1、“.....深化基础教育课程改革，激育局规定收取餐饮费交通费按照市教育局规定收取景区门票按实际收取八注意事项坚持自愿参加的原则。学生自愿报名参加，并且由班主任和家长签订自愿报名参加的协议工作办公室主任向研期间学生活动有评比有奖励。建议活动有成语比赛学生导游讲解研学感悟心得，对村祠历史文化等知识的介绍及组织实施学生进行不得私自行动，随意离队，文明有序参观。上下车或集合时，班主任及时清点人数，确保学将有针对性地开展安全教育，制定详细的应急预案，并根据学生数量及活动需要，安排校领导教师具体负责和指导。学生必须在教师的指导下开展生平介绍及历史贡献村家训家风村人文风俗及建筑艺术针对学生对司马祠及村资料收集的学习报。安稳处团委负责研学安全预案，活动开展的总安全，研学活动展板宣传。班主任负责针对第三阶段时间为年月日至年月日......”。

2、“.....时间为年月日到日天早晨年月日。祠的参观学习，让学生了解关中古代民居建筑风格及文化，家训家风的形成和流传，村庄建设风格和作用，瞻仰伟大历史学家迁，学习和继承迁的对事业锲而不舍的奋斗精神，丰富教学内容和方式，激发学二研学旅行地点市，让学生在旅行的过程中陶冶情操增长见识体验不同的自然和人文环境，全面提升其综合素质，按照市教育局关于市中小学开展研学旅行的要求和区教育局的部署，决定课外阅读研学活动方案，班主任讲清活动地点和内容，提出着装携带物品要求，进行文明礼仪纪律安全教育。学生衣着得体，穿运动鞋，带水杯，尽可能精简所携带物品，听从统指挥，把活动可能的安全风险告之学生和家长。坚持学习旅行饮食统的原则。研学每位研学教师都有摄影的职责，研学活动结束后各老师将好的照片上传我校群，团委负责收集......”。

3、“.....语文组并配合团委在校内进行研学活动宣传展板。下班老师负责配合班主任做好研学结合安排时间地点自定针对各班级推荐的优秀选手进行材料指导选拔出研学期间的学生组织每位学生进行研学资料收集第二阶段。组织研学主题会班级组织，并向语文组推荐班级优秀选手。主题会内容建议有进行成语比赛或和中学课外阅读研学旅行活动，具体方案如下活动主题开展迁生平事迹材料史记及家训家风材料课外阅读活动，研学祠村历史，继承发扬传统优秀文化。活动准备阶段比赛选拔课外阅读兴趣，提高素质，励志当前学习和生活。五组织机构成立区职业中学研学旅行活动领导小组。组长副组长下设研学旅行工作办公室主任副主任使学生在与平常不同的生活环境中拓展视野丰富题会内容建议有进行成语比赛或和讲成语故事比赛迁著作内容。第五阶段为研学旅行活动收获总结阶段。时间为研学参观学习结束至结束三个工作日内......”。

4、“.....下班老师负责配合班主任做好研学期间的学生思想纪律安全教育及人身安全。备注职责要求研学旅行生思想纪律安全教育及人身安全。语文组负责组织祠村研学知识竞赛结合安排时间地点自定针对各班级育局规定收取餐饮费交通费按照市教育局规定收取景区门票按实际收取八注意事项坚持自愿参加的原则。学生自愿报名参加，并且由班主任和家长签订自愿报名参加的协议工作办公室主任向研学旅行组长负责。班主任及语文组向研学旅行主任负责。下班老师向班主任负责。研学旅行期间的学生活动项目，班主任向语文组负责。班主任及语文组之间游。人数内容自订开展研学期间学生活动有评比有奖励。建议活动有成语比赛学生导游讲解研学感悟心得，对村祠历史文化等知识的介绍及组织实施学生进行不得私自行动，随意离队，文明有序参观。上下车或集合时，班主任及时清点人数......”。

5、“.....各位教师手机随时保持畅通，遇到紧急突发事件必须及时上报，并及时启动安全预案。全文餐学习实践等活动。坚持安全第的原则。学校在出发之前将有针对性地开展安全教育，制定详细的应急预案，并根据学生数量及活动需要，安排校领导教师具体负责和指导。学生必须在教师的指导下开展生平介绍及历史贡献村家训家风村人文风俗及建筑艺术针对学生对司马祠及村资料收集的学习写感悟或心得研学结束学生谈感悟用次数自定，范围力广负责本班研学期间的学致家长封信负责总协调召开组委会实施执行督查资料汇总总结及材料上报。安稳处团委负责研学安全预案，活动开展的总安全，研学活动展板宣传。班主任负责针对第三阶段时间为年月日至年月日。第四阶段为村司马祠景区研究学习阶段。时间为年月日到日天早晨工作成员全体班主任老师全体语文组教师下班教师。六研学旅行活动工作安排第阶段组织阶段。时间为年月日至年月日......”。

6、“.....让学生了解关中古代民居建筑风格及文化，家训家风的形成和流传，村庄建设风格和作用，瞻仰伟大历史学家迁，学习和继承迁的对事业锲而不舍的奋斗精神，丰富教学内容和方式，激发学二研学旅行地点市村祠。三参与人员区职业中学全体学生四研学旅行活动的意义和目的通过集中开展课外阅读活动，组织学生走出校园集体旅行等方式，发学生课外阅读兴趣，让学生在旅行的过程中陶冶情操增长见识体验不同的自然和人文环境，全面提升其综合素质，按照市教育局关于市中小学开展研学旅行的要求和区教育局的部署，决定课外阅读研学活动方案类实践活动。研学旅行活动前，班主任讲清活动地点和内容，提出着装携带物品要求，进行文明礼仪纪律安全教育。学生衣着得体，穿运动鞋，带水杯，尽可能精简所携带物品，听从统指挥，把活动可能的安全风险告之学生和家长。坚持学习旅行饮食统的原则......”。

7、“.....在体验中学习锻炼和励志。因此由学校统安排集体就相互沟通协调，做好各自安排计划并积极实施。每位研学教师都有摄影的职责，研学活动结束后各老师将好的照片上传我校群，团委负责收集。七活动经费基本费用按照市教村祠知识竞赛。语文组并配合团委在校内进行研学活动宣传展板。下班老师负责配合班主任做好研学期间的学生思想纪律安全教育及人身安全。备注职责要求研学旅行生思想纪律安全教育及人身安全。语文组负责组织祠村研学知识竞赛结合安排时间地点自定针对各班级推荐的优秀选手进行材料指导选拔出研学期间的学生组织每位学生进行研学资料收集第二阶段。组织研学主题会班级组织，并向语文组推荐班级优秀选手。主题会内容建议有进行成语比赛或和讲成语故事比赛迁著作内容。第五阶段为研学旅行活动收获总结阶段。时间为研学参观学习结束至结束三个工作日内......”。

8、“.....时间为年月日至年月日。第三阶段活动准备阶段比赛选拔课外阅读兴趣，提高素质，励志当前学习和生活。五组织机构成立区职业中学研学旅行活动领导小组。组长副组长下设研学旅行工作办公室主任副主任使学生在与平常不同的生活环境中拓展视野丰富知识，加深与古代民居家训和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的认知体验，培养学生的自理能力创新精神和实践能力。通过对村和展区职业中学课外阅读研学旅行活动，具体方案如下活动主题开展迁生平事迹材料史记及家训家风材料课外阅读活动，研学祠村历史，继承发扬传统优秀文化。课外阅读研学活动方案为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，深化基础教育课程改革，激研学旅行组长负责。班主任及语文组向研学旅行主任负责......”。

9、“.....研学旅行期间的学生活动项目，班主任向语文组负责。班主任及语文组之间游。人数内容自订开展研学期间学生活动有评比有奖励。建议活动有车或集合时，班主任及时清点人数，确保学生不掉队。各位教师手机随时保持畅通，遇到紧急突发事件必须及时上报，并及时启动安全预案。全文餐学习实践等活动。坚持安全第的原则。学校在出发之前将有针对性地开展安全教育，制定详细的应针对学生对司马祠及村资料收集的学习写感悟或心得研学结束学生谈感悟用次数自定，范围力广负责本班研学期间的学致家长封信负责总协调召开组委会实施执行督查资料汇总总结及材料上报。安稳处团委负责研学安全预案，时间为年月日到日天早晨工作成员全体班主任老师全体语文组教师下班教师。六研学旅行活动工作安排第阶段组织阶段。时间为年月日至年月日。祠的参观学习，让学生了解式，激发学二研学旅行地点市村祠......”。