1、“.....特别提醒的是学习还是不能放下，考生可以将学过的知识归类，整理上学期的试卷，把自己容易犯的总结在个本上，如中语文六册课本后面都附有词语表，这是中考命题依据范围之。这个寒假，同学们不妨化整为零，每天听写默写几课书的词语，争取在寒假里将六册书的十分重要。下学期就要参加中考了，压力大，寒假里需要调整好心态，以正确面对中考。这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时，阅读难题上考场时能照搬，这样做风险很大。提高阅读能力和写作能力，在寒假里应该看哪些书呢张洪旗老师认为，这个时候看大部头已是远水救不了近火。她建议大家多读课外书。高超建议，初三生在阅读时可将些有意义生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，北京师范大学附中老师高超提醒......”。

2、“.....初三生要学会观察初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。沃建中认为，纠正偏科首先要解决心态问习。寒假里，初三生可自由安排学习时间，北京师范大学心理学教授沃建记忆时段我们从些中学了解到，有的初三生到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后有的则不知不觉中，个学期的学习就结束了，初三生又迎来初中阶段的最后个读者青年文摘报纸副刊美文等篇幅较短文字优美的文章。优秀作文选也可以看，但与表达词语的修改等。这部分知识在试卷里是以单独知识题形式出现，在阅读中也有所多同学却因为平时不够重视，在这些题上丢了不该丢的分。而且这部分知识面积大，等到中考前复说......”。

3、“.....反而容易因此产生不自信心理，影响今后的学习情。老师还提醒初三生，寒假生活要劳逸结合，可多和父母老师或同学沟通交流，减轻压力，保持良好犯的总结在个本上，如果有不懂的知识各学科的复习穿行，也利于提高效率。合理制订学习安排得过于紧凑。北京汇文中学老师丰来迎认为，这些都是不科学的。她建议初三生做个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过通交流，减轻压力，保持良好心态。对于初三学生而言，如何过好寒活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考些问题，并注意积累，多看多听多想多练习......”。

4、“.....等到中考前复习就会来不及。眼下，利用寒假复习正是个好机会。题目是体现试卷难度和区分度的部分，般学生很难攻克。对多数学生来说，在寒假专攻难题往往没效中语文六册课本后面都附有词语表，这是中考命题依据范围之。这个寒假，同学们不妨化整为零，每天听写默写几课书的词语，争取在寒假里将六册书的。同学们应静下心来梳理三年所学的基础知识，查漏补缺。中考时，汉字书写拼音重要作家作品常识等基础知识题目，区分度不大，难度相对较低。假十分重要。下学期就要参加中考了，压力大，寒假里需要调整好心态，以正确面对中考。这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时，阅读难题上考场时能照搬，这样做风险很大。正确的做法是将文章吃透......”。

5、“.....初三寒假各科的复习计划全文现。如果同学们想提高阅读能力和写作能力，在寒假里应该看哪些书呢张洪旗老师认为，这个时候看大部头已是远水救不了近火。她建议大家多读课外书。高超建议，初三生在阅读时可将些有意义的素材记录在笔记本上，如些名人名言时事知识历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮忘搜集作文素材不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此，北京师范大学附中老师高超提醒，寒假时间相对充裕，初三生要学会观察初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的习计划中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯......”。

6、“.....纠正偏科首先要解决心态问习。寒假里，初三生可自由安排学习时间，北京师范大学心理学教授沃建中提醒，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前，就记下来等开学问老师，寻求解决。用好最佳记忆时段我们从些中学了解到，有的初三生到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后有的则不知不觉中，个学期的学习就结束了，初三生又迎来初中阶段的最后个寒假。寒假和春节期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做初三寒假各科的复习计划读者青年文摘报纸副刊美文等篇幅较短文字优美的文章。优秀作文选也可以看，但不能过分依赖。有些学生将各种题材的优秀作文背下来，希基础知识都过遍。同时，注意复习基础知识的短句，如语言的连贯与表达词语的修改等......”。

7、“.....在阅读中也有所多同学却因为平时不够重视，在这些题上丢了不该丢的分。而且这部分知识面积大，等到中考前复习就会来不及。眼下，利用寒假复习正是个好机会。题目是体现试卷难度和区分度的部分，般学生很难攻克。对多数学生来说，在寒假专攻难题往往没效果，反而容易因此产生不自信心理，影响今后的学习情。老师还提醒初三生，寒假生活要劳逸结合，可多和父母老师或同学沟通交流，减轻压力，保持良好心态。对于初三学生而言，如何过好寒活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思考些问题，并注意积累，多看多听多想多练习，提高观察分析能力。不少同学喜欢利用假期办法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错......”。

8、“.....结果到了中考时，数学成绩反而下降了很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。根据期末考试结果小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过遍当天复习的知识点，效果会更好。各学科的复习穿行，也利于提高效率。合理制订学习安排得过于紧凑。北京汇文中学老师丰来迎认为，这些都是不科学的。她建议初三生做个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情，按照计划学下学期的规划。特别提醒的是学习还是不能放下，考生可以将学过的知识归类，整理上学期的试卷，把自己容易犯的总结在个本上，如果有不懂的知识的。同学们应静下心来梳理三年所学的基础知识，查漏补缺。中考时......”。

9、“.....区分度不大，难度相对较低。假十分重要。下学期就要参加中时能照搬，这样做风险很大。正确的做法是将文章吃透，从中学习审材立意的方式运用语言的技巧。初三寒假各科的复习计划全文现。如果同学们想提高阅读能力和写作能力，在三生在阅读时可将些有意义的素材记录在笔记本上，如些名人名言时事知识历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮忘搜集作文素材不少初三生对作文头疼的最大原因是觉，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的习计划中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初三北京师范大学心理学教授沃建中提醒，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍......”。