1、“.....结合我校学生的实际情况，以创新的精神，继承和开拓我校的班主任工作。下面就学校的班主任工作我谈三个方面的内容本学期班主任工作的简要回顾本学期以来，在全体班主任老师的鼎力支持和配合下，可以说学校班级管理取得了显著的进展，学生活动不仅内容丰富多彩，形式新颖，而且效查。政教处还要求所有学生会干部在每个星期的下午都要参加或检查各班的主题班会，以便掌握学生和班级情况，进行有效监督。第三是要求主题班会在课前必须要编写教案，按时按质按量的完成。四进步加强和完善了对班主任工作的检查力度。过去我们对班主任工作的管理是由班级量化考评细则的内容评价班主任。本学期政教处主要是从职能部门的角度加强对班主任工作的宏观管理和调控。五学生会干部竞争上岗为了提高学生的综合素质，加强学生自主教育和自主发展的能力，本学期政教处组织了我校第次学生干部竞争中明确提出师者，传道授业解惑也。我认为，传道......”。

2、“.....韩愈将他置于首位，显然看的比授业还要重要。至于解惑，不会有人否认这同样是教书育人的重要任务。可是解什么惑呢其中固然有课本知识领域的惑，但更多更重要的，则是事关人生选择道德选择和价值取向的惑，因此，作为名十三中的班主任来说，把双肩挑作为种光荣使命，在思想政治教育和专业知识教育方面都要尽到责模式，而且都能充分使用学习园地，激励本班学生的学习兴趣。当然，我们平常教室脏乱现象仍然不少，尤其是卫生角卫生工具的摆放以及同学们吃零食袋的处理，有的饮水机长期不擦，有的垃圾桶又脏又臭，从不清擦，有的黑板擦得不干净，到处是笔水，有的卫生工具乱堆乱放以上这些现象，希望以后班主任更留心，把教室布置得更美观管理得更有序。四放学排队各班级放学都能坚持排队离校走出校门，些班级能达到了三人成队的要求人好事方面我们做的更细，有个别班级没有好人好事登记簿，有的班有了但也没有组织学生填写......”。

3、“.....这些不足，希望今后更完善。六课堂学风晨读课堂阅读。二班二班二班三年级五个班四班四班五班五班，这些班借书比较多，爱看书的人也多。七活动读读书活动的讲故事比赛啦啦操比赛。班二班三班三班四班总之，我们每个班主任为了学校为了班级为了学生做了谈话记录制度，个别老师尚未与学校形成统的共识。八政教处学生管理中的协调作用和为班主任提供服务的意识也需要加强。三继往开来，进步深化和规范班主任的管理工作，以迎接我校发展的新局面班主任工作要面向全体学生，牢固树立为了每个学生的发展的观念。个班集体有不同层次的学生，班级工作不能只是为了部分优秀学生的成长，应当关注每个具有个性差异的学生的成长，不能让个学生掉队，尤其是贫困生问题户，要用更多的心血关注他们，呵护他们，发现挖掘他们的长处和优势，让他们流，要从学生实际需求心理需求出发来关心每个学生，启发他们内在的感悟与体验，唤醒他们内在美的需求，这样......”。

4、“.....三班主任工作要重视班会重视班级文化建设，使思想道德建设更有特色富有个性，使学生的个性特长得到保护和张扬。班级文化是班级建设重要的个环节，个集体在成长中应当有特色有个性，才能体现人文关怀，才能充满生长气息。在班级文化建设中要做到班级环境布置要体现新理念新气息，要把班级文化建设的权利还给班主任还给学生，让师生共同策生的自我发展自我超越。在班级建设中，要指导学生自主制定班级公约班级制度班级活动，真正把班级还给学生，把班级管理的主动权还给学生，把创造还给学生，满足学生成差异的。但是，只要我们真诚地捧着颗爱心，本着对学生和家长负责对学校负责对社会负责的态度，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。从我校班主任细致入微的平凡工作中，从你们发自内心的表白，从你们对学生真挚的付出，从你们那缕缕关爱学生的眼神中......”。

5、“.....我们的工作，得到家长的信任，得到社会的好评，让我们感受到做小老师的自豪。现在，我们对这学期的工作做简单的回顾，并对以后的班级管理工作提出些要求劳动卫生各班管辖清洁区打扫得很干净，这方面校医检查得很细，并都给了合理的评分，低年级的卫生及保洁工作做得很好，随地乱扔现象很少，班主任带领学生扫地很负责。学校安排的中高年级的劳动任务，各班都能较好完成，特别是四班五班五班五班六班等班级，他们值日很负责，每天的们应该继续培养。但是也有不少同学不讲文明，尤其是高年级的些同学，他们不但不懂使用文明语言，而且时时做不为名的事。有打架的，有骂人的，有抽烟的，有穿拖鞋来上学的，有背地里骂老师的，有暗暗塞垃圾进消防栓的等，这些行为很不文明，因此，我们班主任今后的教育任务还很重。三教室建设管理教师的布置比以前要规范得多，大部分班级都规范地，有目的地，有特色的布置了教室......”。

6、“.....高年级的好几个班级能个月出期主题黑板报，低年级有好几个班级也能出到两期。大部分班级的三表们交换意见。此外，班主任还要通过观察与学生谈心干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导其他老师社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。五要注重学生个性特长和创造能力的培养。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人。六班主任对学生必须讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的便是做些基础性的工作，比如通过网络报纸书籍收集点相关资料，对我们的工作也有益的。四假期工作安排放假前以班级为单位，班主任亲自组织全班学生认真学习寒假青少年自我保护提示，提高学生的自我保护能力，度过个健康平安的假期......”。

7、“.....通过放假前集体学习和短信平台督促学生配合学校做好假期德育教育。从安全与纪律学习与休闲亲情与感恩几个方面作为切入点，使学生们做到先成人后成才。校信通组织书香班级活动，各班做个统要求，布置任务，落实到人，同时本素质，加强学生自主教育和自主发展的能力，本学期政教处组织了我校第次学生干部竞争上岗的活动。同学们们用充满激情的演讲，就学生会工作的现状设想及改进等做了不同的阐述，充分表责任感结合起来。要让他们知道是为谁学，怎样学，学了做什么。长期以来，有的教师认为，自己只是负责学生学习成绩和学生管理，至于思想政治教育是政教处的事情和自己无关。我个人认为，这种观点是站不住脚的。早在年前，韩愈就在师说中明确提出师者，传道授业解惑也。我认为，传道，就是思想政治教育。韩愈感悟自己，提升自己，寓教育于文化活动之中。三加强了对主题班会的管理。主题班会在实施班级管理的过程中具有重要的意义和作用......”。

8、“.....政教处通过以下几个方面来加强了对主题班会管理和监督第政教处在开学之初便设定了主题班会的主题，也同时要求各班根据各班的情况设定了相应的主题，要求按时把每月的班会主题上报政教处。第二是对主题班会的检查，每月末政教处都要到对各班会课的开展情况和教案进行检查。政教处还要求所有学生会干部在每个星期的下午都要参加或检查各班的主题班会，以，可以说学校班级管理取得了显著的进展，学生活动不仅内容丰富多彩，形式新颖，而且效果也非常明显，具体表现在常规工作扎实有效。为了树立学生高尚的道德情操，我们着重培养学生的日常行为规范，创建文明校园。各班结合综合素质的评定要求建立了学生日常行为规范评价体系。通过各项检查考核和评价，把行为规范教育抓到了实处。我们班主任老师不仅早来晚归，而且经常深入学生中间与学生交流，了解他们的学习和生活。因此，我们班主任老师每天的工作都与学生的健康成长息息相关......”。

9、“.....以主成才。校信通组织书香班级活动，各班做个统要求，布置任务，落实到人，同时本次活动也能使我们的学生在假期通过阅读来汲取知识。家长手机号就是账号，可以学生写好由家长上传。去年温家宝总理到北京中听课并与师生交流，在主持的国务院常务会议上提出当前义务教育工作重点之就是要求全国各类中小学校要进步加强内部管理，推进校风学风和教风建设，确保学生健康成长和校园和谐。推进学校内部管理的建设，班主任工作是有本之木有源之水。诚然，我们的班主任在教育学生学会生存，学会学习，学人。六班主任对学生必须讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。七注重安全教育，把安全教育贯穿在整个教育的始终，利用生动活泼多样的形式开展安全教育心理健康教育并取得实效。八崇尚学术......”。