,不能片面地认为这是吹牛皮拍马屁摇鹅毛扇讨好卖乖投其所好阿臾逢迎看领导眼色行事。要正确对待文字材料工作。这项工作永远不会废除,总是需要人来搞。写材料是古今中外各级各行业办公室工作人员的职责,这个任务光荣而艰巨。同时,要实事求是,不能哗众取宠要尽量减少文山,没有实际意义的可写可不写的文章坚决不写。要辩证地听取人们的批评,知错就改。第,既要注意尊重领导,又要敢于坚持真理。工作人员时时事事处处要谦逊谨慎,以诚待人。对待领导也应该如此。金无足赤,人无完人,领导说的话不可能句句是真理,有时也可能有口误或笔误的地方。这就要求工作人员不能放弃原则地盲目服从,不能不顾客观实际地胡编乱造,不能违心地去按的意图去写,不能把当真理来弘扬,不能把正确当作谬误来批判。否则,就要给领导抹黑,就象皇帝的装的故事样,不但对领导没有好处,而且给人留下笑柄。要在尊重领导的前提下坚持真理。当自己的意见与领导的意见不同,并且两种意见都有定道理的情况下,就按领导的意见办领导的意见可改可不改的就不改有点不妥的,就只改少数地方,不能改得面目全非领导意见完全不符上级精神或客观实际,或词句不合乎逻辑语法规定的,就在个别场合用请示或商量的口气跟领导解释如果领导还不理解,仍坚持自己的观点,那就用相同相近或相关的词句通融,或暂时放下来,待领导不繁忙心情舒畅时,由表及里由上此及彼由浅入深地给领导讲解。总之,既不能盲目服从违心服从,又不能好为人师,目中无人。第,既要抓紧时间,又要精益求精。般来说,领导交办的文字材料是有时间要求的。因此,时间要求与材料质量就形成了对矛盾。客观地说,时间短,就可能要写得粗糙些精益求精,就可能要耽误时间。但是,只要认真负责,乐于吃苦,把写材料当作锻炼和提高的过程,者是可以统的。有些材料的时间性很强,要发扬钉子精神,挤时间起草修改和校对要打破小时上班的界限,利用休息时间孜孜不倦地搞,不能怕麻烦怕反复要联系实际地运用马克思主义否定之否定的观点。字不能太潦草太小太挤,般要写行空行,涂改多的要重抄。起草文件要严格按程序送领导审阅,有时还要送审两次或次,直到领导表态可以定稿为止。其他材料简报,只要涉及领导人的讲话的,也要送审,切忌自作主张。要发扬忽恐勿勿说不尽,行人临发又开封的精神,用自己尽了最大努力修改后的稿子送审,切忌拿马虎草率漏洞百出的稿子交差。要灵活机动地领会领导的意图工作人员在领导身边工作,常常与领导直接打交道。因此,头脑要灵活,思想要活跃,时时要观察,事事要分析,处处要留心。要勤动脑,勤动笔,注意收集资料,尤其是领导的讲话和谈话的内容,哪怕是片言只语,哪怕是个玩笑个手势,只要是对工作有积极作用的,都要留心积累下来。这样,在写材料时可以信手拈来,做到得心应手,左右逢源。首先,要记住领导言谈的闪光点。般地说,绝大多数领导者的接触面较广,阅历较深,领会上级精神较透,对问题的看法往往高出筹,常常流露出些闪光点。这些闪光点,就象写作时灵感样,领导者的讲话很多,有书面讲话和口头讲话有照本宣科的,也有即席的有正式的,也有非正式的。如果象录音机样从头至尾地记下来,那是不可能的,也是不现实的,也没有必要。工作人员要在尽量全面记录的基础上有重点有目的地记,记住主要的东西。因此,要注意留心用笔记录,有时在车上和路上不便记录,就记在心里,然后再追记补记。下属单位或副职汇报工作时,主持会议的领导和主要领导有时插话。有补充性插话强调性插话概括性插话和建议性括话。插话的目的是为了详细了解个问题,或解释说明个问题,或强调这样好这样不好,要这样做不能这样做。这些插话,记下来后最好打上着重号。在整理会议纪要或写会议信息及其他材料时,作为参考资料。这样的文章就会符合领导的意图。他们的发展理念特别新,他们解决难题的办法特别多,他们推动工作开展的方式特别活,他们把人才视为第资源的意识特别强。例子是加快发展的势头猛气魄大。ⅹⅹ市各县市区无论是工业园区的总体规模还是企业的单体规模,都气势恢弘无论是发展速度还是发展质量,都堪称流。例子是招商引资的措施硬方法多。考察团参观的ⅹⅹ市几个县市区,都把招商引资作为加快发展的根本举措,不断创新招商思路,完善招商措施,激活招商主体,千方百计招大商引巨资,借助外力加快了自身发展。例子第篇如何写材料怎样领会领导意图写材料字体小中大打印发表于作者吉娃娃来源谷逸人力资源专业博客尽管上级要求领导干部亲自动手写材料,尽管很多领导干部常常自己动手写材料,但因他们工作繁忙,办公室工作人员有时帮助起草文稿的现象仍然客观上存在,而且有些不是以领导名义而是以单位的名义写的材料,常常由工作人员来起草。我们提倡减少文山,但不等于废除也不可能废除文字工作,必须写的材料还得要写。怎样写出领导满意的言简意赅的材料本人从多年的实践中深深地体会到,全面领会和掌握领导的意图,是完成领导交办的文字材料的根本前提。否则,写非所需,不仅费力不讨好,而且因此对文字材料工作产生厌倦感,把写材料当作压力,产生很大的精神负担,遇到写材料就头昏脑胀,甚至产生逆反心理,埋怨领导,回避领导。领导的意图好比作文的命题,掌握了领导意图,就等于抓住了纲,抓住了大方向。在理解题意的基础上作文,就不会跑题。只要字斟句酌地推敲,认真细致地修改,就能在现有水平上写出较好的文章来。即使文章质量不高,也只是枝节问题局部问题或个别问题,领导也不会全盘否定。办公室工作人员写材料应该领会领导意图从办公室的职责看,写材料需要符合领导意图。各级各类办公室都是领导集体的参谋部后勤部指挥部,是领导者亲自领导和直接指挥的以办具体事为主的办事机构,不是独立的职能部门。其工作人员是领导的参谋助手或顾问,是为领导服务的,包括以写文字材料的形式为领导服务。因此,要客随主人之意。办公室及其工作人员在全局问题上没有决策权,只能在领导决策前做好参谋咨询工作,领导决策后做好督促检查落实工作。这些工作,很多是以文字材料的方式进行,这就需要写材料的同志与领导保持致。从民主集中制的原则看,写材料必须符合领导意图。领导者安排工作人员写材料,是代表组织给下级布置工作。领导与工作人员是上下级关系。办公室工作人员按照领导安排写材料,是代表个人接受上级任务。因此,必须按照民主集中制规定的下级服从上级个人服从组织的要求,认认真真地写出符合领导意图的材料来。从认识世界的必要看,写材料应该符合领导意图。除个别情况外,般地说,领导者的整体素质和综合素质较工作人员强,而且有的领导就是在办公室工作岗位上提升起来的,特别是领导者所处的地位和所站的角度不同,他们高屋建瓴,对上级精神的理解和对全局情况了解的程度较深较广,有的即使文字表达能力不强,但其思维能力语言表达能力阅读能力较强,在许多方面可以说是老师,工作人员则是学生。因此,要虚心向领导学习,特别是要在写材料中学,在写材料中提高。从抓落实的角度看,写材料也要符合领导的意图。按照领导意图写材料,就是把领导者初步的抽象的原则的思路设想轮廓变为具体的可操作的定型的东西,把领导者口头上的东西变成文字上的东西。可以说,写材料就是以文字的方式在工作,就是在用笔纸或微机在解决问题,就是在抓落实。如何写考察材料考察材料材料。是详写领导说不上来的话题。有的领导即席讲话,可能是回忆不起来,也可能是了解得不详细不准确,还可能是对这个观点或词句似懂非懂,或完全不懂。在为领导写材料时,如果能够全面地把领导者说不上来的详细地写出来,就能起到注释解答作用,使领导在今后的讲话中能够准确地运用。这种作法,领导者当然是很欢迎的。是活用领导的口头禅。每个人讲话都有自己的特点,都有自己语言圈子,常常出现口头禅。领导者常说的口头禅,如名人的警句歇后语方言土语成语典故,都能生动形象的表达个意思。我们为领导写材料时,在找不到合适的词句来描述时,就恰到好处地把领导的口头禅写进去。领导者看后,自然会产生亲切感。是展开领导讲的新观点。领导讲的新观点,有的是来自内部文件有的来自报刊电视广播有的来自基层干部群众有的是他自己实践的总结。我们要善于积累,把他们现在讲的与过去讲的进行比较,对于些新的提法新的概括新的思路进行思考,然后在文字材料中进行分解深化和细化,并与实践结合起来进行论证。这样,不仅宣传了领导的主张,而且使文章富有新意。是收录领导言谈的重要内容。领导的段讲话和平时零碎的谈话,不定都是按文字材料的篇章结构顺序来讲的。为领导写材料也不定是原始记录,不可能是流水帐。要做好材料的取舍剪裁等处理工作。在初稿完成后,再仔细把记录本从头至尾翻遍,把还没有写到文章中来的重要内容,按照各个标题各个层次的需要,对号入座地加进去,以充实初稿。领导看到这个材料后,认为自己的原话要点都分别在材料里面,就会满意。是要选择角度和重点。如果个会议或期简报上有两个或两个以上的领导讲话或材料,那就要各有侧重。般地说,党委主要领导侧重讲路线方针政策和重要性,行政主要领导则侧重讲具体要求作法和措施主要领导要侧重综合性地原则地讲宏观的大问题,分管的副职则侧重讲微观的东西。总之,要各不相同,不能重复。再次,要写领导准备安排和希望看到的材料。随着社会的发展,素材不断出现。办公室工作人员除了写好领导交办的文字材料之外,还要主动地有重点地自选些课题做文章。在众多的素材和题目前,应突出以下几个重点。其,优先写领导交办的材料。包括口头交办和书面交办的,直接交办和间接交办的,定期交办和临时交办的。其,优先写交办后又过问的材料。实际工作中往往出现这样两种情况有些领导在同段时间内布置写几个文字材料,工作人员有时在同时期内接受几个领导交办的文字材料。应该说,都要不折不扣地完成。究竟先写哪个除了遵循先急后缓,先布置先写后布置后写,先主要