海浮现了那鲜活的幕幕我怀着几许期望，几分憧憬来到双语学校。每天的感觉是幸福而又充实的，因为在这里的每天，我们都能聆听场场风格迥异却同样流光溢彩的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击，每位专家都以鲜活的实例丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，我们在知识的海洋中徜徉，接受着心灵的洗礼。他们的理念对我们来说无疑是把思想的钥匙，开启了我们禁锢的心窗。不经番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。在学习的每天，我勤做笔记，多看书，像海绵般汲取营养，让理论的学习，充实自己的大脑，为我的课堂教学积蓄力量。我们感受到学习的辛苦，做报告的老师更是不易，那种种无私的奉献。我们每天早上不到从家里出发，到达礼堂，直到中午多回家，但做报告的名师付出更多，我们有什么理由抱怨我深知自己在教学上还是不成熟的，在教学过程中还存在些的问题，我相信自己是有所收获的，也有所感悟作为数学老师应该根据个人的特点学生的个性塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，使学生更加主动的学习自主的发展。数学教师平时工作要认真观察，及时反思，要善于从工作细节中发现问题。其实名师都是从普通教师中脱颖而出的，只不过他多了双善于观察的眼睛个善于及时总结反思的大脑。以身作则为人师表是师德的人格力量在教育中，切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行致的人。更新观念努力创新是师德的新发展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以学生的练为出发点，教为学服务，教不是统治学生学代替学生学，而是启发学生学引导学生学。大家都知道软件知识的更新是日新月异的，老师不能将所有的知识都教会学员，但是老师教会的是学员的思想，成为学生在教师指导下获取知识训练能力发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习去实践。不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干边干边学终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。经常有个问题萦绕在耳边我还能做些什么来挽救我的学生，我想答案就是用心去对待每个学生，只要你用心了，就会有很多的收获和奇迹等待你。全文完。教师暑假培训体会优秀范文教学心得体会材料。第篇教师暑假培训心得体会教师暑假培训心得体会佃庄中黄建升在这两天的学习中，我们聆听了库流超肖红茹倪志鹏任亚娜黄雅辉等老师作的报告，从他们的经历中，我真正的体会到什么才是教师的师德。师德，古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，新课程改革对师德赋予了新的内涵献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。当我的学员就业于各个名企的时候，我的心情是有欣慰也有焦虑，欣慰的是我付出的努力没有白费，欣慰之余，我不断的思考如何让更多的学员都能进入名企。教书育人是师德的核心了解学生，尊重学生，理解学生，把自己摆在和学生的平等位置上，做学生的好朋友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是种只讲付出不记回报无私的广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。我们对学员付出了无尽的爱，但是怎么样才是真正的爱学员呢近来些媒体批评些教师是自卑制造者。那些教师都认为，学生的优点，不夸跑不了学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是盯着学生的缺点，批评训斥否定学生，而对于学生的优点则视而不见，很少鼓励表扬肯定学生。现代最伟大的物理学家，诺贝尔物理学奖获得者爱因斯坦在小的时候被人怀疑为低能儿，是在他父母的鼓励下，才有了后来的成就。作为个教师，我们在任何时候都不能放弃对学员的希望和信心，这才是他们成功的保证。感受最深的是教授给我们展示的两种评课方式即复盘式评课和追问式评课，使我们眼前亮，感受非常新鲜。尤其是复盘式评课这种方式，我觉得既新颖又实用。传统的评课大多谈感性认识，评课者不可避免的带有自己的好恶，随意性比较大。而这种复盘式评课却是从理性出发，通过上课者回忆再现上课的目标内容任务学生活动，以及达到的效果，把它记下来，这样这节课哪些是有效的，哪些是无效的，哪些是优点，哪些是缺点，也就目了然了。这样就杜绝了评课的随意性，让评课者和被评者站在平等的位置。我在听讲座过程中常常深思反省自己的高中教学，我已经教了十多年的书，原本以为有了点经验和成绩，但是经过这几天的学习，才发现自己直在稀里糊涂的教。我曾请帮助宣传好范文网经直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这块，备课上课课后总结，几乎每天都在重复这样的步曲。随着培训的深入，我深深地意识到名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到定程度后就难以提高了。通过培训，我明白了要想成为名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平教育科研能力课堂教学能力等。所以在以后的教学中，我要更加努力，不断的搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。定要注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。第篇教师暑假培训心得体会教师暑假培训心得体会佃庄中黄建升在这两天的学习中，我们聆听了库流超肖红茹倪志鹏任亚娜黄雅辉等老师作的报告，从他们的经历中，我真正的体会到什么才是教师的师德。师德，古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，新课程改革对师德赋予了新的内涵献身教育是师德的基本要求教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。当我的学员就业于各个名企的时候，我的心情是有欣慰也有焦虑，欣慰的是我付出的努力没有白费，欣慰之余，我不断的思考如何让更多的学员都能进入名企。教书育人是师德的核心了解学生，尊重学生，理解学生，把自己摆在和学生的平等位置上，做学生的好朋友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是种只讲付出不记回报无私的广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。我们对学员付出了无尽的爱，但是怎么样才是真正的爱学员呢近来些媒体批评些教师是自卑制造者。那些教师都认为，学生的优点，不夸跑不了学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是盯着学生的缺点，批评训斥否定学生，而对于学生的优点则视而不见，很少鼓励表扬肯定学生。现代最伟大的物理学家，诺贝尔物理学奖获得者爱因斯坦在小的时候被人怀疑为低能儿，是在他父母的鼓励下，才有了后来的成就。作为个教师，我们在任何时候都不能放弃对学员的希望和信心，这才是他们成功的保证。以身作则为人师表是师德的人格力量在教育中，切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行致的人。更新观念努力创新是师德的新发展要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以教为出发点转变为以学生的练为出发点，教为学服务，教不是统治学生学代替学生学，而是启发学生学引导学生学。大家都知道软件知识的更新是日新月异的，老师不能将所有的知识都教会学员，但是老师教会的是学员的思想，成为学生在教师指导下获取知识训练能力发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习去实践。不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干边干边学终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。经常有个问题萦绕在耳边我还能做些什么来挽救我的学生，我想答案就是用心去对待每个学生，只要你用心了，就会有很多的收获和奇迹等待你。全文完。教师暑假培训体会优秀范文教学心得体会材料。第篇教师暑假培训体会在培训中成长教师暑假培训体会在培训中成长月日至日，参加了为期天的数学教师暑假培训，由衷感谢教科院领导为我们搭建了个这么好的提高学习的平台。时间过得真快，学习时间即将结束了，我的脑海浮现了那鲜活的幕幕我怀着几许期望，几分憧憬来到双语学校。每天的感觉是幸福而又充实的，因为在这里的每天，我们都能聆听场场风格迥异却同样流光溢彩的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击，每位专家都以鲜活的实例丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，我们在知识的海洋中徜