1、“.....参加学习教育。要对基层党组织书记组织委员组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。注重分类指导。县市区党委和企业学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点，对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。七前后，党支部要结合开展纪念建党周年活动，本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务......”。

2、“.....进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展两学做学习教育，要增强针对性，学要带着问题学，做要针对问题改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务......”。

3、“.....漠视群众疾苦与示所在单位分党委党总支部确定。分党委党总支部应提前天向组织部报告专题民主生活会召开的具体日期。分管校领导原则上参加各分管联系单位领导班子的专题民主生活会，组织部或纪委办公室将根据工作需要派人参加各分党委党总支部原则上要安排人员参加所属党支部的专题组织生活会。党外领导班子成员可参加本单位专题民主生活会。机关各处室党员领导干部专题民主生活会以党支部为单位进行，机关党委负责做好组织协调工作。各分党委党总支部书记和党支部书记是开好专题民主生活会和专题组织生活会的第责任人，负责会议的准备召集和主持。各党支部召开专题组织生活会前，在组织部主页下载专区下载制作民主评议党员登记表民主评议党员求，坚持问题导向，着力查摆和解决思想组织作风纪律等方面存在的突出问题，切实增强全体党员的先进性和纯洁性。二关键环节持续深入抓好学习......”。

4、“.....发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传两学做学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。年村两委开展两学做民主生活会实施方案全文完和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党周年活动中，评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去......”。

5、“.....三主要措施围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照三会课制度，党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。创新方式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课......”。

6、“.....组织党校教师讲师团成机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，测评表和民主评议党员测评统计表，测评表和统计表要加盖二级党组织印章后使用。测评表留党支部妥善保存，以便检查统计表式两份，份留存党支部......”。

7、“.....专题民主生活会和专题组织生活会召开后，各分党委党总支部要向组织部报送民主生活会情况报告，各党支部要向所在分党委党总支部报送组织生活会情况报告。年村两是次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。开展两学做学习教育，基础在学员领导干部还要重点查找在忠诚老实光明坦荡公道正派实事求是艰苦奋斗清正廉洁等方面存在突出问题。问题查找后，要分析产生问题的原因，明确努力方向和改进措施。发言提纲要开门见山，抓住重点，不谈成绩，只讲问题，防止把发言提纲写成工作总结或述职报告。分管校领导对领导班子和主要负责人的发言提纲审阅把关。开展批评和自我批评。在专题民主生活会和专题组织生活会上，领导班子和党员要发扬党的优良作风用好批评和自我批评这个武器。分党委党总支部书记和党支部书记要以树立标杆向我看齐的态度检查自己......”。

8、“.....讲认识谈体会找差距表态度，把自己摆进去，把问题讲清楚，剖析问题根源，提出整改措施。批评要本着对同志对事业高度负责的精神，直截了当，有的放矢，用事例说话，不搞无原则纷争，不打击报复。通过开展严肃认真的批评和自我批评，达到团结批评团结排。同时，要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间。注重宣传引导。要正确把握网民以及媒体导向，充分运用报刊广播电视网络等各种媒体，通过抓网民以及媒体引导典范案例理论评论网民以及媒体监督，为学习教育健康有序开展营造优良氛围。同时，要针对党员多样化学习需求，充分利用万村网页手机短信微信和电教远教平台，及时推送学习内容，扩大学习教育覆盖面。年村两委开展两学做民主生活会实施方案二根据中央关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案中办发号和上级主管部门要求，学校决定结合两学做学习教育......”。

9、“.....现将有关事项通知如下会议主题专题民主生活会和专题组织生活会，要紧扣两学做学习教育，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，对照政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格要展学习教育，落实结对联系持证管理制度，开展为家乡发展献条良策提供条致富信息带领名群众外出务工帮扶名贫困优和担当有为精神。紧紧扭住作风建设不放松，引导党员干部树立群众观念，转变工作作风，密切党群干群关系，以优良的党风政风，带动民风的转变，为更好地干事创业提供强有力保障。比干劲，提升工作执行力。要将学习教育的效果体现在干部立足岗位干事创业上，转化为推动科学发展促进社会和谐的执行力，创造突出工作成绩。广大党员要按照我镇打造山川秀美东大门，和谐小康新琴溪的总体目标，在服务全村工作大局中互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部......”。