1、“.....实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校师德师风考核方案教职工考核制度教职工请假制度阳城三中教学常规等，并成立了学校考核领导组，由领导教师代表学生代表和家长代表组成学校师德考核组，师德考核与评模晋级挂钩，实行师德票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担。针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高布置作业过多学生负担过重休息时间少等问题，学校进步强化了教研制度的落实，每次教研定时间定内容，并着专人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究探讨。召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题二查摆问题，抓住重点认真整改不放松首先，人人对照中小学教师职业道德规范要求和县局师德师风建设工作安排中的整顿重点，全面严格剖析自己，写出不少于字的个人剖析师风建设活动的领导......”。

2、“.....由学校校长成海军任组长，副校长常周元和王凌毅任副组长，各中层领导任成员，成立了专门的办公室，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。月日，召开了学校师德师风建设再动员大会，成海军校长作了动员报告，向全体教职工提出了家长满意学生喜欢同行佩服的老师的要求，副校长常周元和王凌毅作了具体安排，班主任和科任教师代表进行了表态发言，把此项活动列入学校教育教学工作中的个重要组成部分，放在重要位置来抓。根据县教育局的要求，结合我校实际，半个月多时间，我们采取领导集中学习全体教职工大会集体学习班主任例会主题学习教研组专题学习和教职工校园网上指导性学习和自己独立学习相结合的办法，组织全体领导和教职员工认真文明行风的形成。师德师风建设工作是项长期而艰巨的任务，文明要做到锲而不舍坚定不移坚持不懈，相信只要扎实工作，务实求真，我们上峰中学的明天定会更加美好......”。

3、“.....切实掌握师德建设的现状和存在的问题。二梳理整改，晋位升级月月重点做好三项工作，是党支部工会将梳理出来的突出问题，提出解决问题的措施和办法，二是党支部工会对需要整改的问题和薄弱环节，研究制定整改方案，明确整改目标举措期限和责任人，并作出公开承诺，实行挂牌整改，做到整改项，销号项。三是党支部工会将按照轻重缓急确定立即整改逐步整改事项，实行项目化推进，集中解决批突出问题，力争在原有基础上有新的提高，实现晋位升级。三学习先进，创先争优此项工作纳入学校工作的议事日程，狠抓落实。在区教育局发出加强师德师风建设的通知之后，我校已在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，成立相应机构，制定相关制度，扎扎实实地开展了师德师风建设活动。经过学校领导和全体教职工大会反复研究决定，我校成德承诺，签订师德师风责任状，并将承诺内容以告家长书的形式下发，将承诺内容公布在学校网页宣传橱窗的醒目位置，学校设立师德师风监督举报电话和校长信箱......”。

4、“.....建立师德师风考评制度。建立社会家长学生民主评议师德师风的制度，每学期组织次民主评议活动，通报评议结果，接受社会监督。建立师德问题票否决制度。对违反师德行为规范的教师，当年不得评先评优，不得晋升职称职务，三年内不得参加优秀教师评选，已取得称号的，要取消其称号。对情节严重触犯刑律的，要依法取消其教师资格，移送司法机关处理。建立师德责任追究制度。五教育活动丰富多彩深化落实扎实有效物等问题组织观念淡薄，纪律性差，作风不正有令不行有禁不止，随意调课缺课旷工集体观念差，个人主义严重，不服从组织调配工作上挑三拣四，避重就轻，遇事不敢负责，不承担责任不负责任地滥发无根据的帖子和浏览不健康网站等行为。六查终身学习。终身学习是教师专业发展不竭的动力。查找是否存在因循材施教是否开展经常性的师德师风教育，引领教师成长是否存在带头示范作用差，不能以身作则，责任心不强工作积极性和主动性差不敢坚持原则，学校正气不足......”。

5、“.....四查工作作风。查找是否把主要精力用在校风教风学风建设上是否存在忽视对教师师德师风的要求和教育教学能力的培养提高是否对教师的评价不够客观公正，没有做到人尽其才，不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性是否对学校内部的乱收费行为处理不坚决不及时不彻底等问题。五查民主决策。查找是否存在学习不勤奋思考不深入，决策水平低工作失误多重大决德教育内容，组织广大教师和行政后勤人员深入学习讨论教师法义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法中小学教师职业道德规范国家中长期教育改革与发展规划纲要中小学教师违反职业道德行为处理办法海安县教育系统师德建设十禁止等师德教育材料，使广大教职工树立教书育人管理育人服务育人的思想观重担的王小军马军社李兴荣杨淑芳王丰军田阳丽郭义明许丽娟安静等许多老师，他们以自己吃苦耐劳默默奉献的精神，为学校承担了重任，排解了困难，赢得了学校的认可，学生的尊敬......”。

6、“.....按照县教育局关于师德师风活动的部署安排，根据教育部关于进步加强和改进师德建设的意见和教育局纪委王成书记在师德师风专项政治会议上的讲话精神，年，我校教职工提高认识，振奋精神，加强师德师风建设，塑造良好的为人师表形象，全面提高我校教师职业道德水平，大力推设活动中，我们始终把落实师德规范弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，并适时总结，大力宣传表彰，使遵守职业规范弘扬高尚师德成为全体员工的自觉行动。组织大家认真学习了全国十佳教师和师德模范的先进事迹，撰写了心得体会。出台了阳城三中师德标兵评选方案，决定每学年进行次师德标兵评选，对在教育教学线辛勤耕耘无私奉献的先进模范进行表彰奖励。召开了师德师风建设总结表彰会，对在会议，人人参与了导学问练评的课堂教学模式探讨，在让学生成为课堂学习的主人上做文章下功夫，真正使课堂活起来，学生动起来。专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担保证学生充足睡眠作出规定，保证学生作业时间不超过规定的个半小时......”。

7、“.....切实提高了教师专业水平，减轻了学生负担。为保证学生活动时间，学校严格执行每天小时校园体育锻炼的规定，充分利用校园场地，每天下午抽出分钟进行跑步局师德师风建设工作安排中的整顿重点各自剖析自身存在的问题，根据个人剖析教师互评学生及家长的评议意见，结合教师平时表现，进行综合分析，实事求是客观公正地对每个教师提出评议意见，并向教师本人进行反馈，提出改进意见，制定整改措施。结合学校评教评学活动，我们进行了教师作业和教案检查，对行政教辅人员进行查工作实录，查坐班情况，查服务质量，整肃了上班纪律，增强了职责意识。三整改建制，狠抓制度落实不放松为了学习了公民道德建设实施纲要中小学教师职业道德规范教育部关于进步加强和改进师德建设的意见教师法义务教育法未成年人保护法等教育法规，学习了县教育局长范学斌同志在全县推进素质教育大会上的讲话和在全县师德师风再动员大会上的讲话......”。

8、“.....学习全国师德楷模的先进事迹，提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，明确了此次活动的目标要求。人人都认真做了学习笔分享人朱淑宁中学教师师德师风工作总结为了切实搞好学校师德师风建设，根据省教育厅和市县的安排部署，依据阳城县师德师风建设实施方案，结合我校的实际情况，自年月下旬日至月底，我校认真开展了师德师风建设活动，通过学习教育查摆问题分析梳理整改建制和认真总结，全体教职工思想认识进步提高，职业道德进步规范，教师良好形象有了新的提升，现从以下几方面对我校的师德师风建设工作情况作出总结领导重视，抓住思想教育不放松进典型进行广泛宣传。三是全体教职工学习身边的人身边的事，学先进见行动，形成学习先进，崇尚先进，争当先进的良好氛围。四分析评估，巩固提升月党支部工会围绕实施过程是否扎实，突出问题是否解决，争创成效是否明显，教职工是否满意等方面进行次评估小结，并以制度形式固定下来，长期坚持下去......”。

9、“.....经过全体师生的共同努力，我校师德师风建设取得了阶段性成果了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按计划落实好每项工作。调查摸底，分类梳理月月学校组织教师签订师德师风承诺书。着重抓了三个环节的工作，是制定方案，二是动员部署。通过召开教师大会，开展学习典型人物的事迹，组织教师集体学习先进教师的事迹，学习教师法教育法中小学教师职业道德规范等法律法规。组织专题讲座教师的境界如何做新时期的人民教师等，三是排查摸底，党支部工会将开展次全方位，拉指导学校工作。引导全体教师正确分析形势，进步统思想，帮助师生树立崇高理想，坚定爱党爱国的信念，锤炼奋斗奉献的品德，努力提高综合素质。加快学校建设步伐，以创先争优和师德建设成果，推动学校各项事业更好更快发展。为提高全体师生员工凝聚力，进步明确办学理念和办学思路，彰显特色引领行动。学校形成了团结务实创新的海陵精神，以惟广惟实......”。