,即使他们会遇到很多不顺很多不开心的事,但很大程度上能帮助他们逃开自闭自卑等的扭曲心理,在困难和挫折中,他们会勇敢的去迎接,并在不断的挑战中得到成长。这次下乡是个起点,我会永远记住这些经历,在这些经验的基础上不断的完善自己,让自己和学生之间的距离拉得更近。第篇下乡班主任总结班主任总结当了他们天的班主任老师,如果说有什么收获的话,我会说,我真的领悟到了以前教我们的老师上课时那点点滴滴的感受,或无奈的感叹或烦躁的焦急或大声地斥责或豁然的感受或难得的微笑,总之,没有任何理由去反驳这些情绪,老师看见的学生本来都是那么可爱,因此她不得不倾自己所能,让我们成长,而她所能做的又仅此于她的课堂,不能做又想去请关注做的太多了,以至于当我们说出不明白的时候,她受到的打击可想而知。现在这些,我都明白了。要管理好个班,就要能够让你的学生从心里感受到你对他们的爱。我每天都对自己说,老师在所有学生的心目中的形象永远都是那么的神圣,绝对不能有点亵渎,因此,我出发前在心里就给了自己个诺言,说无论如何也不能有损老师的形象,他们以后长大了,可以忘记我的名字,甚至可以忘记我曾经是他们的班主任老师,但是我要让他们定要记着曾经有这样位老师出现过,这位老师是尽责的是能够作为他们记忆中保留下来的元素的。因此,之后的日子里无论遇到怎样的情况,我都告诉自己,没有比学生更值得我关心的了。态度决定的就是我的行动。第天走进年级的教室,感到这应该叫做幼儿园吧。因为不仅是年级的小学生在,连幼儿园学前班的同学也有,小朋友聚在起的特点就是个字玩,因此番安顿纪律后,我把之前想好的自我介绍说了出来,余泳威记住的方法就是鱼游泳很厉害。之后发生的是便是我预想不到的,他们感觉泳字和游字是样的,于是把泳换成游也就算了,竟然把游换成姓了,读成啥样我都不想再说了,我当时真不知道该和他们起笑还是应该喝止他们。于是我就哄着他们说,你们叫威哥哥或者余老师好了。这么多天的生活过来,幸亏有另外位班主任晓欣帮助我,如果让我自己个人去哄着群孩子,恐怕我不知道能不能撑回来广州。我没有年级的课,但是每天早读课间我都去看他们,尤其是上课时候纪律实在太差的话我也会站在后面怒目瞪着他们。不过可能是我太凶了,他们有什么事情都要找晓欣谈,或者我没有真正地走进他们心灵是我这次作为班主任最大的失误,因为我只顾及到老师形象的影响而却忽视了老师其实也应该是他们成长路上朋友的分子。但是我最大的收获也就是以个路前人的角色告诉了他们道理,我清楚记得两件事。第件事是我告诉了他们什么叫作荣辱观念。由于在排练晚会节目的时候些男生没有很好地配合,甚至歌也不愿意学,但是我知道他们只是贪玩罢了,小时候自己心里的想法和日他们是样的,希望得到别人的认可但又羞于说出来。因此我让会唱的同学站到前面了,就是能够在当晚可以出演的队伍,还不愿意学唱的就坐下面,我跟他们说,大家都能够去表演,问他们就真的不想去吗他们之后就很认真地把歌词抄了又抄,终于能够站在合唱的队伍里面。我希望经过这次他们能够最终明白什么是光荣的,为集体而奋斗是光荣的,为自己而懒惰是可耻的。第件事是高大强壮的同学应该保护弱小的同学而不是欺负弱小的同学。缘由是在于次两个同学抢块板,结果其中比较强壮的同学为了能够得到就把比较弱小的同学打到哭了。我们知道事情后马上把打人的同学请出了教室,他反抗但是始终我还是把他捉了出来,他边反抗我边说着道理,我当时是希望他能够认识自己的,知道恃强凌弱时被欺负的滋味,说着说着他就哭了,我知道他在后悔,但不好意思说。不过我自己后来也后悔了,因为事后我本来要把两个当时人都要来然后帮他们讲和的,但是因为下课以后其他工作却忘记了,之后就直没有做,真的希望这件事不要再他们心目中有什么影响。经过这次实践,我发现自己处事还是有很多地方不冷静,当机立断能力不强,而且处事方式有很多不合理的地方,幸亏晓欣直能够从旁提醒我,也让我明白到了合作的重要性,晓欣是个很有亲和力的老师,又有着能够耐心容忍的能力,我十分地感谢她,也很高兴能和她起工作。最后走的两天我们时常和学生们起照相,真的很想念他们那天真的笑脸,其实我们该感谢他们,是他们给了我们这么多实践的机会,是他们无意之间给了我们很多的欢笑和快乐,谢谢你们,第篇暑期下乡支教班主任总结暑期下乡支教班主任总结班主任在个班级中扮演着重要的角色,是领头羊,是学生的领导者,模范和榜样,因此做好班主任工作对于班级有重大意义。从班会看大家的成长。从第节的班会开始到最后节班会课的比较,可以看出同学的些进步。第节班会课做自我介绍的时候,大部分女生都是上去大致的说我是,今年岁,喜欢,而男生就更加简单了,很多都是我叫就下来了。而第节班会课选举班委时,虽然很多同学都很拘谨,不敢上去竞选,但是还是有两位同学上去竞选了,其他同学都是通过大家的推荐的,但是有点是大家都不怎么敢上台演讲,还有投票的同学也不是很多,站在中间地带呢还是不敢投因为自己当时也没想到很多,第次当班主任让大家选举,在现场的应变能力没那么灵活了,当时应该问问同学们当时是什么心态的。第节班会课时我们已经起相处了天了,分享环节有同学主动上去了,虽然人数不多,但这是个跨越,是个进步,他们也许从来没参与过这样个班会,大家围着桌子坐成个圈起分享起娱乐。另外值得提的是这次班会是由学生主持的,就像大学里面的班会课样,主持稿由她准备,游戏环节的惩罚方式也由她准备,打破了直由老师讲的方式,这样更有助于同学之间拉近距离,她的临场应变能力不错,这次班会的相对成功,大家之间的距离拉近了是个原因,但更重要的是同学在逐渐的学会敢于自我表现与人分享。第节班会课的主持人是自荐的,和上次不同,上次主持人是我选出来的,这次除了自荐,她准备的时间也又少了天,是当天准备当天就上的,班会课上她的应变也不错,能适当的增减内容改变说辞。这次班会是次班会中最成功的次,主要的并不是形式上的成功,而是同学们能走出自我战胜自我,很多同学都能主动的站出来分享自己的经历或是梦想感想,有些同学讲到情深处不禁潸然泪下,很多同学都感动的流泪了。另外各位老师和同学的分享也是个进步,几位邀请过来的老师都分享了自己成长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历,这些分享对同学的影响很大,从第天他们交上来的日记里面可以看得出来,很多同学都写了这节班会课对他们的影响。每个人的成长都是步脚印过来的,很多同学的细小变化我都看在心里。其,翠霞是个腼腆的女生,经过了几天的相处,她不仅敢于主动报名参加闭幕式主持人的面试,虽然失败了但还敢于主动报名当班会主持人,回来那天她和我说她的变化真的很大,以前是从未敢站上讲台发言的。其,曼琳也是主动报名参加闭幕式主持人竞选的,本来她就有这方面的天赋,文采方面也不错。经过这次面试她得到的启发似乎不少,因为她主持的第节班会课控制得不错,班会课前还主动找晓琴聊天,了解些需要注意的问题。曼琳是个积极勇敢的孩子,班委主动竞选主持人主动参加手语健美操总动参加,第节班会课也主动分享,虽然分享时触动到了她的些情感最后因为哭了而没有说出来,但这也是她的成长,她在不断的战胜自我和超越自我。其,伟聪就是第节课就给我不好印象的男生,后来那些同学对他的评价和校长给他的定格其实就是被列入了坏学生的名单。但其实他是个更加需要别人关注的孩子,也许因为些社会原因环境原因和家庭原因,他自己总是以种叛逆的形象出现,和大堆朋友混在起喧哗,无论去到哪里都会和朋友黏在起,也总会在办公室的门口晃来晃去但又不敢进办公室,只希望我们能多给些关注。经过几天的相处不仅会发现这群孩子不仅心地善良,而且都会多少体现出种自卑的心理,很渴望融入大家,渴望好好学习,但却担心会遭到朋友的嘲笑。自从他当了助理后,回课室就主动多了,也不在课堂上喧哗,不管听不听课,都会安静坐在那里,第节班会课还主动上去分享了。从第天下午开始就不仅看到了伟聪的善良和听话,而且细心会体贴别人,最后那天回来的时候他也过来送别了,而且回到时还接到他打给我的电话。其,智聪是个自闭的男孩子,天他的日记写得很消沉,说自己没有动力没有斗志,我在日记里面和他说了很多,第天他回我的日记让我很感动,现在他在努力的拼搏努力的学习,因为他已经和我约定年后他要考上华师附中了,现在他也应该每天都会微笑十下吧,以后看到他相信他也不是那个整天沉着脸不爱说话的孩子了。其实很多学生都有变化,都有成长,只是在这里也不能列出来了。这短短的天,不仅看到了同学们在成长,也看到了自己的成长,我相信各位老师都有自己的成长和收获。积极倡导各村社区组织开展经常性的群众文化活动,全镇共开展了书赠春联文艺表演秧歌比赛等群众文化活动,参加活动的人数近人次,群众参与面以上。与西南交通大学人文科学学院,联合开展了以法制宣传科技宣传思想政治教育为特色的大型文化活动。与西南交通大学传播学院联合开展了纪念长征胜利周年活动。巩固了与西南交通大学土木工程学院在方桥村建立的助学高飞基地。与西南交通大学人文社科学院,开展了社会主义新农村建设调查活动,形成调研报告篇。认真完成了文化产业项目推介稿件撰写工作,并及时上报县委宣传部。同时,积极做好文化产业项目招商活动,已于川中业投资集团公司,达成了投资亿元,建设府河上游生态湿地花园的合作协议。积极配合县委宣传部,开展社会主义新农村文化建设试点工作,认真做好了方桥村作为社会主义新农村文化建设试点村的材料保送工作和相关准备工作。进步完善了喜安村方桥村图书室建设,加强管理,扩大开放范围,发挥了思想教育和宣传的阵地作用。建成了高桥村土地村等文化活动场所处。镇政府获得全县唯个市表彰的全民健身周活动优秀组织奖先进单位。坚持为老百姓放映坝坝电影,全年共放映场部影片。举办特色下乡活动。全年共投入文化经费万元。各级自筹文化经费万元