的领导下，勇做走在时代前列的奋进者开拓者奉献者，同全国各族人民道，担负起历史重任，让精神放射出更加夺目的时代光芒。习近平强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从开始就要扣好。核心价值观的养成绝非日之功，要坚持由易到难由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学修德明辨笃实上下功夫，下得苦功夫求得真学问，加强道德修养注重道德实践，善于明辨是非善于决断选择，扎扎实实干事踏踏实实做人，立志报效祖国服务人民，于实处用力，从知行合上下功夫大学生是社会未来的接班人，随着时间的推移，我们当代大学生逐渐从象牙塔中走出，走入公众的视线中，并承担起自己应有的角色。青年大学生正处于人生观价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。意识形态领域斗争的迫切需要。每个社会制度或同社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。个国家个社会，如果没有种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成种统的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康快速和持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非才能使其排除干扰驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。目前我们正处于社会转型期，市场存在的些负面影响给大学生的价值观带来冲击。些大学生政治信仰模糊，功利意识严重些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出些大学生知行脱节，对社会主义道德的些基本内容了解，但实际行动又是另外种表现更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思裂变更新和塑造时期，这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。新形势下思想政治教育内容创新的现实要求。大学生思想政治教育内容应该与时俱进，体现时代性。既要有稳定的连续性的内容，又要紧跟时代的发展和大学生自身思想实际的发展。青年学生作为充满理想活力和激情的优秀群体，对党的理论创新成果反应快速，对党中央所提出的必须共同遵守的价值目标和行为规范容易接受。实践证明，用马克思主义中国化力量教育广大学生，是实现高校思想政治教育创新的重要抓手。因此，高校应该抢占先机，集中力量，成为社会主义核心价值观学习教育的先行军我们青年承载民族的希望，代表国家的未来。青年的价值取向决定未来整个社会的价值取向。处在价值观形成和确立关键时期的广大青年，只有牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观，将之作为人生的基本遵循，勤学以增智修德以立身明辨以净心笃实以为功，才能千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，成就自己别样精彩的人生。从善如登。核心价值观的养成绝非日之功。作于易，作于细，由易到难由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，才能让核心价值观在心灵深处扎下根长出芽，直至叶茂枝繁，结出累累果实。做成件好事践行次高尚或许并不难，难的是直坚持下去，时时行，处处为。不断增强理想信念的引领，巩固核心价值观的根基，恪守道德准则的规范，校正逐梦前行的航向，定能不断锤炼品格增进修养提升境界，实现更加高远的人生追求。人生的道路不会全是坦途。当代青年尽管身处和平年代，拥有良好的成长环境，但也面对激烈竞争的压力和各种社会现象的纷扰，经受升学择业等现实问题的考验。能否坚持崇高的理想信念，以勇毅笃行的行动执着追求，决定人生道路的轨迹和人生价值的高度。以社会主义核心价值观为人生标尺，牢牢掌握正确世界观人生观价值观这把总钥匙，就能筑起不惧风吹浪打的精神堤坝，拥有明辨世事洞若观火的远见卓识，从而走出疑惑超越平庸突破自我，作出无悔青春的正确选择。当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真勤勤恳请关注恳地做好自己的本质工作做名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，作为名当代的大学生定不能在大学里虚度光阴，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能本领和才干，只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。我们当代大学生应当积极参加社会实践，实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。目前许多高校利用寒暑假开展的以贯彻落实科学发展观为主题的社会实践活动就是很好的形式，也取得了很好的效果。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生下乡活动以及道德法律科教文化卫生进社区活动。这些实践活动引导大学生走进社区工厂农村，在实践中受教育长才干做贡献，实践科学发展观，科学发展观可以指导当代大学生做个富有社会责任感的人。马克思说过青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存发展，全包含在这两个字之中奋斗,只有奋斗，才能治愈过去的创伤只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。我们青年人要将自己的全部热情投入到社会主义的建设中去，更好的结合自身去实践社会主义核心价值观，让自己成为个勤学，修德，明辨，笃实的社会主义新青年。参考文献月日人民日报马克思主义基本原理概论本网小编推荐其他精彩文章知行合学无止境知行合知行合公务员初任培训心得体会知行合公务员初任培训心得体会学习贯彻中全会精神要知行合推进全面深化改革全文完。总而言之，对于公务员这特殊的行业，被赋予了新时代的使命，如何加强自身道德修养，如何立足本职，是每个公务员必须时刻牢记的。践行为先，知行合，要知难行难，知难行易，努力实践，做个国家和人民满意的公务员。第篇知行合知行合做名合格教师名合格教师，应该以身示范，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值，实现崇高的教育目标。心学集大成者王守仁提出知行合强调的就是知识与行动的统。名合格教师，应该以身示范，在思想上崇尚师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值，实现崇高的教育目标。关于知行合的学习体会优秀范文其他心得体会材料。公务员要廉洁从政，做正确的事，正确地做事。机关工作最重视的就是严谨细致的工作作风，因为国家公共管理工作事关重大，点点疏漏就可能会给国家和人民群众造成巨大的损失，因此公务员必须认真细致地对待每件工作，精益求精，做正确的事，正确地做事。公正廉洁是公务员的基本品质。公务员要廉洁从政，坚守信念防线道德防线法纪防线。办事要出于公心，不以私情废公事，不拿原则作交易，不以权利谋私欲，防微杜渐，勇于同腐败现象作斗争，努力维护和促进社会公平正义。要始终牢记过犹不及的道理，定要知道自己的位置，什么事情该做，什么事情不该做，必须清清楚楚。服从命令是公务员的必修课，努力做到不越权不越位不缺位，不怕苦，不抱怨，不为失败找借口，踏踏实实地按上级的要求认真执行工作任务。教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，只有以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行致的人。我们常讲教育无小事，事事是教育，教师的言行对学生都有重要的道德影响力。第篇知行合关系知行合关系知行合是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅要认识知，尤其应当实践行，只有把知和行统起来，才能称得上善。明武宗正德年，心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合说。所谓知行合，不是般的认识和实践的关系。知，主要指人的道德意识和思想意念。行，主要指人的道德践履和实际行动。因此，知行关系，也就是指的道德意识和道德践履的关系，也包括些思想意念和实际行动的关系。王守仁的知行合思想包括以下两层意思。关于知行合的学习体会优秀范文其他心得体会材料。公务员要廉洁从政，做正确的事，正确地做事。机关工作最重视的就是严谨细致的工作作风，因为国家公共管理工作事关重大，点点疏漏就可能会给国家和人民群众造成巨大的损失，因此公务员必须认真细致地对待每件工作，精益求精，做正确的事，正确地做事。公正廉洁是公务员的基本品质。公务员要廉洁从政，坚守信念防线道德防线法纪防线。办事要出于公心，不以私情废公事，不拿原则作交易，不以权利谋私欲，防微杜渐，勇于同腐败现象作斗争，努力维护和促进社会公平正义。要始终牢记过犹不及的道理，定要知道自己的位置，什么事情该做，什么事情不该做，必须清清楚楚。服从命令是公务员的必修课，努力做到不越权不越位不缺位，不怕苦，不抱怨，不为失