评从试卷综合分析各阶段的教学情况并组织质量分析共次，每次活动结束都有总结有落实，保证了教学工作的有序，良性发展。让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。为了让传统美德根植于学生幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，新学期伊始就进行了诵读弟子规的评比与验收活动，使学生在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为规范。刚刚步入年级的小学生，在班主任老师的带领下每天也早早诵读弟子规，促使他们从幼儿园的小朋友向小学生的快速转化，从而更好的适应学校生活。继续开展读书活动。尽管本学期教学时间短暂而紧张，但第届读书节活动仍如火如荼地开展起来。各语文教师据本年段学生特点和学生爱好制定了切实可行的读书计划，计划内容很详实，既有诵读经典诗文也有积累背诵还推荐当下学生和家长喜闻乐见的书目，并安排每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。另外我们的教师还积极组织学生参加由海拉尔区图书馆主办的第届青少年读书节系列活动品味书香为主题的书签制作比赛活动。在老师的指导下，有的学生把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的设计成书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。新颖而又有内蕴的书签增添了学生读书的乐趣，既减轻了视觉疲劳，还有助于学生对书中内容的思索。此次活动我校赢得了海区第届读书节优秀组织奖，名学生分别获得金银铜奖。解君老师每天利用早自习指导学生进行课外阅读。短短个月学生已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有教师学生也能安安静静开始读书。每天分钟学生的背诵展示每天写句话每天写段话，让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了成功。刘敏主任主持编辑的年班语文专刊繁星笔会，配合课堂教学，从教育的角度办报，目前已完成期。版面丰富融语文话题心灵随想好书推荐课堂精彩片段名人名言习作大展台教师寄语等栏目，面向全体学生发表内容健康形式丰富多样语言生动活泼的好文章，为学生提供了发表习作交流思想的园地。为迎接海区年级拼音验收工作，我校年级位教师紧锣密鼓加班加点地辅导。教导处组织了拼音过关检测，试题的覆盖面比较广，考察形式新颖，图文并茂，从检测成绩看不同层次的学生在原有基础上都有了质的飞跃。月下旬参加海区年级拼音统验收，虽没按校排名，但我校成绩很令人满意。口算既是笔算估算和简算的基础，更是培养学生快速反应能力提高运算技能的好方法。年级口算百题检测，让教师和学生充分认识到口算是学习数学的基础，更是小学数学教学的重要内容之。月数学活动月的开展，再次掀起高效课堂的热潮，本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进步了解数学后进学生开学以来的学习情况和成绩提高的情况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信心，感受到了学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的积极性。期末教育教学工作总结优秀范文教学工作总结材料。，教师队伍中，个别教师思想素质低，教学业务水平低，教学质量提高慢。教研组工作有待进步加强，要充分发挥各学科骨干教师的示范作用，提高我校教师队伍的整体业务水平。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的指引下，在全体教师的大力支持下，面对新形势新机遇新挑战，我们将进步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，定会谱写教育新篇,第篇期末教学工作总结紧张忙碌的学期今天终于可以结束，回顾学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际抓实事求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下让师生成为规范教学的受益者。加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统布置下，本学期各学科组从教学计划备课与教学设计课堂教学作业布置与批改测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下规范规范集体备课。主管主任深入年组把关掌舵，做到精雕细琢，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。语文教师注重把握教材编排体系掌握基本内容及其内在联系。篇文章要抓住主线明确重难点，搞清疑点，掌控关键精心设计训练题，将每篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。科任学科每月次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。月日刘敏主任组织年级品德与社会的全体教师进行集体备课。大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享做到超前周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时定点定要求定内容定中心发言人有计划有记录有总结每位教师再根据自己班的情况进行教前修改，都能做到次备课。规范课堂教学。在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到轻负高效的教学效率。从学期的推门课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为。通过听课，我们发现很多教师的课，有许多教学环节给我们留下了很深的印象。比如张艾文解君马继兰王艳波李淑琴王岩等老师具有很强的课堂教学驾驭能力，课堂教学各环节严谨，扎实，对教学内容的重难点把握得非常好任莉君庞桂芬张红丽李仲平王蕊薛墨朵宫玉玲刘文慧等老师教学基本功扎实，善于组织教学，常规训练有素，始终把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中解君楚静左艳红张杰陈颖刘静祖莉芳老师具有灵活驾驭课堂的能力，始终注意培养学生的学习兴趣，善于用生动的语言调动学生学习的积极性。规范质量监控。语文数学外语门学科教学质量评价，我们坚持重平时比率及格率，优秀率，提高率看起点比提高的原则。月检测和单元检测及时跟踪课本考察学生，每次考查后，学校都将学科成绩统计分析表发到每位老师手中，各备课组的老师都要坐下来，认真就每个班级，每个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改进的措施，努力做到考次，研究次，提高次。为了加强对教师的备讲批辅考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课辅导批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。我们还规定每位教学负责人每周听课不少于节每周主管年级的集体备课必须参加其他教学常规检查每周不少于次，每周监督检查结果都要公示于众。做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去使大量电脑理论知识和操作技能得于传授给学生。当然也有不利的面，如年级学生班级人数过多，个别学生要两人台机子，缺少操作机会，这个问题在下个学期我会想个齐全的办法解决。能够按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每节课。除了备好课写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，取长补短为我所用。信息技术兴趣小组活动本学期组织了电脑兴趣小组，进行了和打字比赛方面的培优活动，在学校范围内评选出数位优秀学生作品并获得了学校的表彰。总之，在这年的工作中，虽然取得了定的成绩，但也存在不少的问题。自身信息素养不够高，无法满足学生对当今信息技术探索欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走。我将会在今后工作中多多学习有关信息方面的知识，提高自身信息素养。年级音乐教学工作总结本学期，我担任年级音乐课，兼任音乐教师已有个学期了，现将这学期来我对音乐教学的工作谈点自己的看法和体会教学基本情况音乐教学应该以审美教育为核心，主要是培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。努力做到通过音乐教育培养学生对美的感受启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。所以我常在音乐欣赏课中加入让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。教学中经验与不足在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象感染学生启发学生艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高歌唱的艺术技巧。在教唱首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱遍，作为次示范，然后教唱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。采取的方法和措施为了使学生能轻松愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到