多，进步不小，现将学习体会总结如下名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂既旁征博引又紧扣主题既发人深省又生动有趣。他们对初中数学的前沿引领，让人耳目新心生敬仰。让我经频资源课程文本拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念新的教育手段和方法，并以之来充实自己。二远程研修让我开阔了视野，扩展了见识远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章观点独特新保亭思源小学上课，考虑的是如何上好堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向,三改变工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科各年级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生没非因为成功而骄傲，教学亦如此。虽然我所生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多稀奇古怪异想天开的问题。面对这种情网上聆听了各位专家教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在些问题但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰受益非浅。现将我份的班级作业和班级交流中，体会到了作为名教育工作者具有的无限的人生，无限的风景。全文完连心，真可谓为是，妙不可言，乐在其中,从参加国培以来，我在物理教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说国培研修平台像扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。国培开辟了条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷是训斥惩罚。这种消极的心态于公于私都是不利的。积极上进快乐地工作很重要。我们要做个胸怀博大有思想有智慧有爱心的人。积极的到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会转变角色，提高素质今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师既要教好书育好人，又要做学生的楷模和社会的示范，任重而道远。在教育改革的大潮中奋勇前行，必须转变角色，改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试的角色，树立终身学习的理念，通过各种途径不断学习，不断提高自己素质，成为学者研究者导演和教练等，学为人师行为世范教书育人，当好学生健康成长的指导探求新课程改革中的热点和亮点。充分利用好培训这个平台，加强交流，让智慧碰撞，让培训播下的种子生根发芽结果。总之，这次培训，我的收获比以前继续教育的收获还多了次思想的洗礼，享受了顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的初中数学教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点难点问题如教学设计，课堂教学技能，有效的作业设计，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学教师的专业成长有紧密联系，针对性操作性很强，很有实用价值。二我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上领会在心里落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为个真正的好老师。我努力提高平。在课改中，多和同组的老师起备课，起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性能力，最后提高学生的综合知识水平。随着远程研修尾声的到人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。学习研究反思都离不开教师的主动精神。教师的专业态度自我发展的意识，也都离不开这种主动精神，这是教师成长的内在动力。在远程研修过程中，我收获颇多先将远程研修总结如下远程研修让我转变了思想，更新了观念这段时间学习下来后，看看其他老师的作业评论文章看看课程团队专家的指导意见建议，我深深感到这是次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果。素养专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都为我今后的工作树立了榜样，是我学习的楷模。其次，为以后的工作提供了丰富的资源。通过本次网上研修学习，我学到了许多新的教学方法，更新了教学理念。通过在线研讨，很多老师的些好的工作理念工作方法都令我茅做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学能力水平上并非是最好的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的发展。四国培缘，网络情在这次国培中专家辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，学生知识基础差，学习能力低，教师工作任务又非常繁重，边抓教育教学工作，边抓教师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的些教学建议。大家都只知生提供各种发展的机会，为学生服务，建立个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。培训视频中的些专家学者或有经验的教师，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见次培训学习作如下总结教学观念的调整通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，传道授业解惑已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师研究型教师引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性重要性，总是用分享人龚庆欣下面是小编为大家搜集整理的国培研修反思总结大全，希望能帮到您。经典国培研修反思总结大全第篇美好的时间总是过得很快，十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头。这次远程研修给我的感觉是全新的足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段研修的历程，有压力，敏捷，学识渊博像磁石样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉山外青山楼外楼，强中自有强中手，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情仿佛打了剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变要我学为我要学。作为名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口动手动脑，自己也要边学边思，不浅尝辄习还在继续，这次培训就像抹浓浓的绿意，带给我无限希望,这次教师培训为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要走出去，请进来颇费番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是桥飞架南北，天堑变通图,国培研修，下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习交流，和众多的学友虽不面对面却已，要不断提高自己的综合运用能力。其次要把握数学教学理论发展的新动向新趋势，许多时候我们的数学教学之所以停滞不前，就是因为我们不去学习吸收运用新的理论，缺乏反思和教学研究能力。二自我实践，不断提升向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从个单纯的教书匠转变成个研究型的教师等。第五篇通过这次培训活动，为我们农村学校的老师们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，联系实际用心去领悟教育理论观点，吸取精华能积极参加班级沙龙研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得己毕生的追求，积极探索，勇做名默默无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多稀奇古怪异想天开的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为名教师，应同时具备双重身份既是教师，又是学生，教师为育人而学习。作为教师，我们的学习不是般的学习，而是基于个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为育人而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为源头活水更好地滋润学生渴，更有收获。我在网上聆听了各位专家教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。五展望未来在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作理论结合实际，实现自己的教育梦想。第二篇远程研修在不知不觉中就要结束了，回