动过程告诉幼儿乐曲的名称，激发幼儿欣赏的兴趣教师带领幼儿完整欣赏两遍提问这好象是什么音乐这首曲子听起来是怎么样的快的还是慢的你们听着音乐，闭上眼睛，脑子里想到了什么再次完整欣赏乐曲请幼儿用动作来表现自己对音乐的感受激发幼儿再次欣赏的兴趣第篇幼儿教案与反思拍球与滚球中班活动设计背景幼儿对拍球，滚球有定的练习基础，有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。对社区附近的成人篮球练习很感兴趣，会自行组队观看并且模仿对篮球，表现出定的喜爱。活动目标开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。活动结束教师听,舞会的音乐响起来了，小朋友们带上你们的星瓢虫起去参加吧,第篇幼儿教案活动名称夏天好热啊幼儿园活动教案活动前言天气太热了，回家的路上妈妈给我买了个雪糕，咬上口，感觉好凉爽啊，看着妈妈满脸了汗水，我点点的帮妈妈擦掉，妈妈吃口雪糕我吃口，突然感觉好幸福啊,通过此活动可以让小宝宝们更深刻的认识到季的变化,活动目标通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。知道夏天热了，要多喝水勤洗澡，注意个人卫生。能够知道几种避暑的方法。活动与指导内容认识夏天活动目标通过观察夏天的景色和各种树叶小草的变化，初步知道夏天到了。了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。老师刚才遇见个朋友，它告诉我今天星瓢虫家族要开舞会了，星瓢虫们都会参加,出示星瓢虫引起幼儿兴趣，这就是老师那个朋友，小朋友们见过它吗有哪个小朋友能告诉老师它是谁呢出示那张瓢虫卡片，让幼儿辨别是不是星瓢虫。请幼儿帮忙为瓢虫穿上瓢虫们想要的星衣，让它们能参加舞会。教师初步总结，幼儿初步感知理解的守恒。幼儿在下面自己动手操作，给圆点涂色和贴圆点，加深对的含义的理解和进步感知的守恒。总结评价小朋友为瓢虫设计的星衣摆的图案不同，但都是个。教师引导幼儿逐点数，并出示卡片。拓展活动数学游戏星瓢虫玩法个幼儿围着圆圈边走边念儿歌我是庄稼小卫士，星瓢虫颗星，请你快快帮助我，穿上星花花衣。然后迅速跳进地上的圈内，个幼儿变成星瓢虫身上的颗星。并请下面的幼儿逐点数检查。幼儿教案优秀范文教育教学方案材料。巩固区角活动常规。活动准备视觉艺术区陈列幼儿假期中的美工作品投放橡皮泥泥工板彩色碎纸片糨糊剪刀盒子等，供幼儿粘贴提供油画棒水彩笔棉签水粉颜料水粉笔等。阅读区收集幼儿假期生活照片，供幼儿交流讲述小块地毯和供幼儿依靠的软垫。表演区放些玻璃空杯盘子碟子次性筷子及打击乐器提供头饰手铃等录音机磁带数学区大型塑料积木数字卡等。科学区可供幼儿自制玩具和作为替代的各种废旧物品。老师刚才遇见个朋友，它告诉我今天星瓢虫家族要开舞会了，星瓢虫们都会参加,出示星瓢虫引起幼儿兴趣，这就是老师那个朋友，小朋友们见过它吗有哪个小朋友能告诉老师它是谁呢出示那张瓢虫卡片，让幼儿辨别是不是星瓢虫。请幼儿帮忙为瓢虫穿上瓢虫们想要的星衣，让它们能参加舞会。教师初步总结，幼儿初步感知理解的守恒。幼儿在下面自己动手操作，给圆点涂色和贴圆点，加深对的含义的理解和进步感知的守恒。总结评价小朋友为瓢虫设计的星衣摆的图案不同，但都是个。教师引导幼儿逐点数，并出示卡片。拓展活动数学游戏星瓢虫玩法个幼儿围着圆圈边走边念儿歌我是庄稼小卫士，星瓢虫颗星，请你快快帮助我，穿上星花花衣。然后迅速跳进地上的圈内，个幼儿变成星瓢虫身上的颗星。并请下面的幼儿逐点数检查。幼儿教案优秀范文教育教学方案材料。活动结束教师听,舞会的音乐响起来了，小朋友们带上你们的星瓢虫起去参加吧,第篇幼儿教案活动名称夏天好热啊幼儿园活动教案活动前言天气太热了，回家的路上妈妈给我买了个雪糕，咬上口，感觉好凉爽啊，看着妈妈满脸了汗水，我点点的帮妈妈擦掉，妈妈吃口雪糕我吃口，突然感觉好幸福啊,通过此活动可以让小宝宝们更深刻的认识到季的变化,活动目标通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。知道夏天热了，要多喝水勤洗澡，注意个人卫生。能够知道几种避暑的方法。活动与指导内容认识夏天活动目标通过观察夏天的景色和各种树叶小草的变化，初步知道夏天到了。了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。幼儿相互评价。教师针对幼儿的活动情况，进行简单评价。第篇幼儿教案音乐欣赏游戏活动内容音乐欣赏活动目标培养幼儿欣赏乐曲的兴趣和对音乐的感受力帮助幼儿理解乐曲的内容和乐曲的性质活动准备录音机磁带活动过程告诉幼儿乐曲的名称，激发幼儿欣赏的兴趣教师带领幼儿完整欣赏两遍提问这好象是什么音乐这首曲子听起来是怎么样的快的还是慢的你们听着音乐，闭上眼睛，脑子里想到了什么再次完整欣赏乐曲请幼儿用动作来表现自己对音乐的感受激发幼儿再次欣赏的兴趣第篇幼儿教案与反思拍球与滚球中班活动设计背景幼儿对拍球，滚球有定的练习基础，有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。对社区附近的成人篮球练习很感兴趣，会自行组队观看并且模仿对篮球，表现出定的喜爱。活动目标开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。幼儿活动幼儿在自己的区域里愉快地活动。教师巡回观察幼儿的活动情况。重点指导视觉艺术区引导该区幼儿观察里面的材料，思考自己想用什么材料，想制作什么东西，教师和幼儿商量好后起动手。活动评价幼儿互相参观同伴的作品。请个区角里的孩子起把自己的区角收拾干净。，出示辅助材料，和皮球做游戏，出示自制篮筐个，教师亲身示范投篮动作。让幼儿模仿练习。，将大小班分成两队，轮流进行实物灌篮练习。，教师调整大小班灌篮的距离，重点讲解幼儿在投球中出现的，和纠正方法。，将两队小朋友带到指定场地，进行定时的投球比赛。，幼儿快乐灌篮。结束部分教师小结皮球王国的国王表扬小朋友真棒，个个玩的很好，他还特别授予了小朋友灌篮高手的称号，小朋友们高兴么教师和幼儿开着火车离开皮球王国。活动延伸让幼儿在活动中体会到成就感。在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受胜利的喜悦，运动的快乐。教学活动反思这次的体育游戏活动，从幼儿的实际经验出发，满足了幼儿在篮球这方面运动的知识补充。在幼儿可以拍球，运球的基础上，加上了投球这项技能，并根据混合班幼儿年龄的特点，对篮板的高低，距离的远近进行调整，相对增加适当难度，使幼儿的力量和技巧有所提高。又不使他们没有信心。音乐的带动，开火车到皮球王国的的律动贯穿整个活动，使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。欢迎阅读其他精彩范文幼儿教案买菜音乐幼儿教案咕噜噜幼儿教案晨间活动幼儿教案小兔拔萝卜幼儿教案消防知识我知道全文完。幼儿活动幼儿在自己的区域里愉快地活动。教师巡回观察幼儿的活动情况。重点指导视觉艺术区引导该区幼儿观察里面的材料，思考自己想用什么材料，想制作什么东西，教师和幼儿商量好后起动手。活动评价幼儿互相参观同伴的作品。请个区角里的孩子起把自己的区角收拾干净。幼儿教案优秀范文教育教学方案材料。