纯以考试成绩和升学率奖惩教师。安全教育工作有制度且落实较好,近年无重大责任事故。课程实施。各中小学按照国家和省有关规定,全部规范地实施了新的义务教育课程标准,实施综合实践课和地方课程校本课程建设。有符合义务教育课程标准实施的教师培训机制,卓有成效地进行教学方式改革教师和学生评价改革,拥有批能承担本地课改工作的骨干教师和校长。按照义务教育新课程标准,所有学校开全课程,开足课时,并围绕教学需要组织开发课程资源。创造性地开设了各具特色综合实践课。小学年级以上全部开设了英语课程,积极开展信息技术教育。学习化学校建设。在积极参与校外研训工作的同时,学校高度重视校本研训工作,均建立了教师专业成长的实施方案,校本研训工作有计划有机制有制度有成效。校长亲自组织指导并参与实施全过程。教育质量。小学阶段学生的按时毕业率达到了,初中阶段学生年月的按时毕业率达到了初中阶段学生年月的按时毕业率达到了学生的道德行为合格率达到学生体质健康标准达标率近年分别达到近年的特长生比率分别达到。学生参加各类活动比例及获奖情况参加县有关质量抽检情况学生毕业后升入高级学校或进入社会的可持续发展状况家长及社会反响等方面符合省定综合评价标准。主要做法加大投入,改善条件。近年来,全镇共投资万元,用于校舍建设和教学设施设备的更新,为教育教学成绩的大面积提高奠定了坚实的基础。科学规划,合理布局。年月,陈村中学回坡底中学原刘家垣中学家资源整合,在辖区的核心地带组建了新的刘家垣中学。为我镇的可持续发展开辟了广阔的空间。强化管理,提升质量。在镇党委政府的宏观调控下,中心校出台了系列切合我镇实际的校长教师管理办法,结合绩效工资的实施,极大地调动了广大教师的工作积极性,增强了内部活力,为我镇教育的振兴提供了有力保障。学校未开设实验班重点班特优班和变相重点班。日常管理情况学校按国家规定执行国家课程方案,实行零起点教学,并开齐国家规定课程。按照国家课程计划开齐,开足体育课艺术课,不存在挤占体育艺术课和综合实践活动课,保证学生每天锻炼小时。家庭布置作业情况,小学低年级没有家庭作业,高年级不超过小时。学生平均每天在校课堂学习时间小时。学校无组织学生补课现象。学校严格执行科辅和家长自愿购买原则。学校学生学籍使用全国联网的电子学籍系统管理学籍业务。以校本教研为主导,认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革,探索大面积提高教学质量的有效途径。第篇义务教育自查报告东山小学义务教育学校规范办学行为自检自查报告基本情况东山小学属小学,公办性质。现有学生人,教师人。招生情况学校招生未划片招生,招生入学主动公开结果等信息,本学年就近入学率为。学生入学未存在笔试面试或任何形式的考试和考核情况。学生入学前未举办任何选拔培训班,未与民办学校联合和提前招生。学生入学未将获奖证书和考级入学挂钩。分班情况学校实行均衡分班,并请家长代表参加。学校未存在考试分班和按考试成绩分班。义务教育课程实施自查报告自查自纠报告材料。细化责任,明确责任细化责任,责任明确到人为了落实好责任,各校成立的学生营养计划实施工作小组中,明确各校校长为第责任人,对学校学生营养计划实施工作负总责。各校都有营养计划实施主管领导,具体负责营养计划的实施工作,各校都设有食堂安全监督员,负责对营养计划实施的安全各个环节进行监督管理,同时各校还制定了各项管理制度,将责任落实到值周教师班主任食堂工作人员等。加强资金管理,确保资金安全认真落实采购索票制度采购验收入库制度,出库销货制度,同时完善各项手续。加强采购监督管理,实现采购教师全员参与为了加强采购的监督管理,各校都实行采购教师全员参与的办法,来实现采购全员监督全员参与。各校采取轮流采购,在每次的采购中必须有两位教师参加采购,在验收入库时同样要求必须由其他的两位以上教师在场验收,食堂主管验收签字方能入库。各校在营养餐实施的各个环节中,都有营养餐监督小组的监督管理,保证资金的安全。食品安全管理在企业供餐的几间学校采购方面,我校在验收货物的时候,联合卫生院安监站工商等几家单位对货物验收签字后,我校才分发各校,保证企业供餐的食品安全。各校都对食堂从业人员进行健康检查,从业培训,坚持拿证上岗。各校对材料的采购存储加工都严格按照制度执行,保证各个环节的安全。同时对大宗采购签署采购协议,安全责任状。加强了留样制度的执行,保证留样保留小时。坚持消毒管理,实行每天对炊具,餐具进行消毒。食堂安全监督员定期或不定期对采购加工各个环节的安全监督检查。坚持教师主管领导陪餐制度,实行陪餐同吃同价同餐。存在的问题由于各校资金设施有限,多数学校的食堂都是由教室改造而成,存在空间和布局不理的现象。各校都没有独立且能够容纳学生就餐的餐厅,多数学校学生都是在露天就餐或教室就餐。庙塘镇中心小学年月日推荐访问其他精彩范文普及年义务教育提高水平实施情况自查报告同安小学实施义务教育均衡发展工作的自查报告普及年义务教育提高水平实施情况自查报告课程实施自查报告课程实施自查报告全文完。以校本教研为主导,认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革,探索大面积提高教学质量的有效途径。第篇义务教育自查报告东山小学义务教育学校规范办学行为自检自查报告基本情况东山小学属小学,公办性质。现有学生人,教师人。招生情况学校招生未划片招生,招生入学主动公开结果等信息,本学年就近入学率为。学生入学未存在笔试面试或任何形式的考试和考核情况。学生入学前未举办任何选拔培训班,未与民办学校联合和提前招生。学生入学未将获奖证书和考级入学挂钩。分班情况学校实行均衡分班,并请家长代表参加。学校未存在考试分班和按考试成绩分班。学校未开设实验班重点班特优班和变相重点班。日常管理情况学校按国家规定执行国家课程方案,实行零起点教学,并开齐国家规定课程。按照国家课程计划开齐,开足体育课艺术课,不存在挤占体育艺术课和综合实践活动课,保证学生每天锻炼小时。家庭布置作业情况,小学低年级没有家庭作业,高年级不超过小时。学生平均每天在校课堂学习时间小时。学校无组织学生补课现象。学校严格执行科辅和家长自愿购买原则。学校学生学籍使用全国联网的电子学籍系统管理学籍业务。教育管理。学校常规管理,包括教师管理学生管理教学管理后勤管理,都能做到依法管理民主科学行为规范,有特色,有创新。科学评价学校,不下达升学指标,不以升学率和单纯以考试成绩对学校排名。科学评价教师,不单纯以考试成绩和升学率奖惩教师。安全教育工作有制度且落实较好,近年无重大责任事故。课程实施。各中小学按照国家和省有关规定,全部规范地实施了新的义务教育课程标准,实施综合实践课和地方课程校本课程建设。有符合义务教育课程标准实施的教师培训机制,卓有成效地进行教学方式改革教师和学生评价改革,拥有批能承担本地课改工作的骨干教师和校长。按照义务教育新课程标准,所有学校开全课程,开足课时,并围绕教学需要组织开发课程资源。创造性地开设了各具特色综合实践课。小学年级以上全部开设了英语课程,积极开展信息技术教育。学习化学校建设。在积极参与校外研训工作的同时,学校高度重视校本研训工作,均建立了教师专业成长的实施方案,校本研训工作有计划有机制有制度有成效。校长亲自组织指导并参与实施全过程。教育质量。小学阶段学生的按时毕业率达到了,初中阶段学生年月的按时毕业率达到了初中阶段学生年月的按时毕业率达到了学生的道德行为合格率达到学生体质健康标准达标率近年分别达到近年的特长生比率分别达到。学生参加各类活动比例及获奖情况参加县有关质量抽检情况学生毕业后升入高级学校或进入社会的可持续发展状况家长及社会反响等方面符合省定综合评价标准。主要做法加大投入,改善条件。近年来,全镇共投资万元,用于校舍建设和教学设施设备的更新,为教育教学成绩的大面积提高奠定了坚实的基础。科学规划,合理布局。年月,陈村中学回坡底中学原刘家垣中学家资源整合,在辖区的核心地带组建了新的刘家垣中学。为我镇的可持续发展开辟了广阔的空间。强化管理,提升质量。在镇党委政府的宏观调控下,中心校出台了系列切合我镇实际的校长教师管理办法,结合绩效工资的实施,极大地调动了广大教师的工作积极性,增强了内部活力,为我镇教育的振兴提供了有力保障。刘家垣镇辖区现有初中所完全小学所,其中,民办小学所。现有教师人,学生人。其中初中人,小学人。十项指标的完成情况普及程度。全镇小学全部实行了周岁入学,统实行小学学制年初中学制年。小学适龄儿童年人,年人,年人,年人,入学率均达到,初中适龄少年年人,年人,年人,年人,入学率达到,类残疾儿童少年年人,年人,年人,年人,入学率达到。进城务工就业农民子女按省政府办公厅晋政办发号文件规定,在流入地全部入学。小学在校生年巩固率达到,年巩固率达到,年巩固率达到,年巩固率达到,初中在校生巩固率逐年提高,达到,类残疾儿童少年在校巩固率达到。周岁人口中小学年义务教育年开学初完成率均达到,周岁人口中小学教育完成率达到,均符合省定的义务教育标准化建设的规定。学校布局。小学布局在保证覆盖所有行政区域,在保证所有适龄儿童就近入学的前提下,学校布点适当集中刘家垣峪黄村回坡底所中心小学发挥了骨干辐射作用小学班容量均控制在规定范围内。初中学校布局覆盖了所辖区域,保证了学区内所有适龄少年接受年义务教育需要。校舍建设。中小学校舍建设都符合国家和省所规定的标准,西义东义楼村刘家垣回坡底小学的危房改造工作,设计科学施工规范,实行严格的监理制度,当年危房当年消除。生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。教育教学设施设备。刘家垣中学教学仪器设备达到类配备标准,小学教育教学设施设备在逐年提高。且有满足信息技术课开设需要的硬件设备。小学有仪器室科学实验室图书阅览室微机电