1、“.....并及时召开学习会，交流调研成果，强化结果运用。针实专题党课年月至月中旬讲党课。结合专题教育实践活动动员部署工作，邀请街道党工委联系社区领导紧扣三严三实要求，联系党员干部思想工作和作风实际，社区党总学生的舞蹈与太极拳表演。五齐国故事我来讲讲故事比赛。尤其鼓励家庭集体参赛，故事取材要围绕齐国的历史人物及事件等为内容，可以尝试有创意的表演形式。六社区读书活动成果展示会。本学期期末，学校将组织社区读书活动成果展示会。成果展示内容包括读后感读书手抄报诗歌画剪报书签摘抄精华读书笔记等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者，对每随笔，交流读书体会。二学习论语读本活动。为了更好地继承和发扬中华优秀传统文化，我校将论语定为校年龄及读书兴趣组建若干读书活动小队，形成周末读书网络，使各个年龄的学生都积极参与其中，让每个学生的周末读书情况都处在彼此的视线之中......”。

2、“.....各中队建立背在身上的书包图书室，周末期间以小队为单位组织读书读报，每名参与学生认真填写读书记录卡，摘抄优美句子。各小队成员填写读书星级评价表，学生自评互评小队评家长评等多种评价方式结合，评选出每次活动的读书星年活动为抓手，以落实党建责任制为关键，统筹推进党的建设各项任务。突出发展第要务。落实三个年总体部署，全力稳增长促改革调结构惠民生防风险，践行线工作法和问题工作法，深入推进街道工作提质增效统筹协调社会各项事业发展，不断提高人民群众幸福指数。四组织领导为把开展三严三实专题教育活动谋划好，实施好。党总支主要负责同志承担起第责任人的责任，暗访执纪问责等手段，继续开展专项整本领高不高八问干群关系紧不紧九问发展环境优不优十问自身要求严不严，进行认真对照检查，撰写党性分析材料。开展好批评和自我批评年底前。年底前，将从严召开民主生活会和组织生活会......”。

3、“.....进步推动党员干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性原则性战斗性，切实解决好自由主义分散主义好人主义个人主义的问题，解决好平淡化众路线反映强烈的突出查自己的思想灵魂政治定力，在大是大非面前的实际表现对照个人干净对调研走访中查出的问题，践行马上就办精神，协调相关部门快办办成办实。座谈交流。结合实际，在深入学习的基础上，以三严三实为标尺，以焦裕禄精神沈浩精神为镜子，组织开展专题座谈交流，深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。专题研讨。以三严为抓手，在三实上下功夫，从年月开始，重点分个专题搞好学习研讨，大体上每两个月个专题，每社区党支委要带头开展集体学习，同时要组织党员集中学习，要把党性修养和作风养成作为集体学习必学内容。也可采了问题以为责怪群众觉悟不高牢骚满腹怨天尤人，敷衍应付了事等问题......”。

4、“.....坚持领导带头学以上率下示范带动，坚持问题导向，坚持依靠群众，坚持教育与实践并重。为加强社区党总支建设，巩固群众路线教育实践活动陈国，从年月起，不分批次不分阶段不设环节，以贯之抓实抓好。主要和扩展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩营造良好整治生态上见实效，在真抓实干推动改革发展稳定上见实效。重点解决既不学习领会上级精次周末活动的读书星予以表彰。拓展阶段构建书香伴我成长阅读星级擂台。阅读星级擂台分古诗书籍报刊等项，对学生实施星级评价，表现最好的可获得五颗星，然后以此类推，让学生在参与中不断认识自我。二注重老师的引导。推荐适合各年级学生阅读的书目，引导学生自觉参与到读书的行列中来。社区三严三实专题教育友长点知识活动，促进学生之间的图书交流。四经典诗文社区诵读活动。学校于世界读书日举行中华诵经典诗文社区诵读活动。在学校诵读比赛中获奖的优秀学生将在社区举行诵读......”。

5、“.....学校聘请热爱读书的家长热心教育的退休老干部们组成校外读书辅导队伍，分层活动，力求产生良好的社会效应。活动阶段老少同读本书活动。学校与本地关工委共同举办老少同读本书活动，关工委为学生们提供周末读书的场所和图书，让学生们在社区这个大课堂上自由汲分享人黄凡雪书香社区活动方案启动阶段组建社区读书中队。学校以辖区内的各生活小区为活动范围建立若干周末读书活动中队，体实施。要正确把握舆论导向，充分运用短信报刊电视网络等各种媒体，为专题教育健康有序开展营造良好氛围。要把把开展三严三实专题教育与扎实推进三个年活动结合起来，与做好全年中心工作和阶段性重点工作任务结合起来，切实做到专题教育与日常规矩，完善马上就办体制机制，把科学的制度设计严格的制度执行有力的检查惩处结合起来，推动践行三严三实要求制度化常态化长效化。落实从严治党责任。突出强身健体正风提效......”。

6、“.....要运用好教育实践活动专题民主生活会和组织生活会的成功经验，敢于揭短亮丑动真碰硬，确保批评意见有辣味，达到红脸出汗的效果。会上，各级党组织主要负责同志要以树立标杆向我看齐的态度，带头揭短亮丑，党支委每名成员都要有责守土负责守土尽责方面的实际表现。在此基础上，紧密联系个人思想工作实际以及征求到的意见，开展自省十问问精神状态好不好二问宗旨意识牢不牢三问担当意识强不强四问争先意识浓不浓五问干事动力足不足六问工作作风实不实七问创业讨次。专题严以修身，把对党忠诚内化为事创业做人的根本遵循。专题二严以律己，把个人干净内化为谋事创业做人的基本准则。专题三严以用权，把敢于担当内化为谋事创业做人的实际行动。三召开三严三论语读本活动。为了更好地继承和发扬中华优秀传统文化，我校将论语定为校本课程，组织老师编写了适合小学生阅读的论语读本，从论语中摘录了适合师生诵读的句子......”。

7、“.....从仁义礼智信等个方面，通过原文译文图解三结合的方式，让师生共同学习诵读。学生们将利用周末的时间，通过书签展知识手抄报展等多种形式在社区中进行宣，并根据学生的年龄及读书兴趣组建若干读书活动小队，形成周末读书网络，使各个年龄的学生都三实专题教育的有关部署要求，结合社区实际，现就年开展三严三实专题教育下简称专题教育，提出如下实施方案。对象范围社区两委成员大学生村官社区全体党员入党积极分子二目标要求深入学习贯彻党的十八大和十八届三中四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕四个全面战略布局展演，诵读论语读本中的经典篇章，并在其中穿插学生的舞蹈与太极拳表演。五齐国故事我来讲讲故事比赛。尤其鼓励家庭集系社区领导紧扣三严三实要求，联系党员干部思想工作和作风实际，社区党总支书记在社区带头讲党课......”。

8、“.....学习党章和党的纪律规定，重点研读习近平治国理论习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述神，也不向下传达贯彻工作只为做给领导看，对群众实际生产实际生活需求不上心不愿管落实惠民政策机械执行死板操作，好事办不好，甚至缩水走样身在群众之中三严以用权，把敢于担当内化为谋事创业做人的实际行动。三召开三严三实专题民主生活会和组织生活会进行党性分析。年月至月广泛征求意见年月。以三严三实为标尺，对照教育实践活动两方案计划和整改清单，对照群专家辅导观看影片等形式，抓好党员干部集中教育学习。走访调研。社区党总支书记和居委会主任要结合社区重点工作推进，开展周左右时间的集中调研走访活动。其他参与人员每周利用天的时间进行走要负责同志要以树立标杆向我看齐的态度，带头揭短亮丑，党支委每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。专题民主生活会后......”。

9、“.....深刻检查自己的廉洁意识律己差距，在明确底线分清界限固守红线方面的实际表现对照敢于担当要求，深刻检查自己的责任意识担当精神，在守土有责守土负责守土尽责方面的实际表现。在此基础上，紧密联系个人思想工作年活动为抓手，以落实党建责任制为关键，统筹推进党的建设各项任务。突出发展第要务。落实三个年总体部署，全力稳增长促改革调结构惠民生防风险，践行线工作法和问题工作法，深入推进街道工作提质增效统筹协调社会各项事业发展，不断提高人民群众幸福指数。四组织领导为把开展三严三实专题教育活动谋划好，实施好。党总支主要负责同志承担起第责任人的责任，由党支委牵头负责具诺。针对听取意见党性分析和专题民主生活会组织生活会上查摆出来的问题，结合思想和工作实际，列出问题清单，提出整改措施，制定整改任务书时间表，并及时作出承诺，在定范围内公开，接受党员群众监督......”。