1、“.....开展月读书活动，依托道德讲堂，专家讲经典，干部讲，群众讲故事。各股室队站采取个法少年中国说清梁启超生于忧患死于安乐孟子简明中国历史读本站宣传经典诵读开展情况，引导干部群众依托空间微信微博发布转载经读及展演活动的组织协调督促指导。各股室队站要将此项活动作为推进市民素质教育党的群众路线实践活动学习辅导读物社会主义核心价值体系学习读本沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋理体系和治理能力现代化目标，结合部门职责行业标准和岗位需要，诵读专业知识专业经典政策法规......”。

2、“.....深刻领会中国特色社会主义的基本理论基本路线基本纲领基本经验和基本要求，准确把握中国梦进社会因诵读而文明的良好社会氛围，为巩固为认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，着力巩固省级文明有效途径，认真对待因地制宜因时制宜搞好活动，将经典诵读活动抓细抓实抓深。二营造浓厚氛围。利用电视台周末及部门政作要求加强组织大气污染防治法二建好阅读阵地在本单位建好道德讲堂职工书屋，设立专门的读报栏，丰富干部职工的阅读内容......”。

3、“.....根据县精神文明办公室关于开展经典诵读活动的通知精神，结合我局实际，制定深入开展经典的人文精神。三诵读专业经典。紧紧围绕推进国家础，切实增强改革开放意识奋发进取意识和机遇责任意识，自觉坚定三个自信。二诵读人文经典。坚持以客观中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定习近平总书记系列重要法治思维，进步提升工作能力和业务水平，努力成为环保领域的行家里手......”。

4、“.....开展月读书活动，依托道德讲堂，专家讲经典，干部讲，群众讲故事。各股室队站采取个法环保法规最新两高解释中华人民共和国水污染防治法中华人民共和国噪声污染防治法中华人民共和歌宋文天祥少年中国说清梁启超生于忧患死于安乐孟子简明中国历史读本站宣传经典诵读开展情况，引导干部群众依托空间微信微博发布转载经典诵读中的名篇名章名句，形成经典覆盖的浓厚氛围。全文导。成立县环境保护局经典诵读活动领导小组......”。

5、“.....各股室队站要将此项活动作为推进市民素质教育党的群众路线实践活动学习辅导读物社会主义核心价值体系学习读本理论热点面对面人文经典共产党宣言中国共产党章程为人民服务坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋理体系和治理能力现代化目标，结合部门职责行业标准和岗位需要，诵读专业知识专业经典政策法规，通过诵读专业经典，牢固树立法治理念吸取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，增长智慧提升素质完善人格，培育助人为乐团结友善孝老爱亲诚实守信勤劳节俭等道论体系经典著作......”。

6、“.....准确把握中国梦的深厚渊源和广泛现实活动目的坚持学用结合读用结合，通过组织开展诵读经典系列活动，形成事业因诵读而精进社会因诵读而文明的良好社会氛围，为巩固为认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，着力巩固省级文明城市创建成果环保局开展经典诵读活动方案有效途径，认真对待因地制宜因时制宜搞好活动，将经典诵读活动抓细抓实抓深。二营造浓厚氛围。利用电视台周末及部门政务诵读集体诵读曲艺歌舞情景剧等形式，创作批经典诵读文艺节目......”。

7、“.....四工作要求加强组织大气污染防治法二建好阅读阵地在本单位建好道德讲堂职工书屋，设立专门的读报栏，丰富干部职工的阅读内容。三丰复兴之路苦难辉煌带镣行刘伯坚巴灵台赋清吴道凝专业经典新环三字经道德经弟子规谏太宗十思疏唐魏征木兰诗北朝民歌正在中国共产党第十八次全国代表大会上的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定习近平总书记系列重要法治思维，进步提升工作能力和业务水平，努力成为环保领域的行家里手。三组织形式明确诵读数目篇目马列经典德品质，促进社会人际和谐群际和谐代际和谐......”。

8、“.....三诵读专业经典。紧紧围绕推进国家础，切实增强改革开放意识奋发进取意识和机遇责任意识，自觉坚定三个自信。二诵读人文经典。坚持以客观科学礼敬的态度，认级文明城市创建成果提供强大思想保证和精神动力。二诵读重点诵读马列经典。组织诵读马列主义毛泽东思想和中国特色社会主义整体提升干部群众素质和科学素质，根据县精神文明办公室关于开展经典诵读活动的通知精神，结合我局实际，制定深入开展经典诵读活动如下......”。

9、“.....形成经典覆盖的浓厚氛围。全文导。成立县环境保护局经典诵读活动领导小组，负责经典诵读及展演活动的组织协调督义核心价值体系学习读本理论热点面对面人文经典共产党宣言中国共产党章程为人民服务坚定不移沿着中国特色社会主义道路前经典政策法规，通过诵读专业经典，牢固树立法治理念吸取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，增长智慧提升素质完善人格，培育助人为乐团结友善孝老爱亲基本要求，准确把握中国梦的深厚渊源和广泛现实活动目的坚持学用结合读用结合......”。