风格和教学方法，充实了自己。通过开展了城乡教师交流，我被实验小学的创新课堂教学模式折服，自主合作探究创新已落实到课堂上。二交流学习的反思对口交流活动使城乡学学学习交流的路途。我深深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的交流与沟通，去学习实验小学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的发展尽自己的份绵薄之力。在这段流中充实了自己，并在不同的环境中锻炼了自己，提升了自己。第四实施爱的教育，推动教学的时效性。爱就是责任。爱学生就要深入的爱，爱学生就要理智的爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯不溺爱。对其缺点，不纵容不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。作为低年级的教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识我有责任引领他们驾驶理想的风帆且这里大多数老师都是多面手。很多老师不只任教语文数学英语这些主要学科，同时还兼任音乐美术校本等多门学科，每位从踏入交流学校的第天起，我就坚定了个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务，绝不辜负学校领导的信任和托付。这个月，西关小学领导安排我担任五年级两个平行班的英语教学工作。个月来，收获很多，感慨很多此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，确实是受益匪浅,教书育人的职业是崇高的，但城里和乡村的教师工作都样平凡和朴实，样子因为有了我们共同的成长点滴而变得绚丽，精彩,城乡交流教师工作总结范文全文完想的风帆，驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在班队活动中，让学生全面参与，及时做好了班队活动记录。家长会月，我校在政教处和教导处的组织下召开了家长会。从思想上资料上我都做了充分的准备，学校领导为我们每位教师的设计方案提出很多宝贵的意见和建议，得以使我们的这次家长会开得非常之成功，为我们的教育教学工作提供了次非常珍贵的学习机会。做也让我们师徒两人成了生活中的好朋友，教学中的好帮手。业务学习本学期，利用课余时间，我读完了苏霍姆林斯基的教育三部曲，读取学习这边的教学精华，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。课课备，课课精是我对自己备课的要求。上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举反三的能力。培养学困生的代表朐阳小学来到柳山镇。对柳山我再熟悉不过，从小受她的哺育，那燕舞岭上，那金钜河畔都映证着我快乐的童年，我是地地道道的柳山人。回到这片土地，似乎是格外的的教师在交流互动中，推动了城乡教育的全面发展。通过这次的顶岗实践交流学习，我的收获很大其中主要有以下几点我的教育理念得到了进步更新。走进他们的校园，种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课看他们的校园，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进步更新。让我深感城乡交流的重要性和必要性。我的视野得到了进步拓宽。通过上公开课听课评课，相互交流活动。无论是教育还是管理都让我耳目新师起，参加他们的集体备课，共同探讨新课程的理念教育教学的对策交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的些心得和体会，他们把掌握的先进备课方法和经验传授给我们。在平时的上课取人文管理的方式去管理这个班级。让五年级六班成为个团结向上，健康成长的班集体。与同事友好相处，不保留自己的长处，虚心学习同行优点，及时纠正自己在教学上的些缺陷。自己所写的城乡教师交流体会得到乔淑娥老师的指导。在开发区小学学习期间，体会到了家人的亲切，也收获颇多，我决心在今后的工作中以此为基点，努力工作，争取教育教学再上个新台阶。城乡交流教师工作总结教学方面，认真钻研教材，向优秀教师学习经验，在规定的时间内完成教学任务，让学生的课堂学习快乐轻松。在王校长听完我讲的三角形的面积课后，他亲自提到了自己的教学经验，着重指出此节课的重点应是让学生确诊三角形的底和对应，驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。采用赏识教育，不仅使学生爱动的天性被发挥得淋漓尽致，而且吸引了学生的注意力，还有意想不到的收获。第五发挥桥梁纽带作用，促进交流双方各项工作。为发挥自己交流的桥梁纽带作用，虽然自己身在西关小学交流，每次的教研活动，平时积极参与到老师们的备课中，发表自己的观点，学习他人的经验。立足学校实际，探讨自主互助学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识总结灵活多样的教学方式等，为推动学校步个台阶地向更高的水平发展而努力。积极参加听课活动充满了艰辛和汗水。如果非要找出几点成绩和收获的话，我只能表达如下的感受。第城乡教育均衡发展的需要和领导的信任是我献身城乡交流工作的强大动力。缩小城乡差别，搞好学校的均衡化发展优势互补，让高新区每个孩子的都能得到和谐发展和成长，直是各级领导和我们普通教师的期望和牵挂。这是社会的要求，也是我们每个教分享人傅坚武城乡交流教师工作总结年月日，我带着份憧憬，带着份喜悦，带着份期待，有幸参加灵台县城乡教师交流活动，从百里中心小学交流到西关小学。与其说是交流，不如说是来学更多地了解和关注我们的学校我们的工作等都起到了很大的作用。但同时也让我们做教师的看出自己在工作中还有很多地方离家长与社会对我们的要求存在定的距离。为了使我们今后的工作能更上个新的台阶。还有好多好多的工作，似乎还来不及总结，这只是个逗号，这学期的交流，我和高老师育是学校工作中的重中之重，本学期，我坚持周周班队，对孩子们进行良好的德育教育，严格要求学生，对学生不娇惯不溺爱。对其缺点，不纵容不姑息不放任。不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。作为个年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识我有责任引领他们张开理简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。本学期，我共讲节镇级公开课，四节校级公开课，到联合校朱家沟小学讲过节校级公开课。边讲边学习，为自己的教学打下良好的基础。辅导我利用课余时间对红墙绿树，喜欢上了她的文化气息，喜欢上了她的质朴，喜欢上了她的热情根据领导安排，本学年我担任年级班的班主任和语文教学工作，个生动的孩子和井然有序的教学工作组成了我支教生活的点点滴滴。学期的时光就这样过去了，回顾学期的工作，想说的真是太多太多。现将总结如下教学教研工作备课到柳山小学后，我积极参加学校组织的教研活动，汲效办法。我的教学方法得到了进步提高。通过学习他们的边学边教，以学论教的教学模式，在我的心中逐渐形成套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。三交流的感悟教师城乡交流，这是种先进教育。很多老师不只任教语文数学英语这些主要学科，同时还兼任音乐美术校本等多门学科，每位教师每天都上两三节课，除了上课其余时间大都忙于备课，备就是几个学科，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献苦干实干的精神很值得我学习。我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同学习锻炼。自从踏入交流学校的第天起，我就坚定了个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自激学校领导的信任与关心，感谢同事们的热情，感谢孩子们纯真的爱。在这里的每天，我付出的是辛勤的汗水和感动的泪水，收获的是份份充实和沉甸甸的情感。在今后的工作中，我将继续立足实际，深入研究，积极探索，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强交流实效。坚持优势互补相互学习共同发展的原则，研究新思路，采取新举措，扎实工作，在推进双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力，从而在此过程中不断锻炼自己，提高自己的各项素质。并及时评课，有针对性的进行教法研究。不但在交流中充实了自己，并在不同的环境中锻炼了自己，提升了自己。第四实施爱的教育，推动教学的时效与沟通，去学习实验小学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的发展尽自己的份绵薄之力。在这段教师城乡交流活动期间，我始终牢记这使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中，我非常珍惜这次学习机会，并积极主动地参与其中，不仅与实验中学的老师们建立起了深厚的友谊，而且通过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展。使我从中得到了学习和锻炼的机会，现将这次活动的高。明确指出探讨三角形的面积公式时，大胆让学生出错，当时课堂上学生的设想是的，但王校长却说不怕出现，只要是学生的想法就去实践，通过实践得出真理在学生心中才会学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。三交流的感悟教师城乡交流，这是种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，城乡交流使我得到了学习取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。上好每堂课首先必须努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据学生的实际情况，整合适合自己适合学生的教学资料，设计讲中，与实验小学教师交流教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，举行公开课，双方交流，取长补短，相互交流，共同提高。在这期间每周我上课节，听课共节，