员管理的相关事宜，明确分工，形成工作机制其次，主动做好资源共享，可以向企业提供党员基本信息，并配合企业在实习生中成立流动党组织再次，配合企业在生产管理线成立党员示范岗，充分发挥实习党员的骨干力量最后，邀请企业来校交流，保持校企沟通渠道畅通。 个实习单位或地点相近的几个实习单位中学生党员达到人及以上的可建立实习期党小组实习单位比较分散，不具备建立实习期党小组条件的，可尝试建立网络党小组，在流动学生党支部指导下开展相关工作。 加强学生党员教育网络载体建设建立网上党校，定时上网过组织生活，网络发展对象公示网络支部会议等开设支部书记博客，可以网上及时宣传党的理论，解答党员的困惑，帮助其度过思想学习就业的难关展示优秀学生党员风采和学生支部生活，如可抓住清明节有利时期，发出倡议书，开展网上祭英烈，共铸中华魂等相关活动，通过专题活动加强大学生思想政治教育，提高爱国热情，进而推进学生党建工作在理论上的创新。 开发网络栏目，搭建学生党建工作新平台，可设置在线党课知识考试专栏。 通过建立网上党课知识试题库，实现网上考试，既节约考试成本，又节省批卷时间，还可以针对考试成绩及时对积极分子和党员提出加强学习的意见和建议，会大大提高党课教育和党员培训的工作效率。 第篇年度学生党建工作总结年度学生党支部工作总结年，在校党委和院党总支的正确领导下，学工党支部坚持以毛泽东思想邓小平理论和个代表重要思想为指导，坚持科学的发展观，深入贯彻十大精神，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员，齐心协力，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和学生党员在学生中的先锋模范作用，继续拥护和贯彻党的各项路线方针和政策，紧密围绕校党委的中心任务，务实创新稳步地开展了各项工作，党建工作取得了优良的成绩。现就我们年来的工作概要总结如下思想建设我院学生党支部贯彻党的第十大的会议精神，在工作上不断细化，不断改善，具体体现在在理论学习方面本年度，我支部按照学校党组织的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，组织宣传和贯彻党的路线方针和政策，认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论个代表以及党的十大会议精神，用科学知识武装头脑，坚定政治立场和共产主义信念。学院组织入党积极分子全体党员参加了解放思想大讨论，深刻领会，认真撰写心得体会通过学习，不仅提高了党员自身的理论素养，培养了大家贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，也奠定了个良好的理论基础。 学生党员的教育管理工作学生党员是学校开展思想政治工作的骨干力量，是联系广大学生的桥梁。 存在问题企业分布较散乱，支部活动难以实现或效果般学生的顶岗实习要依托企业进行。在每个行业当中，企业分布在不同的区域，数量多，位置分散，使原来建立的党支部党小组的组织形式变得松散开来，原有的团支部推优党支部培养党总支把关的级管理工作体系不能适应新的情况，学生党员不能正常参加学校的党支部生活。 顶岗实习时间久，学生党员的发展与考察受限制在学校里，学生通过参与支部组织生活来增强组织纪律性，在学习生活和工作中接受同学监督与党组织的考察。在顶岗实习中，大部分是仍处于预备考察期的学生党员，由于实习点分散较广，再加上个别学生预备党员实习期间与党组织的联系不够紧密，学生支部难以掌握他们的各方面表现，支部的其他学生党员也因其不在个实习点实习不了解情况而难以发表意见，这都使得培养考察转正程序难以正常进行，给预备党员转正工作带来了很大困难。 理论学习难集中，学生党员的教育与管理难度大。 工学结合校企合作后，我院施行模式，要求大学生到企业顶岗实践年。由于岗位分布不集中，党支部开展组织生活与各种学习活动较为困难，导致党支部对学生党员实际情况了解不深入，所以理论学习支部活动组织生活等党内活动有时候不能及时通知学生党员，这些都不利于对学生党员的管理和监督。另外，使得多数学生党员不能按时缴纳党费，有的是实习离校前次性提前交纳全年党费，有的委托在校同学代交，缺少组织严肃性和自觉性。 学生党员再教育环节薄弱目前，在学生党员发展过程中普遍存在重入党前教育，轻入党后再教育重对入党积极分子的教育，轻入党申请人的教育重在校学生党员的教育，轻实习党员教育等现象，这在定程度上造成部分学生党员入党前和入党后的表现出现偏差，党员意识淡薄，自身政治理论水平跟不上形势，损害了学生党员在普通学生心目中的形象。 工作建议以企业岗位职业素质要求为目标，开展企业文化教育活动在学生顶岗实习期间，把党课学习和企业文化教育有机结起来，如可以为学生设计我为企业作贡献，我为企业献计策爱岗敬业传承企业文化等系列的主题教育活动，积极开展以党章党史为主要内容的教育活动，让学生从思想深处了解党，认识党，理解党的现行政策，让学生在积极参与中得到思想认识的提高。 成立企业流动党员党支部，实习学生实习期党小组。 。 年我院学生党建工作着眼于增强针对性和实效性，把建立完善长效工作机制作为首要任务。在积极分子考察党员发展预备党员考察等方面都建立更为完善的规章制度在组织生活的开展支部重大事项的决定支委会工作的开展等方面都要形成了套规范的工作制度。目前我院支部在积极分子考察党员发展预备党员考察等方面的工作都逐步走向公正公开严格和民主。 重视和加强党员发展工作在党员发展工作上，我们坚决贯彻学校团委关于加强共青团员推优入党的指示，始终坚持共青团员推优入党的政策。将在学习和工作生活中表现突出的共青团员推荐到党校或党支部，通过支部讨论通过后进入每学年两次的党校上课进行我党先进思想的教育。并且每个团支部都配有位党员或预备党员帮助入党积极分子更深层次的认识和理解中国共产党对入党积极分子的考察培养也是我们党员发展工作个很重要的环节。在上完党校后，通过系列的方式对他们进行考察培养。同时我们专门让他们列席相应各支部的民主生活会，在入党之前就进行党内组织生活的熏陶。 充分发挥学生党员的先锋模范作用。 为使学生党员充分发挥党员的先锋模范作用，我支部把学生党员的教育和实际工作结合起来，在实践中表先进。我支部学生党员被分配到了每个学生宿舍，实行了党员联系寝室制度，起到了很好的模范带头作用。 党支部的基本情况和主要成绩队伍不断壮大年度，我院共有人参加了党校培训。第十期入党积极分子培训班参加人数人，合格人数人，合格率第十期入党积极分子培训班参加人数人，合格人数人，合格率随着入党积极分子数量的不断增加和质量的不断提高，更多的优秀团员先后加入了中国共产党。年上半年，梁策等人加入了共产党刘丽敏等人转正为正式党员年下半年，张竹等人加入了共产党崔玉成等人转正为正式党员目前，我院学生党员人数达到了人。 党员的先锋模范作用日益突出年度，我院党员学生通过自身的不断努力，在学习工作和生活中表现优秀，为广大学生中起到了先锋模范的作用。级大部分的党员同学都获得了校级以上奖励级党员同学彭硕玲荣获省好学生校十佳大学生和国家奖学金，电子支部获得校优秀学生支部。 存在的问题通过党的十大的学习，在不断的学习与工作中，我支部根据实际的情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在部分学生党员入党前后不样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，成绩有所下降不注重政治学习，不是提建设性建议，而是不注意场合地发牢骚，讲怪话，只讲批评，不讲自我批评不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信学生基层党组织的作用发挥得还不够，基层党支部的活动还比较薄弱，需要结合学院发展学生党员工作的实际和特点，进步研究改进开展培训工作的有效方式，探索开展工作的新途径。 存在问题企业分布较散乱，支部活动难以实现或效果般学生的顶岗实习要依托企业进行。在每个行业当中，企业分布在不同的区域，数量多，位置分散，使原来建立的党支部党小组的组织形式变得松散开来，原有的团支部推优党支部培养党总支把关的级管理工作体系不能适应新的情况，学生党员不能正常参加学校的党支部生活。 顶岗实习时间久，学生党员的发展与考察受限制在学校里，学生通过参与支部组织生活来增强组织纪律性，在学习生活和工作中接受同学监督与党组织的考察。在顶岗实习中，大部分是仍处于预备考察期的学生党员，由于实习点分散较广，再加上个别学生预备党员实习期间与党组织的联系不够紧密，学生支部难以掌握他们的各方面表现，支部的其他学生党员也因其不在个实习点实习不了解情况而难以发表意见，这都使得培养考察转正程序难以正常进行，给预备党员转正工作带来了很大困难。 理论学习难集中，学生党员的教育与管理难度大。 工学结合校企合作后，我院施行模式，要求大学生到企业顶岗实践年。由于岗位分布不集中，党支部开展组织生活与各种学习活动较为困难，导致党支部对学生党员实际情况了解不深入，所以理论学习支部活动组织生活等党内活动有时候不能及时通知学生党员，这些都不利于对学生党员的管理和监督。另外，使得多数学生党员不能按时缴纳党费，有的是实习离校前次性提前交纳全年党费，有的委托在校同学代交，缺少组织严肃性和自觉性。 学生党员再教育环节薄弱目前，在学生党员发展过程中普遍存在重入党前教育，轻入党后再教育重对入党积极分子的教育，轻入党申请人的教育重在校学生党员的教育，轻实习党员教育等现象，这在定程度上造成部分学生党员入党前和入党后的表现出现偏差，党员意识淡薄，自身政治理论水平跟不上形势，损害了学生党员在普通学生心目中的形象。 工作建议以企业岗位职业素质要求为目标，开展企业文化教育活动在学生顶岗实习期间，把党课学习和企业文化教育有机结起来，如可以为学生设计我为企业作贡献，