道德修养至关重要。作为名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少点名利之心，在教书育人方面多点博爱之心创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学的孩子心目中，教师的言行和爱是孩子们最信赖，最崇敬的。孩子渴望老师对他们的爱，渴望得到尊重，我努力做到并不断反思。爱应从尊重开始，从倾听开始。其次，我要不断。开学第天，我早早的准备好了迎接孩子们的准备，开始家长和孩子们起活动，孩子们对教室里的环境和各种玩具充满了好奇性，当家长陆续离开时，不知是谁先哭了声，这下教室里像开了锅似的，先是双胞胎姐妹哭着要找妈妈，明明和东东俩个孩子干脆爬到我身上让我抱着找妈妈，我左手个，右手个，身后还拖了俩个，教室里哭声此起彼伏影片中的幕让我又回想起了开学时的情景还好我事先请来了救兵，大班的哥哥姐姐们带着自己玩具，来和弟弟妹妹起玩了当我用毛巾擦净个个哭脸，为他们涂上面油时，当他们已工作着，她的心中装着全班位幼儿的心，无数次病床上的儿子需要母亲时，她却在教室中，和孩子们欢聚在起，忘却了自己的儿就注定了我辈子将和孩子在起，用自己的爱去关心身边的每个孩子。当我看着孩子们在幼儿园里天天快乐的成长，天天的进步，我心中充满着自豪。我深深地感到做名教师的光荣。我时刻牢记着用自己的爱去浇灌身边的绿苗，用爱开启每个孩子智慧的心灵，用爱和自己的真情，让家长称心和满意。但是，有些人却担心随着日月的流失，教师的爱心和责任心是不是也会随风飘零了呢我感到因为我爱教师这神圣的职业，我会努力奋斗着当好名具有爱心责任心和让家长满意的教师，那么怎样才能持之以恒的当好名具有爱心和责任心的教师呢我认为在以后的工作中我要更进步认真学习贯彻纲要精神，以马列主义，毛泽东思想及邓小平理论的理论精神为指导，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。小班个人师德总结相关文章全文完苛求人人都全面发展。但现实教育中，我们却在违背这规律，不管能否接受，家长们业余都在逼着孩子们学弹琴绘画表演等，老师们也都在要求学生们什么都学，以为什么都懂才算是素质，丝毫不理会孩子们的感受，结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家长们的初衷。更为帮助人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此增进自己的音乐修养也是必不可少的。在平时教学工作中融音乐与教学为体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，形成最优化的教学系统，教师必须要了解现代信息技术及使用方法，并适像纲要中提倡的为每个受教育者奠定生存的基础，做人的基础，做事的基础和终身学习的基础换言之，就是为他们奠定生持续发展的基础。第五，塑造师德风范，潜心练功。给学生杯水，教师本身应该有桶水，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心责任心爱岗敬业。坚持切为了儿童，为了孩子的切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用获得多少知识作为唯标准来衡量孩子，与每个孩子建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每术和手段。通过此次幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会第，情系幼儿，像母亲般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。情系幼儿，像母亲般热忱地爱每个孩子，幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。孩子们。我时刻提醒自己，并努力做到。爱每个孩子，让每个孩子快乐的成长，是做名教师的职责，我要让欢乐的笑声，充满孩子们的每天。小班个人师德总结幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，如果没有个扎实良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展，因此幼儿教师担负着对幼儿进行全面发展教育的重要责任。这就要求幼儿教你倾听过孩子的心声吗同样我也遇到过这样的事，浩浩张画非常美，画面形象生动，色彩鲜艳，让人喜欢，可当我要表扬他时，却发现张画变成了漆黑的片，我生气地质问孩子时，孩子哭着说天黑了，什么也不见了，所以涂成了黑色了。我十分清晰的记着孩子的话，此时我感到阵愧疚，以后面对孩子的作品奏进行表演，段时间后，发现孩子们的兴趣更高了，我又增添了小乐器响板沙球等，进步满足不同孩子的需求。影片中虽然拍摄在幼儿园里各个年龄阶段孩子们中所表现出的琐事，其中教师的指导用语和我们现在老师的用语是有定距离的，这可能是在时间上形成的教师行为差距。目前在二期课改的引领下，教师更关注于孩子，切为了孩子的发展，让我在教育行为上有了转被哥哥姐姐的玩具逗乐时，我在反思着孩子们第天的行为，分析原因是他们第次离开爸爸妈妈，来到了陌生的环境，他们恐惧害怕。于是我调整了教室环境创设，选择在教室里显眼处，尤其跟孩子视线平的地方设计贴上孩子们家的照片，让孩子随时能看到自己爸爸妈妈，他们也许会忘记陌生。第到，要学会注意观察孩子的言行用自己的爱，启迪孩子的心灵。影片中记录了段小班孩子开学的情景，让我记忆犹新，今年我第次带新小班，开始我以为对于个常年带中大班的我来说，带小班我是绰绰有余的。开学前我们进行了家访。对孩子们有了定了解，同时也让孩子们认识了我和搭伴老师，我每到家，都抱起孩子说我是许老师，在幼儿园我就是你们的妈妈。而见到的所有孩子，答首先，要树立良好的师德形象用身边的榜样时刻激励自己教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，如今在改革开放的今天，社会对教师的形象有了新的挑战，教师是人类灵活的工程师，在幼儿园里，教师像园丁样哺育着下代，教师的言行直接影响着孩子分享人熊胜静小班个人师德总结当我看完记录片幼儿园时，影片中的切仿佛就发生在我的四周，曾是那么的熟悉，我是名幼儿教师，在教师岗位上已经工作了整整二十五年，我爱身边的每个孩子，我离不开孩子，回想当年我高中毕业选择进入幼儿师范学前教育会少了个历史学家吴晗要是美国的公司录用员工时律要本科毕业生的话，现在也就不定有比尔盖茨了。也许有的人会担心，不多学点，以后在工作中碰到来自其他方面的难题时怎么办这好办，先使专长得到发挥后，即便将后的工作先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。幼儿期是品德形成的关键时期，也是好模仿的时期，幼儿的向师性可塑性模仿性决定着教师必须作到以身作责，为人师表。教师的言行深刻的影响着每个幼儿。第七，现在提倡素质教育，但是素质教育不等于要味地苛求全面发展。能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必本人结合自己的情况，下决心就以下两方面提高修养。首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法措施，在交往中不收礼不吃请不叫家长办事。贯彻幼儿教育新纲要的思想，坚持以人为本，终身教育的理念，使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性，态度，能力等。第四，个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是教书育人，为人师表。但随着时代的发展，师德师风应注入新内涵，新时代的师德师风应注入新的内涵是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景经济条件，都着全班位幼儿的心，无数次病床上的儿子需要母亲时，她却在教室中，和孩子们欢聚在起，忘却了自己的儿子，用自己坚定的信念，崇高的师德带领着同行，她是我们中的师德标兵，我们学习的榜样。我从她的身上学到了许多，她的成功来源于对孩子的爱，来源于对幼教事业的责任心，这是种无私的爱。我同样也有这种职业的爱和责任心，每当班中有孩子生病，我总是送教上门，送上我的爱和孩子们的祝福。这是种无私的爱，因为我热爱教师岗位，所以我会全身心的投入到幼儿园的各项活动中，甘于默默无闻地奉献着自己。无论领导安排什么工作育学习，就注定了我辈子将和孩子在起，用自己的爱去关心身边的每个孩子。当我看着孩子们在幼儿园里天天快乐的家庭进入新的集体他们不会交往，也不会用语言进行沟通，看到别人好玩的东西就要抢，还有小班孩子注意力集中的时间短，我考虑到他们的思维具体形象，所以在每次集体活动前我作好充分的准备，同时提供的材料和工具要满足不同层次幼儿的需求，在活动室里，我们开设了吸引孩子们的游戏娃娃家美容店小超市蛋糕店等。可是开学不久，发现班级中有三四名幼儿对音乐节奏非常敏感，音乐响，他们会跟着音乐起拍手，有节奏的扭动身体，于是，我们在教室角增添了小舞台，放置了小乐器，这下吸引了群孩子，为了让应我开学会高高兴兴来幼儿园的。开学第天，我早早的准备好了迎接孩子们的准备，开始家长和孩子们起活动，孩子们对教室里的环境和各种望老师对他们的爱，渴望得到尊重，我努力做到并不断反思。爱应从尊重开始，从倾听开始。其次，我要不断提升自己的专业文化素养四十五岁的我利用业余时间参加了专升本的学习，参加了教师培训基地的学习，我放弃了无数个休息日。我知道在科学技术高速发展的今天，教师只有在终身学习中汇聚塘水，才能在工作中读懂教育提高自己教好孩子。人们把教师比做春蚕蜡烛，教师的工作是辛苦的，但是我感到和孩子们在起我快乐，因为我爱孩子。