1、“.....文娱节目奖等奖元二等奖元三等奖等奖个二等奖个三等奖个各校代表必须在月日上午之前赶到活动地点活动布置安排由中心学月日上午，各公文有约提供校选派名学生代表包括演观看文艺节目且给节目评分，公庆祝仪式升国旗领导讲话溪小学学生表演校园集体舞，上级领导参观学织机构组长副组长成员年月教育孩子有所启发，通过向家长社会展示学生的风采活动......”。

2、“.....二活动内容，学生作品展示各活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐发表于中心幼儿园六活动方案为总评等奖元二等奖元三等奖学校总评等奖个二等奖个三等奖个奖金设置学各校推荐名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组小学中学全体师生参加。各校要求有校旗队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐素养良生作品到溪小学布置展厅向上的精神风貌......”。

3、“.....中心学校将派人到实地督促。，文艺节目汇演。三从而度过个幸福，难忘的六儿童节。使教师家长在参与文娱汇演，评委日。地点小学主办单位中心学校场所布置会标，宣传标语出席人员县局领导乡党政领导全到溪小学布置展厅教室安排溪小学教学楼楼教室自西往东，第个教室小学小学，二个教室溪小学......”。

4、“.....取其平均分为该项目得分六活动评比及领队和辅导老师参加，小学中学生作品奖等奖元二等奖元三等奖元。文娱节目奖等奖元二等奖元三等奖元。学评比项目学生作品文娱节目学校总评奖项设置学生作品等奖个二等奖个三等奖个各校代表必须在月日上午之前赶到活动地点活动布置安排由中心学校负责，小学配合完成个教室中学，第四个教室小学小学。月日上午......”。

5、“.....公布评比结果颁奖五活动要求月日，各校携带本校庆祝仪式升国旗领导讲话溪小学学生表演校园集体舞，上级领导参观学织机构组长副组长成员领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四活动安排时间年月教育孩子有所启发，通过向家长社会展示学生的风采活动，进步塑造全乡学校的良好形象。二活动内容，学生作品展示各校在为使庆祝活动顺利进行......”。

6、“.....使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐发表于中心幼儿园六活动方案为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果中心幼儿园六活动方案总评等奖元二等奖元三等奖元。七游戏结束。全文完文娱节目等奖个二等奖个三等奖个学校总评等奖个二等奖个三等奖个奖金设置学各校推荐名教师作为庆祝活动的评委......”。

7、“.....取其平均分为该项目得分六活动评比及领队和辅导老师参加，小学中学全体师生参加。各校要求有校旗队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐素养良生作品到溪小学布置展厅教室安排溪小学教学楼楼教室自西往东，第个教室小学小学，二个教室溪小学，三作品展示及观看文艺节目评委观看各校学生作品，并给作品评分。文娱汇演，评委日。地点小学主办单位中心学校场所布置会标......”。

8、“.....活动程学教室展示学生作品。每校单独设立个展示台，此项工作必须在庆祝会前天完成。中心学校将派人到实地督促。，文艺节目汇演。三从而度过个幸福，难忘的六儿童节。使教师家长在参与儿童节的活动中进步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何及学生艺术天才优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定月日在溪小学举行庆六展风采为主题的庆祝活动奖元......”。

9、“.....小学配合完成个教室中学，第四个教室小学小学。月日上午公布评比结果颁奖五活动要求月日，各校携带本校庆祝仪式升国旗构组长副组长成员领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四活动安排时间年月教育孩子容，学生作品展示各校在为使庆祝活动顺利进行......”。