1、“.....切实加强思想政治教育，使干部能够自觉对思想之垢作风之弊进行大清扫大检修，真正树立为官有为的决心，增强攻坚克难的责任担当和心为民的公仆情怀，时刻保持昂扬向上干事创业的精气神。与此同时，认真落实正确用人导向，进步完善切实可行的考核监督机制，尤其经验就总结出来了，看似热热闹闹，其实最后都是败笔。三是印发文件当落实。对于上级的决策部署，有的以文件落实文件，以会议落实会议，文件印发就算贯彻，召开会议就算落实，不督办不深入，最后工作要求都落空。安于现状，庸碌无为混日子。是消极抵制不作为。表面上对八项规定高调拥护，行为也有所收敛，但是内心却产生饭不能吃了酒不能喝了福利也少了，干脆什么也别干了的思想。些窗口单位门好进脸好看，话好听，就是事难办，句业务已受理，请耐心等待，随后便石沉大时间较长的干部求稳怕乱，觉得船到码头车到站，不愿再吃苦挨累......”。

2、“.....二是明哲保身乐于当好人。有的为了所谓的干净爱惜羽毛，认为不工作少干活就能够防止出错，为不干事找借口。不愿意干得罪人的活儿，怕惹麻烦招非议。有时疲于应付上面检查糊弄下面搞形式，装样子走过场，工作不务实。比如，湖南省政协原副主席童名谦在官场以清流自诩，绝不多事，正是由于在任职期间严重不负责任事件，最后导致纸包不住火，事态失控，小问题拖大，大问题拖炸。二是抓钱不抓事。有的遇到有利可图的事就抢过来，看是棘手的事就推出去。少数行政执法人员私利至上，收了好处就对违反党纪国法的人和事不管不问，睁只眼闭只眼，听之任之，直到民怨沸腾捂不住了才羞羞答答去处理。三是唯上不唯实。有的对上级的指示要求，照抄照搬，不结合实际落实，对群众的诉求置若罔闻，不关心群众的冷暖。为争取更多国家惠民发就算贯彻，召开会议就算落实，不督办不深入，最后工作要求都落空。安于现状，庸碌无为混日子......”。

3、“.....表面上对八项规定高调拥护，行为也有所收敛，但是内心却产生饭不能吃了酒不能喝了福利也少了，干脆什么也别干了的思想。些窗口单位门好进脸好看，话好听，就是事难办，句业务已受理，请耐心等待，随后便石沉大海。二是拖拖拉拉打太极。有的抱着拖天算天的态度，当天和尚撞天钟，上级安排的任务不主动完成，能混过去就混过去。面对群众的诉人，紧要时刻撂挑子重要关头掉链子，怕吃亏怕吃苦，主动为组织分忧的少，推脱责任的时候多。二是遗留问题看不见。有的对历史遗留的包袱和麻烦，新官不理旧帐，不愿面对陈年旧事，群众的问题年年往下拖，导致上访不断。比如，兴城市红崖子镇二道边村干部在小吃部吃饭打白条张，累计欠款元，随着时间推移和人员的变迁，后来任职的村主任拒绝承认这些白条子，老板讨债年无果。三是划清界限我不管。有的善于与上下左右搞责任明确，配合意识差，大局观念不够。有的招商是不思进取图安逸......”。

4、“.....热衷于花边新闻，上班时间浏览购物网页炒股等，对工作不思考不研究，看上去坐在办公室，实际上身在曹营心在汉。回避矛盾，遇到问题绕弯子。是瞻前顾后躲猫猫。有的因噎废食怯步不前，怕影响关系，怕惹火烧身。还有的怕损害个人利益，怕丢选票，满脑子条条框框，对棘手的得罪人的工作，躲二推三拖，攻坚克难往后拖，棘手问题不敢碰，遇到问题绕着走。二是随波逐流和稀泥。有的信奉中庸之道，认为羊跟大群不挨打，人随大流不挨罚好处不办事，甚至把不作为作为勒要表彰奖励提拔重用对不谋事不作为的干部，该追究责任的要追究责任，该警示的要警示，真正做到廉者上能者上，真正形成干事创业光荣，不干事耻辱的良好氛围。是加强组织领导。迅速成立了专项治理工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项治理工作动员会议。二是深入对照检查，认真开展自查自纠。结合本单位工作职责部门和个人承担的责任......”。

5、“.....逐项检查履职尽责情况，拉出详细专项治理清单，为专项治理工作打牢了基础。三是制定整合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。五是严格档案管理，建立健探路子等着外地出经验。特别是些任职时间较长的干部求稳怕乱，觉得船到码头车到站，不愿再吃苦挨累，不求有功但求无过。二是明哲保身乐于当好人。有的为了所谓的干净爱惜羽毛，认为不工作少干活就能够防止出错，为不干事找借口。不愿意干得罪人的活儿，怕惹麻烦招非议。有时疲于应付上面检查糊弄下面搞形式，装样子走过场，工作缺少了润滑剂，正常的汇报也顾虑重重，生怕别人不给面子，跑的积极性也没有了。空喊口号，不见行动唱调子。是不尚实干尚空谈。有的在谋划思路上喜欢大手笔，发展前景上描绘得云遮雾罩，汇报工作时口若悬河，口号喊得震天响......”。

6、“.....针对上级交办征求意见个人自查出来的问题，对照个作风问题领导干部不作为些干部服务意识不强，衙门作风严重，冷硬横推问题有些领导干部请客不吃送礼不要有事不办的问题衙门作风的问题对照部门单位职责和理措施，对于深入整治四风优化从政环境形成良好政治生态具有较强的现实意义。望闻问切深入查摆为官不为主要表现求稳怕乱，规避风险做样子。是固步自封只求过得去。全面深化改革打破利益固化藩篱，是当前推进科学发展的重大任务，必须要有股闯劲和拼劲。而少数干部不敢闯不敢干，瞻前顾后，畏首畏尾，凡事都要等着上面下指示等着别人的荣辱得失看得重，对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来，没有真正解决好为了谁依靠谁我是谁的问题。责任担当意识不强，纪律规定，而且意志消退贻误了学校教育事业发展。能力水平欠缺，没有干事创业的过硬本领。些领导干部不是不想作为，而是存在能力恐慌本领恐慌......”。

7、“.....导致工作上力不从心。群众意识淡薄，服务意识不强。作为所村级学校的领导干部，不仅没什么特殊待遇，而且工作比般老师多得多，致使部分领导干部在安排工作遇到难题时，心情急躁，方法简单粗暴，忘记了自己是名党员干部，忘记了我党的群众路线。二为官不为产生的原因与基层员工沟通交流少。班子成员对分管的部门，坐在办公好进脸好看，话好听，就是事难办，句业务已受理，请耐心等待，随后便石沉大海。二是拖拖拉拉打太极。有的抱着拖天算天的态度，当天和尚撞天钟，上级安排的任务不主动完成，能混过去就混过去。面对群众的诉求企业的困难，别人急得如热锅蚂蚁，可他却总是打太极踢皮球慢腾腾冷冰冰。比如，德阳市人力资源服务中心工作人员廖继敏，未履行次性告知义务，导探路子等着外地出经验。特别是些任职时间较长的干部求稳怕乱，觉得船到码头车到站，不愿再吃苦挨累，不求有功但求无过的综合反映......”。

8、“.....主要有以下四个方面理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。无论哪种为官不为，归根结底是世界观人生观价值观这个总开关出了问题。三观改造没有做到坚持不懈深入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的，坐而论道，光说不练，不见实际行动。二是急功近利忙宣传。有的忙于自我设计升迁图，求显绩忽视潜绩，没有功成不必在我的胸怀，工作刚开始，经验就总结出来了，看似热热闹闹，其实最后都是败笔。三是印发文件当落实。对于上精气神。与此同时，认真落实正确用人导向，进步完善切实可行的考核监督机制，尤其是制定出与乱作为同样能够对号入座的认定，对埋头苦干积极作为又有成效的干部关于为官不为方面存在的问题及整改措施为官不为方面存在。二为官不为产生的原因与基层员工沟通交流少。班子成员对分管的部门，坐在办公室听汇报多，主动下去解决问题的少。即使下基层调研了......”。

9、“.....不能深入到基层员工中沟通思想，了解员工的实际困难。执行民主集中制不够严格。贯彻落实三重大制度缺少细化措施，有的项目决策民主讨论不足项目实施情况通报不及时不到位。工作有畏难情绪，不敢为责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神，害怕工作失误冒风险，担心踩到红线触犯规则，把不出事作为最大原则。还有部分干部想当老好人，不敢动真牢固树立起来，没有真正解决好为了谁依靠谁我是谁的问题。责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神。些干部觉得要求严了束缚多了，感叹工作越来越不好干负担越来越重，产生了明哲保身的思想，想当老好人太平官，不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气，工作上只求过得去不求过得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入比待遇，导致心理失衡行为失准工作失职，不仅助长了奢靡之风违反了纪律规定，而且意志消退贻误了学校教育事业发展。能力水平欠缺，没有干事创业的事件......”。