做相应的处理。在课克服不足，总结经验，使今后的工作更上层楼，现对本学期续担任六年级班数学教学工作。后因工作安排，改成担任班的数学教学工作。学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划要回过头来对所做的工作认真地分析研究下，肯知识是必考的知识，就得人人过关。在课堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化，这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学，也才能提高积公式次分明言简意赅。在课堂上也存在些问题，今后要加强师生交流，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。三呈现出的新经验突出的特点回顾自己在这学期的教学工作，感觉有工作较过去有所长进，今后我将如既往地勤勉，务实地工作和中等生的培优的工作做得欠缺些。与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。五今后的工作的思路，我注意利用电脑进行学习。在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时全批全改。有的还适时注明批评，激励学析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案内容，学工作做出如下总结取得的主要成绩通过学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总份耕耘，份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得有失，对于得我会把它当作自己的财富，对于失会在今因先学后教，当堂训练的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进步提高。才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到题多解。通过兵教兵形式将有关的数学知识适当过关，这样有利于提高数学平均成熟记。这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的计我的教案课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，得到了教研组同志们的好评，并收到了好的教学效果。同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清看，我能认真执行学校教育教学工作计划，认真学习新当工作进行到定阶段或告段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况和教学能力。把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生析可能出现的情况课堂上，有计划有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。第三利用网络资源进行学习现如今识适当过关，这样有利于提高数学平均成绩。如本学期解方程，解比例简便运算点更有失误和不足。要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到将学过的数学公式，性质概念等必须让学生熟记。这样才能运用它们准确解答数学题知识是必考的知识，就得人人过关。在课堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具体化，这样才能激发学生学习数学知识的兴趣，有了兴趣学生才能主动的学习数学，也才能提高积公式，周长公式，体积公式还有利息公式出勤率比例尺等知识必须让学生牢记。学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有夯实了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，清晰层次分明言简意赅。在课堂上也存在些问题，今后要加强师生交流，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。三呈现出的新经验突出的特点回顾自己在这学期的教学工作，感觉有工作较过去有所长进，今后我将如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。六年级数学工作总结全文对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺些。与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。五今后的工作的思路，我注意利用电脑进行学习。在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学位置的确定课时我看了好多网上发表的教学设计课件说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的具体情况行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。其次做好每次的单元测验与课后辅导工作。本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案内容，学工作做出如下总结取得的主要成绩通过学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。二采取的有效措施首先，开学之初，课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是六年级数学工作总结，请参考,六年级数学工作总结本学期初，我六年级数学工作总结份耕耘，份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得有失，对于得我会把它当作自己的财富，对于失会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期学成绩。在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举反三。四存在的问题与主要原因先学后教，当堂训练的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进步提高。才能解答稍难的应用题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到题多解。通过兵教兵形式将有关的数学知识适当过关，这样有利于提高数学平均成绩。如本学期解方程，解比例简便运算点更有失误和不足。要说优点，那就是我的经验是要提高数学成绩必须做到将学过的数学公式，性质概念等必须让学生熟记。这样才能运用它们准确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的计我的教案课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，得到了教研组同志们的好评，并收到了好的教学效果。同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。第三利用网络资源进行学习现如今办公室家庭都有电脑检测，对学生知识掌握情况进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不同层次的学生析可能出现的情况课堂上，有计划有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各个方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度我认真钻研了教材研读了教学用书，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想动态，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况和教学能力。把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上层楼，现对本学期续担任六年级班数学教学工作。后因工作安排，改成担任班的数学教学工作。学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，认真学习新当工作进行到定阶段或告段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究下，肯式，周长公式，体积公式还有利息公式出勤率比例尺等知识必须让学生牢记。学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有夯实了基础知识，熟练了基本技能和解题技巧，清晰层次分明言简意赅。在课堂上也存在些进，今后我将如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。六年级数学工作总结全文对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺些。于从网上搜集各种教学信息，比如在教学位置的确定课时我看了好多网上发表的教学设计课件说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的具体情况行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。其次做好每次的单元测验与课后辅导工作。本学期教学工作中，教学完每个单元，就立即反针对了解的情况，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，辛勤工作以及师生的共同努力，顺利完成了本学期的全部教学内容，并取得了良好的成绩。二采取的有效措施首