1、他,愿成为最昂扬的段如果梦想与责任是部画卷,他,愿成为最灿烂的篇如果梦想与责任是绚烂的色彩,他,个普通的质监人,愿把生奉献给质监事业。用服务诠释追求的快乐,用责任演绎拼搏的人生。这是他年多行政执法工作的真实写照。没有惊天动地的大事,也没有振奋人心的豪言壮语,作为名普通的质监人,同志在平凡的岗位上,无私地为他热爱的质监事业奉献着自己的份光与热,不断地用实际行动践行着站好班岗守好方土惠泽方民的光辉誓言。第篇材料作文开头结尾材料作文开头结尾作文失分,主要是立意不太准确。其次是因为对材料的运用不恰当不知道要引述材料或引述材料太晚,在文章中间部分甚至是在结尾处才出现把材料降低到普通论据的地位。开头的写作在写作供料议论文时,在引论部分最容易犯的毛病是引述材料过长,不简洁,不概括亮出的观点不够鲜明有力材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材料成为两张。

2、唱着歌,它的执着深深打动了我,我珍藏了种美丽,它的名字叫活着真好写自己对蝉的重新解读结尾第篇如何结尾如何结尾概括式结尾以上我谈的就是每天问。如果我们每天都这样问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就定能在身体健康学问进修工作效能各方面都有长足的进步。上陶校长的演讲虎门销烟这伟大壮举,沉痛地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的。上虎门销烟海底真是个景色奇异物产丰富的世界。下海底世界啊,北大荒的秋天真美呀！下北大荒的秋天我有个好爸爸,我也要做个好孩子。爸爸爱我,我也爱爸。嫂子让人觉得好笑又好气,而嫂子的傻样子却让人觉得敬。个暑假,大老黑变成了我的好朋友,只要我叫,它就会向我跑来。奶奶疼它,爷爷爱它,我也喜欢它。故乡的山里红,它不但味道鲜美,还能酿酒制药。人们喜欢它,赞美它,更离不开它。噢,我爱你故乡的山里红。点题式。

3、地照料呵护着个民族,个成蝶的梦。可是当面对茧外的天空,竞争激烈的现代社会,历史只是个回归的慰藉,个简单的依靠,它为你傅翼,却不能助你翱翔,要想屹立于世,就要从这沃土中拔奋起,钻破厚重的约束。历史之茧该破了,成蝶的梦快圆了吧！摆脱历史幻想,我中华会百尺竿头更进步,解放思想,沉睡的巨龙正在苏醒。让历史之茧化为脚下的沃土,滋养棵巨树,不要让历史成为缠腰之布,圈圈,迷失进步的方向！努力钻破这历史的束缚！冲破传统的茧倘若化蛹的毛虫只愿蜷缩在温暖的茧中,那它就永远不能体会到飞行的真谛倘若落土的种子只知道保全自身而不勇敢的冲破土壤,那它就永远不能享受到阳光洒下的恩泽。唯有冲破固有的茧,它们才能获得重生。所以我说,我要冲破传统的茧。事迹材料结尾先进事迹材料第篇事迹材料结尾梦想与责任同行如果梦想与责任是组长诗,他,愿成为最激情的句如果梦想与责任是首名曲,。

4、同时,作文也应反复点题,渲染并突出文题。当然,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱点题,也不是滥点题。可以再设计几处用于点题的话语,放在文章中间部分的段首或段尾,这样彼此呼应,感情过渡自然流畅,又可以让文章的主旨不断深化,也可以让文章的开头结尾显得更有深度。我来练练叙事类成长伴随着人的生,成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。关于成长你定有很多话要说。请以成长为话题,题目自拟。开头结尾写景抒情类春天里的美开头杨柳风轻抚面颊,感受春的调皮,是春天里让人沉醉的美。结尾自拟题目,并根据内容补充开头结尾开头第段石缝中的小草,它在逆境中坚守的美丽深深打动了我,我珍藏了种美丽,它的名字叫坚强自己无意中的发现第段秋天里漫天飞舞的树叶,它在死亡面前的悠闲深深打动了我,我珍藏了种美丽,它的名字叫从容自己散步时的感受第段整个夏天,树叶间的蝉拼尽全力嘹亮的。

5、朝钻破。陆放翁这诗句正是写给你的啊,我的中华！大风泱泱,大潮滂滂,你的历史是多么辉煌。信步百年甬道,阅历千年沧桑。圣贤典籍,浩如烟海,大发明,寰球共享。用根根精美绝伦的丝,你织出如锦如缎的天朝之象。是拍遍栏杆的豪情,是仰天大笑的爽朗,是春秋战国的百家争鸣,诺千金,是南北魏晋的名士之风,且歌且行。终于,随着月日那面红旗的升起,个美丽而破损的茧成为真正尘封的历史。我的中华,你腾飞了！,申奥纵然前进的道路几多曲折,但拥有翅膀,你必将飞翔。当骊歌的绕梁转为豪壮,当鹓雏开始涅槃后新轮舞蹈,我知道,你已然破茧。腾飞吧,我的中华！何日化蝶屈指可数几个世纪,却缔造了美利坚不破的黄金时代。泱泱中华,千年文明浸润才养育的这条巨龙却在沉睡,沉睡那尼罗两岸,沉淀了多少智慧,却在不尽黄沙中迷失,迷失巴比伦空中的楼阁载在白云中悠悠,悠悠厚重的历史如茧,曾经多么悉心。

6、皮。要使材料引述简洁概括,必须根据观点的需要进行定向叙述。所谓定向叙述,即是要分析论点中所限定的要素,按照限定的要素进行叙述。要使亮出的观点鲜明有力,就必须明确表示反对什么,主张什么,拥护什么,应该旗帜鲜明,爱憎分明,切忌语言闪闪烁烁,模棱两可。要避免材料和观点之间出现两张皮现象,就必须对原材料作点分析,它的好处是告诉读者,我的立论是有根据的,使立论站住脚跟蓄势。对材料的分析是围绕立论进行的,这样,就为进步论证作了必要的准备。当然,对材料的分析要力求简洁,句话即可。其次,忌材料使用不当。作文提供的材料,是写作的话题引子,全文的中心观点论证都是由材料生发而来的。写议论文,切忌开头不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据,使读者评卷人不明白你的中心是根据什么提出来的如果整篇文章不见所给。

7、结尾十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘。上师恩难忘与大海同在,与祖国同在,与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。上在大海中永生自然界的种种生物真是人类的好老师啊！下人类的老师现在我该不是最弱小的了吧,妈妈萨沙问道。下我不是最弱小的人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在着两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。下宋庆龄故居的樟树济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为泉城。上泉城朋友,春天在哪里当你春游的时候,记住只拣儿童多处行,是不会找不到春天的！下只拣儿童多处行香港,真是颗无比璀璨的东方之珠。上东方之珠爸爸天到晚总是忙个不停,但他总是笑挂眉梢,这就是我的快乐爸爸！瞧！这就是我的妹妹,个好吃鬼。终于有天,妈妈笑了,笑得很甜很甜。学习中有苦有乐。我不怕苦,我追求乐我尝过苦,也尝过乐。但我最终要说我爱学习中的苦和乐。。

8、结尾先进事迹材料第篇事迹材料结尾梦想与责任同行如果梦想与责任是组长诗,他,愿成为最激情的句如果梦想与责任是首名曲,他,愿成为最昂扬的段如果梦想与责任是部画卷,他,愿成为最灿烂的篇如果梦想与责任是绚烂的色彩,他,个普通的质监人,愿把生奉献给质监事业。用服务诠释追求的快乐,用责任演绎拼搏的人生。这是他年多行政执法工作的真实写照。没有惊天动地的大事,也没有振奋人心的豪言壮语,作为名普通的质监人,同志在平凡的岗位上,无私地为他热爱的质监事业奉献着自己的份光与热,不断地用实际行动践行着站好班岗守好方土惠泽方民的光辉誓言。第篇材料作文开头结尾材料作文开头结尾作文失分,主要是立意不太准确。其次是因为对材料的运用不恰当不知道要引述材料或引述材料太晚,在文章中间部分甚至是在结尾处才出现把材料降低到普通论据的地位。开头的写作在写作供料议论文时,在引论部分最。

9、事迹材料结尾先进事迹材料材料。首先看材料在写作过程的作用,话题作文中的材料只是提出话题的背景,材料作文的材料则是特定的观点的载体。也就是说前者的材料只是为了引出个话题,本身并不规定文章的中心,材料与文章是种疏远的关系而后者的材料却是写作内容和立意的依据,本身规定了文章的中心,文章与材料是种很亲密的关系。其次看写作的角度,话题作文围绕的是话题,所写的文字只须与话题有关就可以,材料作文围饶的是材料,所写文字与材料密切相关。需要注意的是,引的语言要精练,概括力要强,否则,会让人觉得拖泥带水,不简洁。阅读下面文字,按要求作文。人生如春蚕,作茧自缠裹。朝眉羽成,钻破亦在我是诗人陆游的诗句。不论是作茧,还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会,写篇文章。要求自拟题目,自定角度。除诗歌外,文体不限。全文不少于字。破茧中华作茧自缚。

10、己的意志,朝眉宇成,钻破亦在我。非洲有句俗语,当幸福来敲你的门,抓住它。但没有有力的双手,怎么去抓所以,在幸福没有来到的时候,好好历练自己,旦幸福来了,去抓住它。作茧春蚕作茧,是期待次全新的蜕变能者作茧,是期待有朝日破茧羽化,成就番事业。篇好范文带来更多轻松人生的茧或许是种困顿,然而也许更是种机会。它使人经历磨难,同时教会人忍耐与奋斗,它赐予人拼搏的利剑,它激励人勇敢地披荆斩棘,它也留给人个拨云见日重获新生的机遇。暂且在茧中品味蛰伏的滋味,只为感受眉羽长成后那破茧重生的喜悦。作茧与破茧作茧自缚,现代汉语的解释是蚕吐丝作茧,把自己包裹在里面。比喻自己做事,结果反而使自己受困。现在人们说作茧,其结果必是自缚,大有自作自受的意思。陆游诗中的意思却并非人们常用的意思,且丝毫没有贬义。作茧自缠裹是前提,是为了眉羽成,其结果自然是破茧而出。事迹材料。

11、容易犯的毛病是引述材料过长,不简洁,不概括亮出的观点不够鲜明有力材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材料成为两张皮。要使材料引述简洁概括,必须根据观点的需要进行定向叙述。所谓定向叙述,即是要分析论点中所限定的要素,按照限定的要素进行叙述。要使亮出的观点鲜明有力,就必须明确表示反对什么,主张什么,拥护什么,应该旗帜鲜明,爱憎分明,切忌语言闪闪烁烁,模棱两可。要避免材料和观点之间出现两张皮现象,就必须对原材料作点分析,它的好处是告诉读者,我的立论是有根据的,使立论站住脚跟蓄势。对材料的分析是围绕立论进行的,这样,就为进步论证作了必要的准备。当然,对材料的分析要力求简洁,句话即可。其次,忌材料使用不当。作文提供的材料,是写作的话题引子,全文的中心观点论证都是由材料生发而来的。写议论文,切忌开头不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引。

12、料,你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来,使人产生种另起炉灶的感觉。因此,材料作文定要正确使用材料,议论文开头即要引述材料,论证时还要回扣材料。也不可在文章开头即用读了这则材料看了这幅漫画之类的话代替对材料的引述,把作文与般的回答问题等同起来,离开试卷即不知这为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病,为材料作文之大忌。在茧中成长当强健的触角顶破厚茧,美丽的双翅挣开束缚,个鲜活的生命便翩跹于世界。它看到了光明,因为它耐住了黑暗它羽翼丰满,因为它在茧中历练了自己。只有在茧中暗暗成长,不断积蓄力量,旦时机成熟才能暴发出来,翱翔宇内。诸葛亮曾躬耕南阳,虽说不求闻达于诸侯,但却在暗暗积蓄力量,旦等到顾频烦天下计的圣主,便走出茅庐,施展经天纬地的雄才大略。人生如春蚕,作茧自缠裹,将自己缠在茧里,默默成长,锻炼自己的筋骨,磨砺自。

参考资料：

[1]2022党支部工作总结基层党组织工作汇报述职报告PPT模板 编号15（第53页，发表于2022-06-26）

[2]2022党支部工作总结基层党组织工作汇报述职报告PPT模板 编号22（第53页，发表于2022-06-26）

[3]2022党支部工作总结基层党组织工作汇报述职报告PPT模板 编号29（第53页，发表于2022-06-26）

[4]学习解读《中华人民共和国反有组织犯罪法》PPT课件 编号18（第24页，发表于2022-06-26）

[5]学习解读《中华人民共和国反有组织犯罪法》PPT课件 编号21（第24页，发表于2022-06-26）

[6]学习解读《中华人民共和国反有组织犯罪法》PPT课件 编号17（第24页，发表于2022-06-26）

[7]学习解读《中华人民共和国反有组织犯罪法》PPT课件 编号30（第24页，发表于2022-06-26）

[8]学习解读《中华人民共和国反有组织犯罪法》PPT课件 编号33（第24页，发表于2022-06-26）

[9]廉洁自律之党风廉政建设反腐败斗争党课PPT（专用版32页） 编号14（第32页，发表于2022-06-26）

[10]廉洁自律之党风廉政建设反腐败斗争党课PPT（专用版32页） 编号12（第32页，发表于2022-06-26）

[11]廉洁自律之党风廉政建设反腐败斗争党课PPT（专用版32页） 编号19（第32页，发表于2022-06-26）

[12]廉洁自律之党风廉政建设反腐败斗争党课PPT（专用版32页） 编号24（第32页，发表于2022-06-26）

[13]廉洁自律之党风廉政建设反腐败斗争党课PPT（专用版32页） 编号16（第32页，发表于2022-06-26）

[14]中央生态环境保护督察工作规定解读PPT含内容 编号20（第35页，发表于2022-06-26）

[15]中央生态环境保护督察工作规定解读PPT含内容 编号21（第35页，发表于2022-06-26）

[16]中央生态环境保护督察工作规定解读PPT含内容 编号23（第35页，发表于2022-06-26）

[17]中央生态环境保护督察工作规定解读PPT含内容 编号21（第35页，发表于2022-06-26）

[18]中央生态环境保护督察工作规定解读PPT含内容 编号20（第35页，发表于2022-06-26）

[19]全面解读《中央生态环境保护督察工作规定》党课PPT 编号22（第36页，发表于2022-06-26）

[20]全面解读《中央生态环境保护督察工作规定》党课PPT 编号20（第36页，发表于2022-06-26）