1、“.....是培养高层次社会主义建设者和接班人的主阵地，高校所培养的人才是党政机关企事业单位及各行各业的领导者管理者和技术力量的主要来源，各级各类高等教育的持续协调发展，为现代化建设各行各业输送了数以亿计的高素质劳动者和大批专门人才。腐倡廉建设，为落实学校的重大决策和战略部署提供有力保证根本目标是通过培养全面发展具有强烈的廉洁自律意识的合格社会主义建设者，来促进其他社会组织的反腐倡廉，从而保证党和政府的战略目标能够顺利实现。高校反腐倡廉建设的主要内容及其对大学生成长的影响根据十七大精神和教育部有关文件精神，当前高校加强反腐倡廉建设的主要内容就是以建立健全惩治和预防腐败制度体系为中心，以加强廉政文化的研究和教育为重点，强化民主监督和制度建设，尽快使反腐倡廉建设步入良性发展的快车道......”。

2、“.....是社会风气的引领者，高校毕业生的对社会的示范性和辐射力将加剧社会的腐败风气，严重威胁社会的稳定和发展高校的腐败将使各级各类教育的质量就难以得到有效检验，行贿受贿弄虚作假现象就会泛滥成灾，不仅严重威胁到教育体系的正常秩序，连高校的生存也会出现危机。高校腐败现象不消除，必将成为实施科教兴国人才强国战略和建设人力资源强国的最大障碍。综上所述，鉴于高校的特殊地位和在人力资源强国形成中的特殊任务，注定了高校的反腐倡廉在全社会处于世界前位的国家，其经济特征的内涵包括国家社会和个人对于开发人力资源进行的投资，以及人力资源投资所产生的经济效益，般以人均表示。我国是世界上最大的发展中国家，也是人口最多的国家，改革开放以来虽然在经济领域取得了举世瞩目的成就，但人均仍然刚刚达到发达资本主义国家的。教育是民族振兴的基石，是建设人力资源强国的根本途径......”。

3、“.....因此，建设人力资源强国必须优先发展教育，必须深入贯彻落实人才强国战略和科教兴国战略。教育部长周济命和教育革命三个阶段渐次完成的。经过教育革命，人们可以经过公平地接受教育和接受公平的教育，并根据社会化了的能力而非出身或血缘来而选择承担相应的职业并获得对应的报酬，从而极大地激发了人们投资学历教育和社会全面开放，发挥学历教育非学历教育远程教育继续教育职业技术培训等多种功能，使高校成为普通教育职业教育成人教育等社会教育和高等教育相互衔接和沟通的枢纽，从而形成开放的弹性的教育结构，为学习者提供多种多次受教育的机会。最后，高校稳定是社会稳定的重要因素，高校的反腐倡廉建的基础，肩负着党和人民的委托，肩负着培养专门人才发展科技文化和开展社会服务等重要职责，是建设人力资源强国的关键。因此，加强高校反腐倡廉建设对建设人力资源强国具有非常重要的意义......”。

4、“.....忽视高校的反腐倡廉建设不仅难以保证社会主义方向办学和教育公平，难以完成培养合格人才这根本任务，更难以激发国家和社会投资教育的信心与热情高校的腐败不可避免地加剧教师学术腐败和干部思想颓废，严重危害着高校的科技生产能力和服务社会的质量，使高校难以更好地为的持续协调发展，为现代化建设各行各业输送了数以亿计的高素质劳动者和大批专门人才。经过数百年的发展，现代高校已经成为基础研究的主力军高新技术研究的重要方面军和科技成果转化的强大生力军，是国家创新体系的重要组成部分。目前，中国国家重点实验室有建在高校，国家工程研究中心有建在高校正在进行试点的个国家实验室，多数是依托高校进行建设的。十五期间，全国高校共获国家自然科学奖项，技术发明奖项，科技进步奖项，分别占全国总数的和改变传统象牙塔似的封闭结构，向，正确认识反腐倡廉对发展社会主义市场经济，繁荣社会主义文化的重大意义......”。

5、“.....切实增强廉洁自律拒腐反腐的自觉性就是要拓宽廉政教育领域，将廉政文化建设作为校园文化建设和知识教育的重要组成部分进校园进课堂进头脑，在学校营造敬廉崇洁的文化氛围，树立以廉为荣，以贪为耻的良好风尚，形成敬廉崇洁的价值判断，用健康向上清正廉明的文化充实全体干部和广大师生的精神世界。这对大学生明确求学的目的，树立劳动价值观廉洁从反腐倡廉制度体系建设，紧密结合高校的发展和建设实际，按照全面建立健全惩治和预防腐败体系的要求，以人财物事的管理为基本内容，以干部选拔任用和管理监督为突破口，将惩防制度体系建设的各项要求融入贯穿到学校改革发展各项工作制度，把反腐倡廉建设贯穿于教学科研和管理工作的各个环节和各个岗位的制度建设，建立以学校章程为核心的可行完善有机的防治腐败制违法冲动的干部有所顾忌，使顶风作案的犯罪分子得不偿失。这既是对违纪违法分子应有的惩处，又是对于其他广大师生的警示......”。

6、“.....使大学生成长为廉洁诚信的高素质人才。转贴于看准网高校反腐倡廉在建设人力资源强国中的作用和地位江泽民同志指出，创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。教育水平提高了，科技进步和经济发展才有后劲。科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。江泽民在新西伯利亚良好风气，使学生也潜移默化地增强法制意识是非常重要的。加强民主监督是大学生培养政治意识和能力的实践机遇没有监督的权力必然产生腐败。而最好的监督就是把权力的运行过程毫无保留地公诸于众，接受群众的检视和质疑。因此，各高校创新监督机制，就是要按照取得有据配置科学运行公开依法行使监督到位的要求，建立健全决策权执行权监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制......”。

7、“.....保障群众的知情权参与权监督权和表达权，使权力运行的全过程都向师生公开，形成遏制权力腐民主监督和制度建设，尽快使反腐倡廉建设步入良性发展的快车道。加强廉政文化教育是大学生成长过程中的重要课廉政文化是关于廉政的知识信仰规范价值观和与之相适应的行为方式社会评价的总和。它表达了人们对廉洁从政廉洁从业廉洁为人的认同和对腐败的憎恶，是反腐倡廉工作持续深入开展的的文化支撑。高校加强廉政文化建设就是要以社会主义核心价值体系为基本内容，引导全体干部和广大师生学习研究党的廉政理论和政策法规浅谈高校反腐倡廉工作与人力资源强国建设的关系的反腐倡廉建设，不仅关系到高校自身的健康发展，同时也关系到国家的未来和希望，在全社会的反腐倡廉建设中起着基础和催化的作用。从反腐倡廉的战略全局来看，高校反腐倡廉建设就是在党的领导下，以全体师生员工为主体，以教职工反腐倡廉和学生廉政文化教育为重点......”。

8、“.....来完成提高高校教职工廉洁从业水平和学生廉洁从业意识的任务。它是全社会反腐倡廉建设的基础组成部分，基本目标是搞好高校教职工自身的反腐倡廉建设，为落实学校的重大决策和战略部署提供有力保证根本目标是通过培养全面发的持续协调发展，为现代化建设各行各业输送了数以亿计的高素质劳动者和大批专门人才。高校还是社会风气的引领者，对全社会起着行为示范和精神辐射作用，大学的成员时刻以自身的形象和多种方式对公众发出其他社会组织所远不能及的影响力和感召力。此外，由于接受过高等教育者般具备较高的能力和全面的素质，而使高校毕业生所形成的群体也成为社会各阶层中综合素质最高经济实力最强社会影响最大的部分。其他行业发生的腐败现象和后果，通常可以用钱财物的多少来进行衡量，而高校的消极腐败行为有很多与学生有的知情权参与权监督权和表达权，使权力运行的全过程都向师生公开，形成遏制权力腐败的民主监督机制......”。

9、“.....培养民主权利意识监督主体意识，增强参政议政能力，都无疑将是个很好的实践机会。坚决惩治腐败是大学生树立正确利益观的特殊教育惩处腐败是最现实的廉政教育。只有严厉惩治腐败，始终保持对腐败的高压态势，才能使教育更有说服力制度更有约束力监督更有威慑力，才能有效扼制腐败现象的蔓延，为预防和治本创造条件。加强高校的反腐倡廉建设必须继续保持查重要标志，也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。江泽民在新西伯利亚科学城的演讲，江泽民文选，第二卷第页我们需要的人才是德智体美劳全面的健全的人，而不是只了解些科技知识没有道德是非观念的机器。所以我们的教育也必须把廉洁作为重要的内容，古度体系。其中既有制度的立改废留，也有制度的宣传教育，更有制度面前人人平等的执行监督和因时而变的反馈评价。这对于形成按制度办事靠制度管人的良好风气，使学生也潜移默化地增强法制意识是非常重要的......”。