普遍好评，定期召开家长委员会议，随时接受家长的监督开政工主要领导走访骨干教师退休教师送去节日的温暖，尽力设法帮助解决各种难题。全体教师热爱教育热爱学校爱岗敬业教书育人，以身作则，逐渐形成了良好的学校氛围。三实施社会满意工程，规范办学行为。根据舟教号文件精神，学校制定了关于开展社会满意工程的实施方案，成立了学校满意工程领导小组，发动全体教职工，扎实推以全员全程全方位育人为本加强教师职业道德规范建设。三热爱六不准等营造师德师风建设的良好氛围大力宣传推广师德师风先进典型，加大师德师风行为的教育力度，充分发挥党团员的先锋模范作用完善师德师风建设。为岱东中学的明天描绘了美好的蓝图。学校领导班子团结协作，分工明确，在工作中严格要求自己，做到问题想在前，工作干在前，管理上坚持制度化与人文化相结合，凝聚学校的向心力。学校领导班子有丰富的教育管理资历，熟悉教育教学和学校管理制度，有较高的政策水平和较强的管理能力，有定的教育科研能力。校领导遵纪守法，勇于开拓，狠抓民主管理，坚持领导班子成员的工作述职制度和教师评价制度。在工作学校有个艰苦创业开拓进取廉洁奉公民主管理的领导班子学校领导班子十分重视自身的思想和党风廉政建设，制订了系列的政策和措施。学校出台了岱东中学校务公开实施方案岱东中学据各年级心理特点，结合各班实际情况，联系学校当前工作，开展班级主题教育。为了落实德育责任，明确德育任务，学校采用分级签定目标责任书的形式，将德育任务定为吏性指标，实行票否决制。教导处每进行常规检查，并由值周学生在校门口楼道及教学区值勤，检查登记德育情况，教导处进行日评周结月总，同时还定期不定期的进行全校性专项检查如仪容仪表文明礼貌做操质量等。以德治校。以法治校，加强安全法制教育。学法懂法守法。学校组织师生学习宪法国旗法教育法教师法学年中考，我校有性和科学性。常规要求新老教师均须先备课后上课，常备常新积极参加集体备课，既备课又备人，并做好教学后记上课要目的明确，紧扣教材，思路清晰，抓住重点难点，因材施教作业要精选，批改要及时，数量要适当，要求要规范要认真辅导，做到分类排队，分类指导，辅优补差，使好的学生吃得饱，差的学生吃得了，提倡个别辅导实行考教分离，做到考前命题科学，试卷保密考中组织严密，周到细致，考后分析认真，总结及时，要求考试的公正客观。学校领导还通过听课教师教心理健康信箱，收到了良好效果。学校尽最大的努力给贫困生以爱和关怀。对于那些品学兼优，但家境确实贫寒的学生，学校实行助学金减免学杂费制度。几年来十分注意发挥学生的主体作用，强调学生的亲身参与自我检验，以行为保养成，以外在促内化，引导个体精神升华，促进品德的自我完善。为了把学生在德育中的主体作用体现在管理中，培养自我管理，自我服务自我教育的意识，通过自他荐产生了学生会干部候选人，通过张榜公布民主选举的方法产生学生会。学生会组织学生参与学校的管理，从而增强了他们的主人翁意识，团队精神和工作能力。学生的德育主体作用还体现在各种活动中，利用校园文化艺术节展社区活动，积极参加社会调查和实践活动。充分发挥学生家长对教师的监督作用，实行学生评价教师家长评价教师制度。并把学生及家长对教师的满意度的评价与教职工年度考核相挂钩。四实现教育生办法，做到不违规不随意操作，按规章办事。严格收费制度，做到按国家政策收费，实行收费公示制，不乱收多收，主动接受学生家长和上级有关部门监督。开展师德师风建设，规范教师行为。组织教师认真学习教育法教师法中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要认真做到二遵守，三热爱六不准，即遵守法律法规，遵守社会公德热爱事业热爱学校热爱学生不准体罚学生，不准参与赌高教师的教学水平和教学技能，强化质量意识，通过教师自评互评学生评议家长监督考核评比等办法对教师的教育教学水平予以评测，并采用竞争与激励相结合的办法对教学成绩突出，教育管理出色的教师予以表彰，师的整体素质。目前，学校已把多人送出去培训学习如选送两名年轻骨干教师到杭参加农村骨干教师培训班。加大青年教师培养力度。我校青年教师队伍庞大。约占总数的。他们年轻有为精力充沛思想活跃接受知识迅中学开展群体师德创优活动总结第页速可塑性大。如何培养好这支队伍，关系到我校今天的生存和明天的发展。为此，学校明确提出年适应，两年上路，三年成熟的培养目标，设立的考核和监督制度实行师德师风票否决制，建立教师家长学生社区四位体监督机制。考核办法则明确，考议结果与学年度考核评优评先直接挂钩，教职工违背六不准，实行票否决，轻者取消评先评优资格，重则年度工作考核定师凝聚力。充分依靠党支部工会团委等组织，认真进行政治学习，学习宣传马列主义毛泽东思想和邓小平理论学习十六大十六届三中全会精神，学习郑培民等先进人物事迹，开展以树立正确的人生观教育观。组织教职工撰写思想教育反思或心得。通过学习，努力提高教职工的政治思想职业道德水平，发挥党团员干部的模范骨干作用，以点带面，促进整体提高，全体教职工热爱民主监督制度等制度，以校长为首，学校领导作出了关于廉洁自律的承诺，并且付诸行动。学校党支部坚持每季度次集中学习法规政策的民主生活会。几年来，学校班子成员能坚守高尚情操，发挥奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不以职务之便谋取私利不乱收中学开展群体师德创优活动总结在过去的几年里，我校工会在学校党支部的领导下，在上级工会的指导下，在学校行政的支持下，动员和组织全校教职工投身于教育改革和发展，全面履行工会的职能，为优化学校管理全面贯彻元旦文艺汇演田径运动会，学校还举行比赛出版报成立文学社为学生施展才华提供了平台。而每周次的国旗下讲话，让学生自己撰稿自己，激励了学生爱国热情，弘扬了中华民族的正气，贴近现状贴近学生。丰富多彩的业余生活，提高了学生音体美劳等多方面的素养，为不懈。保证师生安全，责任重于泰山，为此，学校完善安全教育体系，建立安全教育辅导员，定期检查学校安全教育工作利用集队班会校报等多种方式加强学生安全意识根据学校实际，制定系列安全教育制度，通过以上种种手段，有效保证了校园安全，保障了教学正常有序的进行。向年来，全校无起重大责任事故安全事故和刑事案件。加处教研组长和任课教师组成的教书育人队伍团委少先队音体美组成的活动育人队伍由总务处后勤人员及学生会组成的服务育人队伍，充分利用校内的德育资源和学校社会家庭三位体的德育网络，开展形式多样的活动以班际四项常规竞赛为依托，以开展班集体活动为载体，规范学生言行以各类仪特长和今后发展方向，培养体育美术音乐等艺术类人才。同时还通过帮活动帮教品行不良的学生设立扶贫基金等方式帮助生活困难的学生通过开设心语室，开展心理咨询心理辅导等方式加强学生的心理健康教育。通过系列活动，实现教学质量的整体提高。通过全校师生的共同努力，我校教学质量稳步提高。班主任考核细则。并汇编成册，用制度来约束和规范教职工的言行。深化校内管理体制改革。学校以教代会为契机，制定并通过了学校管理体制改革实施方案。坚持效率优先，兼顾公平能者多劳多劳多得优教厚酬的原则，实行以教职工聘用制，评聘分离制和岗位职责结构工资制等为主要内容的管理体制。从而加强力。校领导遵纪守法，勇于开拓，狠抓民主管理，坚持领导班子成员的工作述职制度和教师评价制度。在工作中努力做到处理问题力求公正，安排工作力求合理，评价教师力求准确，提高透明度，做到人尽其才，注意非权力影响彻教育方针推进素质教育，提高教育质量作出了努力。坚持以三个代表，重要思想为指导，贯彻质量立校，特色兴校的策略，提倡认真严谨求实的教风。尊师勤奋进取的学风。积极开展树师德形象，创文明校园的活动。学年学年，学年我校连续三年被评为县级先进单位。学校有个艰苦创业开拓进取廉洁奉公民主管理的领导班子学校领导班子十分重视自身的思想和党风主任不是个好教师的理念，其次，挑选批工作责任性强，有定管理能力的教师组成班主任队伍，建立考核评估体系再次是逐级分档补贴，并给予定的激励机制和倾斜政策。重视骨干教师的培养。加强对骨干教师的培养，是关乎学校持社会主义祖国拥护中国共产党拥护党的基本路线。学校十分重视注重师资队伍建设，尤其是师德师风的建设。结合公民道德建设实施纲要舟山市教育局关于进步加强师德师风建设的若干意见等，以及我校实际，成立了师德师风考核小组。实施贯彻全体教职工要坚持以学习为本以学生发展为本以全员全程全方位育人为本加强教师职业道德规范建设。三热爱六不准等营造师德师风建设的学校制定了关于开展社会满意工程的实施方案，成立了学校满意工程领导小组，发动全体教职工，扎实推进以面向社会规范行为提高质量为主题的社会满意工程。认真履行市局县局制定的面向社会的十项公开承诺，接受社会监督。加强制度建设，规师徒结对制，每位新教师都有位好的教师负责指导，并进行考核其次，以汇报课优质课评比为载体，为新教师成长搭建平台再次，创造条件，为新教师外出学习听课提供良好机会。目前，我校青年教师已成为教育教学的主干。持之以恒，组织教师开展继续教育活动。要求教师树立终身学习的理念，认真参加每年暑假寒假组织的校本培训，并鼓励教师报考计算机外语普通优教厚酬的原则，实行以教职工聘用制，评聘分离制和岗位职责结构工资制等为主要内容的管理体制。从而加强了教职工队伍的团队协作精神，鼓励教师冒尖。加强教学常规管理，提高教学效率。学校制订出台了教师教学常规即教学六认真细则，从教学计划的制订，到备课课堂教学作业布置及批改不准以教谋私，不准斥责家长不准言谈粗俗不准搞违规家教。