1、“.....总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。第篇年级下学期班主任工作总结年级下学期班主任工作总结陈丽华担任年班班主任已年,我们师生由陌生到熟悉,再到相知,经历了太多的磨砺。为了能搞好本班的班风学风,促进学生全面发展,我和学生们共同努力着实践着收获着。三年级下学期班主任个人工作总结班主任工作总结材料。这学期学校组织的活动较多,每项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每次的活动中得到锻炼。在旗语操的训练过程中,孩子们能耐着高温,顶着炎炎烈日,做着遍又遍的重复动作,还是那样的积极认真,动作标准娴熟区运动会背景台的翻牌制作过程中,全班每位学生动起来,缺浆糊了,下午就有胶水摆在讲桌上刷子不够了,马上就有刷子递过来同学们你帮我,我助你......”。

2、“.....你看看我,我看看你,不时地从教室中传来阵阵欢声笑语。孩子们的热情没有因天气的燥热任务的繁重而削减背景台上,孩子们战烈日,抵酷暑,耐饥渴,高质量地圆满地完成了任务,为天齐增了光,更多的为自己的健康成长铺就了段坚实之路,班级中的每个成员都是有价值的员,都享有地位,尊严,权利和义务。因此,调动每个学生的积极性和集体向心力尤为重要。不离口的是思想教育,看谁心中有集体,每位学生有事干,事事关心,找活干。尊重自己,尊重他人,点滴中逐渐养成自我指导,更加负责的好习惯。每学期的班级工作中我都有目的有计划地的利用各种途径和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。就在学期末的家长会上,我还变换着方式,力求家长的配合,改变以往的我说家长听的方式,诚请位教子有方的家长与各位家长面对面的沟通交流,以便有更好的教育方法与大家共享。用我的诚心信心爱心及家长的真心共同努力......”。

3、“.....看着孩子们张张稚嫩天真的笑脸,阅着孩子们桩桩,件件成长中的答卷,我快乐,我为成为他们成长中的个引路人而庆幸。为了孩子们,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。年级下学期班主任个人工作总结班主任工作总结担任年班班主任已年,我们师生由陌生到熟悉,再到相知,经历了太多的磨砺。为了能搞好本班的班风学风,促进学生全面发展,我和学生们共同努力着实践着收获着。俗话说得好,好的习惯是成功的开始。年级的学生养成良好的学习生活习惯,对今后的学习起着至关重要的作用。根据我班实际情况,直以来,我从生活上学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他们的亲近和爱。我对学生的习惯要求讲究近细小实,让学生听就懂,知道做法,操作性强。我每天都会挤出点时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认的能力,能管住自己......”。

4、“.....我本着以学生为主的观念,充分信任,尊重学生,尽量创造让每位学生有发表言论的机会,给予学生参与讨论的平台,耐心倾听。讨论中,让学生在自己思考的基础上,吸取他人不同的观点,使学生之间的不同想法得以相互交流。这样,既能感受到不同的解题思维方式,又能体会到同学间合作的快乐。培训班干部要搞好个班的工作,就得有支能干的干部队伍,本学期开始就给班干部们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到个班干部在项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的班干部提出建议,教育他注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。妥善处理学生间的纠纷孩子年龄越大,事情越杂,纠纷越多,而我班学生数多......”。

5、“.....因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事,我是这样做的首先用足够的耐心倾听学生的诉说,了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈,情绪容易稳定,这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待,会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的,反思自己的行为,培养自我教育能力,让他们凡事都换个角度想想别人,别光想自己。最后切中要害,点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方。做好家长工作。年级下学期班主任个人工作总结班主任工作总结担任年班班主任已年,我们师生由陌生到熟悉,再到相知,经历了太多的磨砺。为了能搞好本班的班风学风,促进学生全面发展,我和学生们共同努力着实践着收获着。俗话说得好,好的习惯是成功的开始。年级的学生养成良好的学习生活习惯,对今后的学习起着至关重要的作用。根据我班实际情况,直以来......”。

6、“.....和他们进行思想交流,让他们感受到我对他们的亲近和爱。我对学生的习惯要求讲究近细小实,让学生听就懂,知道做法,操作性强。我每天都会挤出点时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认的能力,能管住自己。课堂上,我本着以学生为主的观念,充分信任,尊重学生,尽量创造让每位学生有发表言论的机会,给予学生参与讨论的平台,耐心倾听。讨论中,让学生在自己思考的基础上,吸取他人不同的观点,使学生之间的不同想法得以相互交流。这样,既能感受到不同的解题思维方式,又能体会到同学间合作的快乐。这学期学校组织的活动较多,每项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每次的活动中得到锻炼。在旗语操的训练过程中,孩子们能耐着高温,顶着炎炎烈日,做着遍又遍的重复动作,还是那样的积极认真,动作标准娴熟区运动会背景台的翻牌制作过程中......”。

7、“.....缺浆糊了,下午就有胶水摆在讲桌上刷子不够了,马上就有刷子递过来同学们你帮我,我助你,留着汗水的脸上不小心就是条黑道,你看看我,我看看你,不时地从教室中传来阵阵欢声笑语。孩子们的热情没有因天气的燥热任务的繁重而削减背景台上,孩子们战烈日,抵酷暑,耐饥渴,高质量地圆满地完成了任务,为天齐增了光,更多的为自己的健康成长铺就了段坚实之路,班级中的每个成员都是有价值的员,都享有地位,尊严,权利和义务。因此,调动每个学生的积极性和集体向心力尤为重要。不离口的是思想教育,看谁心中有集体,每位学生有事干,事事关心,找活干。尊重自己,尊重他人,点滴中逐渐养成自我指导,更加负责的好习惯。每学期的班级工作中我都有目的有计划地的利用各种途径和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。就在学期末的家长会上,我还变换着方式,力求家长的配合,改变以往的我说家长听的方式......”。

8、“.....以便有更好的教育方法与大家共享。用我的诚心信心爱心及家长的真心共同努力,培育祖国的新苗。看着孩子们张张稚嫩天真的笑脸,阅着孩子们桩桩,件件成长中的答卷,我快乐,我为成为他们成长中的个引路人而庆幸。为了孩子们,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。但在本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的自控能力比较差,自我约束力不强。还有小部分学生学习缺乏积极主动性,跟不上其他同学的步伐,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。第篇年级下学期班主任工作总结年级下学期班主任工作总结陈丽华担任年班班主任已年,我们师生由陌生到熟悉,再到相知,经历了太多的磨砺......”。

9、“.....促进学生全面发展,我和学生们共同努力着实践着收获着。三年级下学期班主任个人工作总结班主任工作总结材料。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。第行为规范教育,也包括社会公德教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识平时,发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲多提醒多督促,对不好行为及时指出,要求改正。学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。第,集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。由于家庭社会等多方面的影响,学生自我意识较强......”。