1、“.....实行整改消除隐患报账机制。根据上级文件精神制定相关安全工作应急预案建立巡查监测制度,落实责任。组织师生开展安全教育和疏散演练。纳雍县第中学年月日第篇凤阳县临淮第中学校园安全隐患排查整改措施凤阳县临淮第中学校园安全隐患排查整改措施第章总则第条为了进步加强学校安全管理,全面落实综合治理工作责任制,建立校园安全管理的长效机制,积极有效地预防校园各类安全事故发生,切实保障学校和师生员工生命财产安全,确保校园安全稳定,特制定本实施办法。第条本办法适用于学校各部门对自身安全隐患的排查整改和学校综合治理组防火组和职能部门对安全隐患排查整改的监督管理。有关法律法规对安全隐患排查整改另有规定的,依照其规定执行。第章安全隐患排查整改的职责第条各部门是安全隐患排查整改和防控的主体。其部门主要负责人对本部门安全隐患排查整改工作负全面责任......”。

2、“.....是开展扎实的师德活动。首先是师德监督活动。我们建立了以学校教师家长学生位体的师德建设监督网络,健全日常监督制度,设立师德监督信箱师德举报投诉电话,向家长发放师德评议反馈卡,积极鼓励学生家长和社会有关方面对教师职业道德状况进行监督和评议,认真听取各方面的意见和建议。并聘请社区代表做师德督察员,加大对师德师风建设的监督力度,虚心听取他们的意见和建议,广泛争取社会的支持。让教师的师德行为在社会家长的监督之下,做到师德行为不当即改,教育行为不规范即纠,避免了教育软暴力的发生。其次我们还进行师德宣誓活动。每学期利用周升国旗的仪式,组织全校教师面向全体学生进行师德宣誓活动。让教师用誓词来证实自己的行动,立足岗位,严格要求自己,干好本职工作,践行自己的诺言,在本职工作中既教书又育人,既重视培养学生智力,又注重学生非智力因素的培养。让学生健康和谐的发展......”。

3、“.....现在的学生,由于随着信息量的增大,年龄的增长,不断接触社会及各种新鲜事物,会产生很多困惑迷惘猜疑嫉妒敌视,甚至焦虑和不安。为了缓解各种因素带来的不安和困惑,给学生个释放自我的空间,我们开展了心理疏导活动。在每个班级设立悄悄话信箱,学生可以把自己苦恼不满疑惑用书信的方式倾诉出来,教师定期给予指导帮助解疑答惑。让学生不稳定的情绪变得稳定积极,让他们愉快乐观开朗满意。另外我还设立心理咨询室,充实专业心理咨询教师,负责学生的心理健康咨询和指导工作,教师面对面的与学生进行交流,让学生的内心充满阳光,树立自信,坦然面对各种困难,认真完成自己的学习任务。公务员之家是家校协作活动。我校不断完善家庭学校社区结合的教育网络,形成教育合力共同教育好学生。每学期召开次家长会,通过家长会的双向互动,了解学生在家和在校的情况,家长和教师及时沟通,有的放矢地做好学生的教育......”。

4、“.....行为偏差生经常犯错,但班主任要和家长找出他们犯错的原因,查找问题的根源,对症下药才能实现教育的目的。教师和家长要善于发现学生的优点,放大优点和闪光点。人最本质的需求是渴望被肯定。发现学生哪怕是点微不足道的良好行为时,家长和教师要及时肯定鼓励,能让学生找到自信看到自己的优点,增进师生家长之间的信任,使师生家长之间的关系更加密切顺畅。在教育改革如火如荼的今天,要坚决摈弃教育软暴力,民主科学春风化雨式的教育才是我们每个教育工作者追求的目标。只要我们树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实教育法律法规和行政规章,坚持面向现代化面向世界面向未来,以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,面向全体学生,那么我们的学生就会全面健康和谐的发展,关于城乡人口户籍制度改革的实施办法区政府各部门,各街道办事处镇人民政府,各经济板块,有关单位为推动南岸区统筹城乡改革取得实质性突破......”。

5、“.....促进城乡资源要素的有序流动,实现城乡经济社会协调发展科技局自主创新应对金融危机工作措施为充分发挥科技创新在扩内需调结构保增长中的重要作用,进步增强自主创新能力,促进经济平稳较快发展,制定以下措施。争取项以上国省科技计划项目准确把握国家扩大内需的历史文教局领导先进性最新整顿措施在党员先进性教育活动中,通过广泛征求各方面的意见和建议,找出了文教局领导班子存在的突出问题,综合起来有十条共个方面,经过认真分析研究,提出了针对性的整改措施。存在的突出问县委干部作风建设整顿措施按照县委县政府关于干部作风整顿活动的布署,通过认真学习县委县政府关于和深刻领会在干部作风整顿动员大会上的讲话精神,结合工作实际对照检查,我对个人进行了认真剖析,深刻感受到自身在学习工作范文网第篇温水镇中学安全整改措施温水镇中学安全整改措施安全责任重于泰山,安全工作关系到千家万户,学校在安全管理方面,认认真真......”。

6、“.....从不马虎。做好校园学生安全防范工作,给师生创造个良好地学习环境,提高中华人民共和国教育部发布的行政规章学生伤害事故处理办法及有关规定,制定我校学生安全防范整改措施。组织领导和主要职责为保证学校安全防范整改工作成立学生安全防范整改领导小组。组长杨玉柱副组长李刚高博组员闫建利杨永永李铁柱王菲李陇菊朱艳鹏苟晶晶祁军利赵宏军薛春霞张苗丽郭栋勤戚书宏郑伟李铁龙张建刚王志全李建华李凯张敏利我校安全工作目前所存在问题开学伊始,按照教育局部署安排,我校安全工作领导小组对我校安全工作进行次全面排查,对存在的问题和隐患进行了系统的讨论,分析,形成共识具体问题如下由于本学期开学正面临我校学生公寓楼交工使用,部分学生不适应新公寓楼生活,可能存在楼梯踩踏,滑到跌跤,上下床坠落等问题。学生公寓楼窗户无防护网,节假日有被盗的危险。经查发现,操场南围墙约有米墙体倾斜......”。

7、“.....而只保留了小时。中学校园安全整改措施整改措施材料。是师德教育常抓不懈。我们学校利用每月的师德教育月例会时间,组织教师反复学习教育部颁发的中小学教师职业道德规范,山东省普通中小学管理基本规范试行等文件,在学习后组织教师进行讨论交流。教师明确了哪些是是违反师德规范和违反教育规律的。通过学习内化自己的行为,让教师尊重热爱学生。尊重学生的人格,就是对学生的心灵精神的高度尊重和小心呵护,教师不能动辄讽刺挖苦,损害学生的人格。热爱学生既是教师高尚师德的表现,又是种教育手段,在教育过程中起着十分重要的作用。教师对学生高尚纯洁的爱,是师生心灵之间的条通道,是开启学生心智的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的希望之光。有了它,教师就能赢得学生的信赖,使学生乐于接受教诲,收到良好的教育效果。这样,从思想意识上切实杜绝教师软暴力的行为存在的土壤。是抓法律法规教育。我校利用校本培训的时间,认真组织教师学习法律法规......”。

8、“.....学习的主要内容是教师法义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中小学伤害事故处理办法中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见教师用语十提倡教师行为十不准教师行为规范十条等内容。通过学习法律法规,增强了对教师的法制意识,使教师做到依法治教,为人师表。明确自己的职责权利义务。让广大教师认识到校园软暴力是种违法行为,是种变相的体罚行为,教师真正意识到依法治教和依德施教的重要性和必要性,不断增强法治观念,提高法律意识,转变教育观念,积极营造民主平等和谐诚信融洽愉悦的师生关系。让广大教师明确热爱学生是做教师的根本,真正树立为了切学生,切为了学生的教育理念,从从教行为上遏制了软暴力现象的发生。完善项制度是保障。是不断完善师德考核制度。把教师的教学行为,作为师德考核的重要指标。在师德考核中,只要发现教师在教育教学中存在软暴力行为的,实行票否决制......”。

9、“.....是修改教师评价制度。我们修改了以教学成绩占权重大的教师综合量化评估方案,在评估的导向上,改变了以学生考试成绩为主要指标来评判教师的方法,从个侧面减少了教师的压力,让教师不单纯仅仅靠抓学生的成绩,从而有更多更充裕的时间走进学生了解学生,给予学生更多的关爱,创造和谐融洽的师生关系。是建立健全奖惩制度。逐步完善师德标兵评选制度优秀少先队辅导员德育工作先进个人评选制度十佳百优班主任评选制度。通过开展师德标兵评选十佳百优班主任优秀少先队辅导员德育工作先进个人等活动,加强师德宣传,树立先进典型,开展向先进典型学习活动,以充分发挥榜样的激励示范带动作用。将教师的职业道德建设置于各项工作的首位,并与年度奖惩职称评聘晋级晋职和评先树优挂钩。凡职业道德考核达不到优者,年终考核不能确定为优秀等次,不得参加各级优秀教师教学能手等各种评选表彰奖励活动。对违反教育规律的教育软暴力行为,实行校内待岗......”。