学质量这学校的中心工作,将凡是影响到质量的因素都纳入强化管理的范畴,基本实现凡事有负责,凡事有程序,凡事有监督。坚持依法治校,加强民主管理与监督。依法治校,加强民主管理,是构建和谐校园的根本保证。只有坚持依法治校,强化民主管理才能营造心齐气顺,共谋发展的和谐校园。我校在多年的办学过程中,确立校长负责制支部监督保证教代化民主管理集体领导与个人分工负责相结合的管理体制。在学校重大问题及关系到教师群众切身利益的问题上,做到校务公开及时透明及时公开有关政策及时公开决策和工作过程及时收集家长教师学生的意见及时反馈意见。政策透明标准的透明决策透明难点的透明整改的透明。依法行政,有错必纠,调动切有利因素,齐心推动学校教育事业快速发展。努力构建数字化校园,引领学校走上教育信息化的快车道教育信息化是教育现代化的必然要求,也是现代文化校园的主要特征之。积极发挥计算机网络系统及计算机管理人员在开展教学科研和管理及电子政务中的作用,运用宽带局域网将校园内的各种信息数字化,做好平台进教室工作,学校多媒体室的筹建使用,学校网站的创建,以增进交流,改变教师的授课方式与学生的学习方式,拓展知识视野,提高信息素养和工作学习的水平。精心设计网页,经常更新网站内容,丰富信息流量,为学校教师学生家长搭建交流互动的平台,实现学校文化与社区文化以及家庭文化体化。综合治理,打造平安校园学校必须加强与社区居委会驻地派出所工商文化等部门的联系,开展警民共建文明学校活动,建立家长学校,重视家校联系,使学校文化与社区文化和家庭文化相融合,形成合力,增强功能。加强对师生的安全防治教育,掌握安全防护基本知识和基本技能,提高安全保护意识和自我防护能力,提防坑蒙拐骗,远离黄赌毒。特别要教育学生远离不良网吧,不跟社会上的不良分子接触等等。有条件的校园可以增设保安人员,加强执勤值班,以防止歹徒进校伤害师生人身安全,对校产防偷防盗。我校近年来抽出资金装设安全监控防护与广播指挥系统,实行全员值日负责制,全程监护校园,全方位进行安全管理,做到执教校,平安方。多年来,我校直特别注重育人环境的优化,进入校园,映入眼帘的是绿色的花草树木,充满绿色的意蕴。针对学校面积较小的特点,精心设计,调整绿化布局,扩充绿地面积,广栽花草树木,使校园处处有绿意,时时有花开,季如春。温馨美丽的校园唤起师生的爱美之情,也激发了师生美化校园的良好愿望。为了搞好校园的卫生,学校将公共卫生任务分解到各班,实行卫生责任制,列入班风评比争夺流动红旗活动,抓好检查督促落实工作,使校园时时整洁,处处新鲜。美化校园活动,既培养了学生良好的劳动卫生习惯,也潜移默化地对学生进行学校教育,大大增强广大师生的主人翁意识和团队精神,接受校园环境的文化熏陶。加强校园人文景观建设,拓展育人新天地苏霍姆林斯基说过让校园的每块墙壁都会说话。整个校园,就是思想道德教育的大课堂,要让学生视线内的地方,都带有教育性。为实现这目标,学校将打造操场文化走廊文化楼梯文化,让学校的每面墙壁每个角落都能说话,在操场围墙创设文化长廊,文化长廊的对面开辟体育运动壁画,与操场的运动设施设备相映成趣。体育运动壁画的另面是学校的宣传栏校版报。在教学楼与办公楼以及过道上的合适位置悬挂规格统的瓷砖制作成的伟人头像和名言警句学生美术作品镜画。教学楼侧面是邓小平同志关于教育个面向题词的红色大字。在校门口原有的中国地图与世界地图,启示着全体师生胸怀祖国,放眼世界。在此旁边显眼位置增设校务公开栏和喜讯栏,接受校内外有关人士的监督和及时公布师生获奖文章发表等成功的喜讯,分享成功的喜悦。楼墙壁上悬挂着新的小学生守则中小学生日常行为规范,成为学生们时时处处的行为准则。学校各种标牌精美雅观。同时,为了使上下课铃更有艺术化和人性化,电铃设为动听的音乐铃声,课前分钟先温馨提示,课余时间则播放轻松欢快的轻音乐或校园歌曲,让师生身心得到调节和美的享受。加强各处室的文化环境建设,营造奋发向上的学园教室的布置要注意共性与个性的统,各班师生可从实际出发,突出自身的特点,体现不同的风格与追求,鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班风学风教风建设来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,张扬个性的场所。可以设置各种各样的板块优作园地我们的故事成长的足迹学生的优美作文成长记录美术作品在这里展示,从而形成了每个班级不同的人文氛围,孩子们的汗水在这里凝聚,智慧在这里闪光,个性在这里飞扬,梦想在这里起航图书室阅览室是营造书香校园,为师生提供精神食粮和向知识海洋扬帆挺进的重要场所,学校应与时俱进,及时更新书籍,提供丰富新鲜的文化营养,更好地满足师生员工日益增长的文化需要,因为书籍是人类进步的阶梯高尔基语。学校各办公室以及共他功能室文化环境的建设是校园文化建设的重要组成部分,应纳入校园文化建设的总体规划,精心组织,精细管理,巧妙设置,营造浓郁的办公室功能室的文化氛围。学校可以根据具体标准评选文明办公室,激发全体教师员工创设文明处室的积极性主动性和创造性。少先队大队部是学校德育建设的主阵地,是所学校文明的重要标志之,也可以反映出所学校文化建设的水平。为此,让大队部淋浴在文化的春风中对于校园的文化建设更有重要的意义。我校的大队部在文化性艺术性教育性以及童趣化上做出了有效的实践探索,成为少先队员们学习活动的学园和乐园。第三期校长培训班研修报告学习培训心得体会材料。与时俱进开展各项教育活动。把荣耻作为学校德育主要内容,教育师生树立正确的荣辱观。以学会做人为目标,结合学科教育和基础道德规范养成训练,牢牢把握思想道德建设的项任务从增强爱国情感做起,弘扬和培养正确的理想信念从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。重点把贯彻荣耻与守则和规范的实施工作结合起来,通过多种形式的教育宣传,努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人,有正确理想信念的人,有高尚道德的人,成为德智体美劳全面发展的人,形成人人尽知,人人践行的校园新风尚。提高师生的团队精神。在师生中开展人人为我,我为人人的有创造性的活动,如节日慰问或庆祝活动文体活动送温暖献爱心活动外出实践活动等等。让师生在活动中感受到快乐,享有集体大家庭的温暖。对学校有贡献,工作有成绩的教师或学生学习积极分子好学生及时地予以表彰,使我为团体争光,团体以我为荣成为师生员工共同的价值追求。打造文明尚学合作创新的教师文化,引领教师专业发展学校需要提倡并建设新的学校文化,而学校文化的转型,其根本在于教师文化的革新。教师文化是教师在教育教学活动中形成与发展起来的价值观和行为方式。教师是教育教学活动的主体,教师发展和学校发展在很大程度上蕴涵于教师文化中,没有教师文化的深层支撑,任何教育改革和教学研究都是表面和暂时的。多年来,我校直特别注重育人环境的优化,进入校园,映入眼帘的是绿色的花草树木,充满绿色的意蕴。针对学校面积较小的特点,精心设计,调整绿化布局,扩充绿地面积,广栽花草树木,使校园处处有绿意,时时有花开,季如春。温馨美丽的校园唤起师生的爱美之情,也激发了师生美化校园的良好愿望。为了搞好校园的卫生,学校将公共卫生任务分解到各班,实行卫生责任制,列入班风评比争夺流动红旗活动,抓好检查督促落实工作,使校园时时整洁,处处新鲜。美化校园活动,既培养了学生良好的劳动卫生习惯,也潜移默化地对学生进行学校教育,大大增强广大师生的主人翁意识和团队精神,接受校园环境的文化熏陶。加强校园人文景观建设,拓展育人新天地苏霍姆林斯基说过让校园的每块墙壁都会说话。整个校园,就是思想道德教育的大课堂,要让学生视线内的地方,都带有教育性。为实现这目标,学校将打造操场文化走廊文化楼梯文化,让学校的每面墙壁每个角落都能说话,在操场围墙创设文化长廊,文化长廊的对面开辟体育运动壁画,与操场的运动设施设备相映成趣。体育运动壁画的另面是学校的宣传栏校版报。在教学楼与办公楼以及过道上的合适位置悬挂规格统的瓷砖制作成的伟人头像和名言警句学生美术作品镜画。教学楼侧面是邓小平同志关于教育个面向题词的红色大字。在校门口原有的中国地图与世界地图,启示着全体师生胸怀祖国,放眼世界。在此旁边显眼位置增设校务公开栏和喜讯栏,接受校内外有关人士的监督和及时公布师生获奖文章发表等成功的喜讯,分享成功的喜悦。楼墙壁上悬挂着新的小学生守则中小学生日常行为规范,成为学生们时时处处的行为准则。学校各种标牌精美雅观。同时,为了使上下课铃更有艺术化和人性化,电铃设为动听的音乐铃声,课前分钟先温馨提示,课余时间则播放轻松欢快的轻音乐或校园歌曲,让师生身心得到调节和美的享受。加强各处室的文化环境建设,营造奋发向上的学园教室的布置要注意共性与个性的统,各班师生可从实际出发,突出自身的特点,体现不同的风格与追求,鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班风学风教风建设来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,张扬个性的场所。可以设置各种各样的板块优作园地我们的故事成长的足迹学生的优美作文成长记录美术作品在这里展示,从而形成了每个班级不同的人文氛围,孩子们的汗水在这里凝聚,智慧在这里闪光,个性在这里飞扬,梦想在这里起航图书室阅览室是营造书香校园,为师生提供精神食粮和向知识海洋扬帆挺进的重要场所,学校应与时俱进,及时更新书籍,提供丰富新鲜的文化营养,更好地满足师生员工日益增长的文化需要,因为书籍是人类进步的阶梯高尔基语。学校各办公室以及共他功能室文化环境的建设是校园文化建设的重要组成部分,应纳入校园文化建设的总体规划,精心组织,精细管理,巧妙设置,营造浓郁的办公室功能室的文化氛围。学校可以根据具体标准评选文明办公室,激发全体教师员工创设文明处室的积极性主动性和创造性。少先队大队部是学校德育建设的主阵地,是所学校文明的重要标志之,也可以反映出所学校文化建设的水平。为此,让大队部淋浴在文化的春风中对于校园的文化建设更有重要的意义。我校的大队部在文化性艺术性教育性以及童趣化上做出了有效的实践探索,成为少先队员们学习活动的学园和乐园。第三期校长培训班研修报告学习培训心得体会材料。努力构建数字化校园,引领学校走上教育信息化的快车道教育信息化是教育现代化的必然要求,也是现代文化校园的主要特征之。积极发挥计算机网络系统及计算机管理人员在开展教学科研和管理及电子政务中的作用,运用宽带局域网将校园内的各种信息数字化,做好平台进教室工作,学校多媒体室的筹建使用,学校网站的创建,以增进交流,改变教师的授课方式与学生的学习方式,拓展知识视野,提高信息素养和工作学习的水平。精心设计网页,经常更新网站内容,丰富信息流量,为学校教师学生家长搭建交流互动的平台,实现学校文化与社区文化以及家庭文化体化。综合治理,打造平安校园学校必须加强与社区居委会驻地派出所工商文化等部门的联系,开展警民共建文明学校活动,建立家长学校,重视家校联系,使学校文化与社区文化和家庭文化相融合,形成合力,