任心得和经验教训学年来的工作情况重视和搞好班干部的发掘扶持和培养。我首先选择些品学兼优责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好不好的方面及下星期要改进的方向。另方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。深入了解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看，和学生交流，及时了解学生的思想学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第时间了解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时如学生未到校上课我会及时和家长取的联系，弄清楚情况。有时路过顺便到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习品德上等问题的解决都收到了事半功倍。八年级班主任个人工作总结优秀范文个人工作总结材料。年级班主任个人工作总结优秀范文个人工作总结第篇年级班主任个人工作总结本文由好范文小编辑收集整理，以下提供篇个人工作总结给大家参考,本学期，我担任班的班主任工作。本班在学校领导的统组织下，在我班各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习生活等方面都取得了定的成绩。现将我担任班班主任工作的实际做法总结如下德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的教会学生如何做人学会做人是教育的根本，要求学生要做有道德有理想文明守纪诚实守信乐于助人积极进取尊老爱幼孝敬双亲之人。教会学生如何生活要求学生从小事做起从点滴做起从个人卫生个人理财饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。教会学生如何学习。培养学生独立学习创新学习的能力，指导学生的学习方法研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究勇于创新。班级管理无为胜有为加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入了解学生。通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。我有效地利用班会课开展些专题性的活动。例如人生观教育意志教育学习经验交流会辩论会习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。我针对本班的具体情况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教导处统指导下我们学习了中学生日常行为规范里界中学学生违纪处理细则等校纪校规，并做出明确的规定。如仪容仪表课堂纪律晨读午自习到校时间小组学习学科拓展等等。采用量化分制，每周评选出优秀组，得分最高的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。培养得力的助手如周启文肖婷王洪越瞿伟罗园等人。后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。这年度，也是自己毕业年以来，第次担任年级班主任工作。年是个暂短的过程，在年的班主任工作中，通过和学生，老师的交流沟通，自己积累了些经验，增长了些经历。谨以此总结，纪念年的从教工作。班主任工作，是需要高度责任心的工作。有人说，班主任是天底下最小的主任，因为他管群孩子，是孩子王有人说，班主任是天底下最大的主任，因为他决定群孩子能否健康成长。班主任担当的责任之重之大只有我们真正的担当了这项工作之后才能够切实感受到。我们面对的是群需要我们正确引导的孩子，他们天真无邪，充满朝气他们也是摆在我们面前的张白纸，需要我们引领他们来绘出绚丽的明天。面对这样的群孩子，面对这样的重任，若是没有责任心，我们造成的后果可想而知。因此，我们担任了班主任工作，无论我们的能力强与弱，本领大与小，首先需要的是我们的责任心。有了责任心，我们才会慎重的面对这群孩子，慎重的面对他们遇到的每个问题，以高度的责任心来处理这些问题。站在大局上，处理好我们所面对的各种问题，不抱怨，不埋怨，不放弃我们的信念，以始终如的高度责任心面对这群可爱的孩子。反之，若我们对工作没有热情，对所干的工作没有责任心，对面对的孩子丧失信心，我们的工作将会让我们苦不堪言，进而我们对自己的生活失去信心，怀疑自己，否定自己，产生消极的人生态度，对孩子们的未来造成了种隐性的伤害。年来的班主任工作告诉自己，无论面对什么样的情况，无论面对什么样的环境，不能失掉自己对份工作的责任心，不能因自己时的情绪，对学生产生生的不良影响。面对着张张稚嫩的面孔和颗颗求知若渴的心灵，面对着群需要塑造美好灵魂的孩子，我们没有不负责任的理由。班主任工作，是需要爱心的工作。没有爱的教育，是无法深入人心的教育，也是无法融入人生命中的教育，更是无法对人产生深远影响的教育。班主任工作，更是如此。每位学生的心灵深处，都有种渴望渴望得到老师的关心和赞扬。同样，每位学生的心灵深处，都有种渴望渴望用自己的爱来回报老师的关心和赞扬。若是不用颗带着爱的心来观察，我们是无法体会到这种渴望，无法用我们的爱来点燃学生心中的爱。我们以颗什么样的心来看待世界，就会看到个什么样的世界。在自己从事班主任工作的过程中，耳畔经常听到各种粗鲁的谩骂声，那种充满了极其功利的谩骂声，令我感到痛心。学生在家有父母，在学校有老师，班主任就是学生在校期间的父母，天下没有哪个父母对待自己的子女除了谩骂就是谩骂。在这个充满功利化的社会里，颗颗浮躁的心在校园随处可见。面对着群孩子，就犹如面对着自己的孩子，他们需要我们的关怀，需要我们的爱来滋润。虽然他们当中有部分人，令我们头疼，给我们带来麻烦，或者给我们带来经济上的损失，或者给我们的名誉带来不利的影响，但我们仍然需要用我们的爱心去对待。无论学生犯了什么样的，做了什么样的错事，请相信，他们还是群孩子，还是群是非观念不太清楚，爱憎不太分明，需要我们帮助他们建立正确的人生观和价值观的孩子。用爱去对待他们，相信你的爱是不会白付出的。中国人有两个字叫舍得，先舍后得，这是我们无法证明但的确正确的道理。我们在学生的心中埋下爱的种子，才会看到幸福的花朵。自己从教年来，第年面对的是群留守学生和问题学生，在和学生的交谈过程中，去感受他们内心细微的变化。他们渴望父母在自己的身边，渴望得到父母的爱。在我们看来这是个很容易实现愿望，但对他们来说都是个无法完成的心愿第年到现在直在所农村中学任教，面对着群缺乏良好教养，缺乏父母陪伴关心和关爱的孩子，由于生计的原因，好多的孩子习惯了没有父母在身边的日子，习惯了和爷爷奶奶亲戚呆在起的日子。若是我们失去了爱心，这群学生的明天还会更美好吗年来，自己也常常告诫自己，以颗宽容的心，充满爱的心来对他们，即使我们在暂短的时间里无法改变他们人生，也要为他们的人生留下美好的回忆。班主任工作，是需要耐心的工作。在自己从事班主任的工作中，发生了几件让自己非常难忘的事情。第年的时候，遇到了男学生，该学生在校抽烟打架逃学，在老师们看来，已经无可救药，自己也为遇到这样的学生而感到倒霉。每次犯了，他的态度很虔诚，表示愿意悔改，可是走出办公室的门，他的毛病又犯了，自己感觉到非常气愤，认为这样的学生根本没有教育的必要性。次偶然的机会，得知其家庭的情况该学生的母亲在外打工，他和父亲在家，但父亲缺乏责任心，教育方式粗暴，每次犯错，要么不教育，要么就是顿暴打，导致该学生对父亲非常恐惧，缺乏沟通。在这种情况下，我主动找该同学谈话，尽可能的接触他的心灵深处，最终发现他的问题自制力差，犯了想改，禁不住诱惑，导致屡犯不改，自己怨恨自己，但又无可奈何。针对这个问题，我让他每周汇报自己的情况，尽可能找到其中的优点，不断地鼓励，找回自信。慢慢的，他进办公室的次数少了，大家对他的看法也有改变了。尽管这位学生后来还是离开了学校，但令我感动的是，当他离开的那天，他和他的父亲起来向我致谢，谢谢我对他的教育，谢谢我对他的关心。在第年和第年里，我也陆续碰到了许多类似的问题，我总是尽自己最大的努力去解决这些问题，不管结果怎样，我总是在用自己的耐心来对待。今年夏天毕业时，他们中的部分主动地来找我谈心，谈到我们当时共处的日子，我们都认为那是我们最难忘的经历之。作为班主任，我们要用耐心去浇灌那些心灵干涸的花朵，即使他们不能开出绚丽的花朵，但是也总比早早的枯萎了要好。班主任工作，是需要良好的心态的工作。班主任工作，是件非常琐碎的工作，也是非常繁重的工作。我们面临的情况，可能是大事没有，小事不断，工作即使干了，也很难从外面看出有什么成绩。这就需要我们有良好的工作心态，在这个物欲横流的时代里，需要颗淡薄名利的心态。若是我们急切的需要得到回报，就不应该来从事教育事业。十年树木，百年树人，教育的投入与产出是个漫长的过程，也是个不容出现失误的过程。只有代代老师无私的奉献，默默无闻的工作，才会让教育走上良性循环的轨道。良好的心态，使我们从事班主任工作的重要条件。我们今天塑造学生，学生明天创造世界。这个世界的美好，需要代代具有高尚品格的人来装点。俯首甘为孺子牛，甘当人梯，为这个世界的美好贡献自己的份力量。今天，自己已经有了年的班主任工作经验，经历了初当班主任的激动和莽撞，也经历了和学生相处的难忘的日子，也感受了付出时的辛劳和快乐，也收获了感动。这些经验，虽然不多敬请期待更好文章，但是很宝贵，它将激励我在以的工作中奋勇向前，也将使我在以后的班主任工作中，更加有自信心，责任心和爱心，将管理学生的艺术发挥到最好处。即使有天，我离开了这个岗位，也要让这段岁月成为我人生中最难忘最美好的岁月。谨以此文，作为自己从教周年的份礼物，