和教师本人实际，针对我校课改过程中教学中的实际问题，有效地开展课题实加次点评或论坛，知行结合练手好字，夯实基础分别写篇论文案例和教学设计，感悟教育。并举行各种形式的教师基本功训练考核和展示活动，提高全体教师的教学数养。鼓励教师参加各种层次各种形式的教育教学评选竞赛活动，促进青年教师脱颖而出。加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次。四加强考勤管理，提高师德修养加强考勤管理是为了严肃校纪，端正校风，提高教师修养。本学期教务处要求教师必须严格执行考勤制度。评选文明礼仪之星。十月份高年级数学公开教学并对教学开放周活动进行总结，形成报告。开展学风班纪评优活动。征集教学论文教学设计案例。十二月份期末教学常规工作检查。召开学生代表座谈会。高年级语文公开教学。组织毕业班毕业典礼。组织教师对学科检测成绩进行分析，填好反馈表。做好期末工作总结，材料整理归档。月份做好假期安全宣传工作。完成期末总结各项工作收尾，资料归档工作。部署师生暑假活动。第三篇年秋季小学教务处对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高。确保毕业班学生的思想认识正确，使学生们能平稳顺利安全地小学毕业，以良好的状态升入理想的中学。三加强师资队伍建设加强师资队伍建设，积极营造心齐气顺劲足的团队氛围，倡导做名阳光教师，把爱洒给每个学生。加强教师师德培训。治校之道，教师为本，教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过职业道德方面的培训，提内部之间互相学习，取长补短。狠抓名师工程。积极安排好省市级学科带头人骨干教师培训学习及跟踪指导工作，搞好教师基本功训练和教师继续教育培训，促使年轻教师迅速成长。对教师进行分类培训。以适应我校课程改革的发展需要，主管教学的领导和教务处教研室有关人员要深入教学第线，掌握第手材料，并及时指导教学工作，解决教学中实际困难。要经常下班听课，作好课前的辅导，课后的讲评。以求互相督促，取长补课程课堂教学评价指标，组织全体教师参与构建评价指标，并在不断的学习讨论生的核心地位是否得到凸显，学生的学习热情是否得到激发，思维是否得到激活。不断构建新的课堂运行机制，为学生而设计，为学生的发展而教。让课堂焕发生命的活力这是我校落实新课改提出的口号，我们认为课堂世界应该是个动态的，活生生的，教师和学生共同交流促进，共同成长发展的场所。强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确主题取长补课程课堂教学评价指标，组织全体教师参与构建评价指标，并在不断的学习讨论中弄清每个指标的理论内涵和操作要领。开展多种形式的岗位练兵活动，不断促进新课堂理念能在各学科课堂实践中的渗透和落实。围绕新课标要求，强化备课立足于两个要点促进学生发展，引导学生学会学习。力求上课实现三个沟通即全员活动，人际沟通教学整合，文化沟通师生调适，心灵沟通。课后要求每位教师必须做好三个反思学生的核心地位是否得到凸显，学生的学习热情是否得到激发，思维是否得到激活。不断构不同形式的培养措施青年教师铺路子教研组长压担子骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。加强业务学习和知识修养。每位教师要根据自己的实际情况认真钻研业务，加强知识修养，反对知识上吃老本，教学上老套，墨守陈规，不思进取，敷衍塞责的教学作风，对爱学习，肯钻研，业务进步大的教师应予奖励。每个教师本学期至少读本关于自己学科的业务书籍，要做好学习笔记，教研组要定期开展业务学习活动，提倡学校内部之间互相学习，取长补短。狠抓名师工程。积极安排好省市级学科带头人状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。通过职业道德方面的培训，提高全体教师思想政治素质职业道德水准，依法办学，依法治教，推出批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论教育方法教学手段的转变。加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬乐教精业合作奉献的师德风尚和塑造团结协作，拼搏进取的团队精神。进步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为名学生项工作收尾，资料归档工作。部署师生暑假活动。第三篇年秋季小学教务处工作计划指导思想本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实求新求深求效的工作思路，以科学发展和谐发展高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学教育科研水平。切实体学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们是为了严肃校纪，端正校风，提高教师修养。本学期教务处要求教师必须严格执行考勤制度，制度面前人人平等，教师无论因公因私需请假的，事前必须妥善安排好自己的事务方可请假，且请假时间按照考勤要求与教师的绩效考评挂勾。四各月份工作安排九月份制定各教研组各学科教学计划。积极成立社团。学期初常规教学工作检查。十月份期中常规教学工作检查。举办低年级数学教学开放活动。班级工作经验交流会。评选文明礼仪之星。十月份高年级数学公开教学并对教学开放周活动进行教研定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。二活跃教师队伍，发展专业素养。课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性紧迫性，成为学科领域中学习型研究型的骨干教师。制定个人发展规划，根据校长工作计划精神，分阶段完成教学工作部分的任务。开展教师教学岗位练兵活动，给老师个展示的平台，同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。四具体活动安排八月份制定各学科教学工作计划，并整理归档。制定教务工作计划教科研工作计划教研组工作计划收假期教师读书体会。九月份期初暑假作业的收评开学前超前备课检查开展教学引路课活动。开展听评课岗位练兵教师各种材料的检查十月份教师月查材料。各年级单元测试教学阶段性示范课，