1、“.....我进步了。能够顺手的进行每次的教学活动，也能够独立完成自己的工作，就在学期末，我被评为园内优秀自然我也成了名优秀教师。就是这份荣耀不断的鞭挞着我进步，让我有了更多的成绩。孩子是祖国的未来，我们就是培养未来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。记得个下午放学后，我班小男孩迟迟不见家长来接，孩子急得哭了起来。我边安慰孩子。边打电话，可是怎样都联系不到他的家人，看着天色已晚，我只有带着孩子回了家。当然，这样做的麻烦事可想而知。而我还是那么热心的带走了孩子，孩子知道可以去我家，也不哭了，高高兴兴的趴在我背上，跟我回了家。当家人看见我把孩子带回来时，都很诧异，都害怕晚上孩子不能陪在母亲身旁该如何是好这时，我才认真考虑到了事态的严重。这可怎么办呢送他回去吧，家里没人留下吧，晚上他哭了该怎么办矛盾在我心里纠缠着，最后我很严肃的问孩子，征求孩子的意见。孩子不想回到幼儿园，他愿意留下......”。

2、“.....我把他留在了家里。天渐渐黑了，孩子很争气的和我爸妈开心的玩着，不吵也不闹。直到点我才与孩子父母联系上，可那时孩子已经睡着了，家长很是感谢。连连道谢不说，还硬是全家人到幼儿园来谢老师。那夜，我陪在孩子身旁，照顾他小便，帮他盖被，整夜也没能好好睡，大概孩子年龄小，睡梦里还习惯摸着我的耳朵呢,也让我第次感觉到了作为母亲的艰辛。进入中班后，我被破格提拔为班长。班长的工作更是繁杂琐碎。除了干好本职，还必须付起班上的责，管理好个班级并不容易，需要你有很多能力。教师先进个人演讲稿其他演讲稿材料。参加次次优质课比赛，接受大家的指导，经受了次次的反思和成长，我的专业知识专业技能在不断的提高。我大胆尝试课堂教学改革，收获了累累硕果。年，我荣获邯郸市级优秀班主任称号。年，我被县委县政府授于第届县级名师年，我被评为华罗庚优秀辅导员年，我在县教育局组织的抽考中，获得数学第名的成绩......”。

3、“.....有篇论文省市获奖。路走来，辛勤的汗水，深深的足迹，记载着我对教育事业的忠诚,我更加无悔于当初的选择，我为自己是名光荣的人民教师而无尚荣光,我觉得我有责任回报。唯有把热情与梦想奉献，用永不褪色的激情，用对教学工作的刻苦钻研大胆创新来回报学校回报社会，才能无愧于名师这个光荣称号。我更加强烈地感受到责任和义务的重大。我积极响应魏县教育局名师帮扶活动，充分发挥名师的引领作用，促进全校教师队伍的提高，带动年轻教师共同进步。我校大部分教师是岁左右的年轻人，思想活跃，上进心强，接受新鲜事物快，但教学经验不足，对教材教法理解不太深刻。我与他们结成帮扶对子，起备课课后进行交流研讨，帮助他们解决数学中的疑难问题被帮扶的教师也常到我处研讨学习备课咨询教学中的疑难问题。通过学习，讨论及解决问题，增强他们的自信心，使他们能够在轻松的环境和条件下，自觉地心悦诚服的完成各项工作......”。

4、“.....先后都取得了较好的成绩。同时，我给自己定下了个要，与他们共勉要不断提高自身修养，更加严于律己，身正为范。高尚的师德，是对学生最生动最具体最深远的教育。真诚地去关爱每位学生，做学生的良师益友做学生健康成长的引路人。要永葆积极进取的精神状态，不断加强学习，充实自己。我们是知识的重要传播者和创造者，要成为合格教育者，就必须不断学习树立终身学习理念，不断地学习新知识新技能拓宽视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领，向学者型教师迈进。教师先进个人演讲稿其他演讲稿第篇教师先进个人演讲稿尊敬的各位领导各位老师大家好,今天，我能站在这里向各位领导老师们谈谈自己的工作经验和体会，感到无比的幸福和感激。在此，请允许我向直以来关心教育事业，关爱我们每位教师的各级领导表示衷心的感谢向给我提供发展平台，给予亲切关怀无私帮助辛勤培养的老师们......”。

5、“.....用笔墨耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润，是我对教师的注解。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱,我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。面对孩子，我首先要求自己是严师，严格要求学生养成良好的品格和学习生活习惯，引导他们如何做人其次是父亲，我要关心爱护每个孩子，使他们健康成长再次是朋友，我经常站在学生的角度，耐心倾听他们的心声。我爱我的班级。每接任个班级，我都会将全身心的精力和热情投在班级管理上，因为这是学生最为重要的成长环境，直接影响着学生的学习兴趣学习态度行为习惯乃至身心健康的发展。努力创建有特色的班级文化和班集体，形成了良好的班风班貌。我爱我的事业。台上分钟，台下十年功。我把认真勤奋实践作为自己的座右铭，年来，我对待工作勤勤恳恳，敬业尽职，认真钻研业务，积极投身课堂教学改革......”。

6、“.....争做个科研型教师。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱,我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。面对孩子，我首先要求自己是严师，严格要求学生养成良好的品格和学习生活习惯，引导他们如何做人其次是父亲，我要关心爱护每个孩子，使他们健康成长再次是朋友，我经常站在学生的角度，耐心倾听他们的心声。我爱我的班级。每接任个班级，我都会将全身心的精力和热情投在班级管理上，因为这是学生最为重要的成长环境，直接影响着学生的学习兴趣学习态度行为习惯乃至身心健康的发展。努力创建有特色的班级文化和班集体，形成了良好的班风班貌。我觉得我有责任回报。唯有把热情与梦想奉献，用永不褪色的激情，用对教学工作的刻苦钻研大胆创新来回报学校回报社会，才能无愧于名师这个光荣称号。我更加强烈地感受到责任和义务的重大......”。

7、“.....充分发挥名师的引领作用，促进全校教师队伍的提高，带动年轻教师共同进步。我校大部分教师是岁左右的年轻人，思想活跃，上进心强，接受新鲜事物快，但教学经验不足，对教材教法理解不太深刻。我与他们结成帮扶对子，起备课课后进行交流研讨，帮助他们解决数学中的疑难问题被帮扶的教师也常到我处研讨学习备课咨询教学中的疑难问题。通过学习，讨论及解决问题，增强他们的自信心，使他们能够在轻松的环境和条件下，自觉地心悦诚服的完成各项工作，让他们尽快成长起来。我校的李红艳王贵梅陈志锋高艳刚等多名教师在我的帮扶下，先后都取得了较好的成绩。教师先进个人演讲稿其他演讲稿第篇教师先进个人演讲稿尊敬的各位领导各位老师大家好,今天，我能站在这里向各位领导老师们谈谈自己的工作经验和体会，感到无比的幸福和感激。在此，请允许我向直以来关心教育事业......”。

8、“.....表示最诚挚的祝福,用笔墨耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润，是我对教师的注解。教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱,我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。面对孩子，我首先要求自己是严师，严格要求学生养成良好的品格和学习生活习惯，引导他们如何做人其次是父亲，我要关心爱护每个孩子，使他们健康成长再次是朋友，我经常站在学生的角度，耐心倾听他们的心声。我爱我的班级。每接任个班级，我都会将全身心的精力和热情投在班级管理上，因为这是学生最为重要的成长环境，直接影响着学生的学习兴趣学习态度行为习惯乃至身心健康的发展。努力创建有特色的班级文化和班集体，形成了良好的班风班貌。我爱我的事业。台上分钟，台下十年功。我把认真勤奋实践作为自己的座右铭，年来，我对待工作勤勤恳恳......”。

9、“.....认真钻研业务，积极投身课堂教学改革，踊跃参加各级组织的教研活动，争做个科研型教师。参加次次优质课比赛，接受大家的指导，经受了次次的反思和成长，我的专业知识专业技能在不断的提高。我大胆尝试课堂教学改革，收获了累累硕果。年，我荣获邯郸市级优秀班主任称号。年，我被县委县政府授于第届县级名师年，我被评为华罗庚优秀辅导员年，我在县教育局组织的抽考中，获得数学第名的成绩。我多次在学校上公开课示范课，做过多次典型发言。有篇论文省市获奖。路走来，辛勤的汗水，深深的足迹，记载着我对教育事业的忠诚,我更加无悔于当初的选择，我为自己是名光荣的人民教师而无尚荣光,我觉得我有责任回报。唯有把热情与梦想奉献，用永不褪色的激情，用对教学工作的刻苦钻研大胆创新来回报学校回报社会，才能无愧于名师这个光荣称号。我更加强烈地感受到责任和义务的重大。我积极响应魏县教育局名师帮扶活动，充分发挥名师的引领作用......”。