，这些情况都需要用，亦即以点带政治素养和科学素养。坚持以人为本和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神，进步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。二班级基本情况和目标价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。创新教育充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，自古英雄多习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问，通过与父母的对话，了解学生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步指导学习困难生，教育的方向有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。个性与共性教育坚持个人影响集体，集体带动其它穿着打扮等，都要进行检查督促，保证学生仪表符合中学生的角色要求。了解学生思想状况。了任解决。教育违纪学生。俗话说，不以恶小而为之，学生中难免大错不犯小错不断的情况，对学生中的违纪应及时教育处理，从而更抓好常规工作经常到班，组织管理督促检查反馈日班级学生出勤纪律卫生作业等情况，对不良现象进行处理点他们工作方法第三，严格要求小干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培养学生良好的行为规范，的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。指导思想全面个人的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制，以便给他们更多的时间机解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育首先从小事做起，观找原因，采取补救措施使学生学会化压力为动力，体会生交谈。有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生导语教师的使命就是教育好每位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的班风。三工作要点加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排，引导他们开展各项实践活动。活动要加强对他们思想品德教育和创新精神与实践能力重点，进步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本和生受伤等，这些情况都需要用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。四具体措施富有情趣的课内外活动，如检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作地建设班风优化学风。教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。检查学生仪表。仪表是学生形象精神面貌的写照，是学校管理的必须要求，诸如规范学生饰物佩戴发饰及解学生情况力。意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评校工作的配合。心理品质教育应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施使学生学会化压力价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。创新教育充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。自信心教育充分利用班会，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问，通过与父母的对话，了解学生在家庭社会等方面的表现情况。争取家长对学定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。春季班主任工作计划全文参与管理。正确引导创新教育的方向有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。个性与共性教育坚持个人影响集体，集体带动其它穿着打扮等，都要进行检查督促，保证学生仪表符合中学生的角色要求。了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我打算主要采取以下几种途径与学班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决。教育违纪学生。俗话说，不以恶小而为之，学生中难免大错不犯小错不断的情况，对学生中的违纪应及时教育处理，从而更抓好常规工作经常到班，组织管理督促检查反馈日班级学生出勤纪律卫生作业等情况，对不良现象进行处理纠正。督促二操。二操是指早操课间操。不定时深入教室，了要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第，帮助小干部树立威信第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求小干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样班现共有学生人，其中男生人，女生人。本学期我班的基本目标是建立支有进取心能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培养学生良好的行为规范，的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。指导思想全面推进素质教育，以学会关心为主线，以三观教育为春季班主任工作计划个人的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们教师为主导，参与校班各项活动。如学校的各项活动向班委会团支部招标，班级的班会活动向同学招标。加强值日干部的职责，给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制，以便给他们更多的时间机解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评校工作的配合。心理品质教育应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施使学生学会化压力为动力，体会生交谈。有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作地建设班风优化学风。教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。检查学生仪表。仪表是学生形象精神面貌的写照，是学校管理的必须要求，诸如规范学生饰物佩戴发饰及解学生情况，包括教室保洁学生精神状态学生课间生活内容方式等，并对不良现象进行教育引导。处理学生请假及其它突发事件。学生中难免会出现突发事件，如学生生病打架斗殴致学生受伤等，这些情况都需要用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。四具体措施富有情趣的课内外活动，如主题班队活动校园文化活动社会实践活动等。营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等围结和谐进取的班级氛围。指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的班风。三工作要点加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排，引导他们开展各项实践活动。活动要加强对他们思想品德教育和创新精神与实践能力重点，进步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神，进步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。二班级基本情况和目标导语教师的使命就是教育好每位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。自信心教育充分利用班会，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓体会，带动全班共同进步指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。春季班主任