1、“.....当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是言谈还是行为,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这切都很值得,因为,你得到的将是个美丽的世界,第篇小学班主任工作总结小学班主任工作总结岁月荏苒,转眼学期又已结束。记得有个成长公式为成长经验反思,幸亏我肯于积累经验善于反思所以才逐渐成长为称职的班主任。面对锁事能稳得住阵脚,驾驭得自如,处理得恰当。虽然辛苦劳累依然但幸福的色彩浓重了,前行的脚步从容。素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式......”。

2、“.....因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学班主任面对岁岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。亲近学生,研究学生展现自我,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能力气质性格爱好等,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中......”。

3、“.....使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。由于用上了班级考核办法与奖励机制对小干部的工作进行了约束,因此学期下来,小干部并无因工作不负责或是失误造成的撤职情况,因此小干部由起初延续到了期末,开学初未参与小干部工作的孩子等于再也没有机会参与。这使得部分小干部过于骄傲,也使得部分孩子有诸多意见,在给更多孩子提供锻炼机会这点上,小干部设置及考评更换确实存在弊端。自从将班级活动交给小干部负责之后,我轻松了不少,为了给他们更大的发展空间,大多数时候在设计班队会方案及朝会活动时我都全权交给他们,自己也不过问,在活动正式开展时自己则作为观众在旁静听,如果有什么问题就在活动结束时给予指导。这样的设计在活动前未得到有效指导,因此真正开展时效果也不理想。朝会的内容我只给出了个大框架......”。

4、“.....由于搜集处理信息的能力有限,因此有时在给全班同学进行宣讲时难免会出现啰嗦重点不突出或是资料选择不当的情况。家校工作略有遗憾般情况下我都会将每天的作业及提醒以飞信形式告知家长,但是有时因工作太忙而忽略了这点。本期还曾因为忙于准备赛课有接近个月的时间为履行对家长的这承诺,只发了提醒和注意事项。时间只要愿意挤总还是有的,既然连发提醒的时间都能挤得出,那么多编辑几个字发发作业也是可以做到的。我的手机经常都是放在手提包里,因此学校或是年级组长发来提醒时我总是后知后觉,再发给家长也慢了步家长要是麻烦我转告孩子放学后在校门口等,等我读到短信时孩子都已经离校了要是孩子没有来学校我打电话去问家长,家长反倒说句我发信息给您请了假呀,如此诸多的尴尬与不便都是因为我没有随身携带手机,没有随时查看短信的习惯造成的。还好没有因为这个习惯给家校工作带来重大影响,不过,确实引起了我的注意......”。

5、“.....我决心在下学期乃至今后的班主任工作中,继续狠抓小干部培养,搞好家校协作,发扬优点,克服不足,使我班的班级建设在平稳中发展,在发展中进步。今后在小干部工作中我应注意的是多督促多指导多思考,使小干部工作更有序更规范更有效而对于家校协作工作,我觉得需要的是更细心更耐心更关心,这样才能使得大家更舒心,摘自年月日博客全文完。小学班主任工作总结个人工作总结材料。总的来看,学期下来小干部工作开展得还算有条不紊,小干部们有效地充当了班级管理小帮手的角色,让班级事务开展越来越顺利。家校工作卓有成效及时反馈按照期初的设想,本学期我将加强与家长的沟通。因此在期初的家长会上我特意再次确认了家长的号码,并明确告知我班的的群号,我的邮箱及个人的多种联系方式,保障相互之间的沟通无障碍。在家长会上我也承诺到,今后会加强与家长的沟通与联系,学校班级孩子的大小事我会尽快告知家长......”。

6、“.....我每天到校的第件事,就是打开电脑登陆和飞信,是方便家长给我留言,是便于及时向家长传达学校要求或是进行学习反馈。学期下来,我坚持做到了每天都与家长联系,保证了与每位家长单独交流至少次,还确保了联系是主动的,更是及时的。因此对于学校下发的各种告家长书回执单的及时上交与通知的注意事项等,家长们都落实得不错,也给我的家长工作减轻了不少负担。相互理解我也是做家长的,我也有自己的工作岗位,因此当家长工作出现小小问更多请关注题时,我首先会站在家长的角度想想。如,这个月的午餐费在发了飞信提醒之后依然没有按时上交,出现这种情况我能肯定的是不是家长故意拖延,要么是自己工作忙没有看到短信,要么就是自己下班晚忘记给孩子装进信封因为这样的情况已经不是两次,像这样的原因也不是两个孩子。所以与其在那里计较孩子是因为什么原因没有及时上交,不如我直接给他垫付了,然后再给家长发信息告知,最后......”。

7、“.....还有今后工作上的支持与理解。开学初为了便于统筹管理,在家长参与学校这块上,我曾规定按照学号来,但是真正的遇到学校开展活动时又不能严格地按照学号来,因为学校的大多数活动都是在上班时间,而且参加就是半天或是两个小时,有些家长确实是公务缠身没办法参加,遇上这样的情况除了换人又能怎样呢家长会对于家长来说是挺重要的,他们可以借机了解孩子的在校表现,还能够从中汲取其他家长优秀的教子秘方,如果不是确实有事来不了,哪个家长又愿意缺席呢因此对于家长的请假,我除了告知他可以向其他家长了解家长会内容之外,又能怎样呢,正是因为我的理解,才换来了家长们的理解。发完飞信之后,总能收到来自于家长那句熟悉的谢谢老师,您辛苦了,班级活动需要支持时,个通知下去,总有无数个家长立即回应。就连飞信告知家长们我班的劳动工具少了,希望孩子们能够节约,第天都有家长主动让孩子带来闲置的劳动工具。家长们的所作所为真是让人感动......”。

8、“.....治班遗憾小干部工作美中不足由于班级工作被各大部门统筹进行,部长的权限在各部门最大,再加上各部门工作各司其职,使得在开展工作时得到锻炼的只是各部门的成员,而班上小部分未参与小干部工作的孩子则无法插足班级事务的管理。有时热心的孩子想要参与到办板报中去,宣传部的小干部以句你不是宣传部的,不该你管,为由直接将热心孩子驱逐,使得些孩子的积极性遭到打击,类似的情况在组织部进行训练时也出现过。安全方面安全是校园的大重点问题,学生在学校,衣食住行,切的安全问题都包括其中,学校也再强调这个重要的安全问题,经常给学生上安全课,给学生安全引导,告诉孩子哪里该去哪里不该去,玩耍时应该注意哪些问题,走路时候要小心,点滴的安全问题都细致教授。安排专人来监督,随时汇报老师。由于做得细致,在安全上,我们班直很好,从未出现过事故。我将继续保持这种良好的事态。向着更好的方向发展......”。

9、“.....希望领导给予宝贵的意见和建议,批评指正,谢谢。第篇小学班主任工作总结工作总结兰芳做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视每周的班会课,开好班会课是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。加强班级管理,培养优秀的学风班风,深入全面地了解学生,努力培养团结严格活泼奋进的班集体。在这个学期里,我的班级管理工作主要从方面实施方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入体还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划料理调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。班干部培养,让学生自治自理,培养锻炼学生的管理自制能力。积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来......”。