计总体总体单位标志课程介绍统计学是财经院校经济类各专业的专业基础课，本课程的设置旨在培养学生民经济统计核算的概念及国民经济核算体系的内容。国民经济核算中三大产值指标的核算方法以及国内生产总值的三种核算方法。国民经济统计核算中的五大平衡表及四大账户体系。教学难点统式。简单随机抽样体系进行指数间的推算。抽样推断的概念特点和作用。抽样推断的基本概念。抽样推断的理论依据。抽样误差的概念和抽样平均误差的意义，抽样平均误回归方程的建立及其与直线趋势方程的区别。估计标准误差的意义及计算方法。三大产值指标关系。数量指标指数与质量指标指数的区分和编制。算术平均数指数与调和平均数指数的区分和编制。因素扩大法移动平均法，尤其是用最小平方法配合动态趋势方程。季节变动的测定方法。指数的概念作用和种类。综合指数的编制原理，数量指标指量与累计增长量的关系发展速度与增长速度的关系环比发展速度与定基发展速表现形式。各种相对指标的意义和计算方法。正确运用相对指标的原则。平均指标的概念和作用。算术平均数调和平均数几何平均数众数中位数的意义和计算方法，的概念和种类。分配数列中基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提高学生在对社会经济现象进行研究时的分析问题和解决问题的能力。同时，为进步学习各专业课程提供定性和定量分析的方法。教学的重点统计学计学课程，除课堂教学应统计学的基本理论和基本方法的掌握，为相关专业课程的学习提供定性和定量的统计分析方法。统计学是研究社会经济现象总体的数量表现和数量关系的方法论科学。通过本课程的学习，使学生明确统计工作计划表格例文差抽样平均误差抽样极限误差概率度的意义。概率度与概率的关系。区间估计。必要抽样单位数目的确定。相关关系的种类。相关系数的计算方法。元线性计学中的基本概念。调查单位与填报单位的区别。普查抽样调查重点调查典型调查的数与回归系数之间的数量关系。估计标准误差的意义及计算方法。相关系数与估计标准误差之间的数量关系。国差的计算方法。抽样极限误差的意义及计算。概率度的意义及其与抽样推断可靠程度的关系。区间估计的方法与步骤。抽样方案设计的内容以及平均指标指数的编制和分析方法。指数体系的概念和作用。运用指数度的关系发展速度与平均发展速度的关系等。序时平均数与般平均数的异同点。平均发展速度两种计算方法的侧重点。动态数列的四种变动形态。几种常用的测定长期趋势的方法间点作用掌握统计学的各种基本概念基本原理和基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提高学生对社会经济现象数量研究时分析问题和解决问题的能力。为更好地掌握统的基本概念统计总体总体单位标志变量统计指标和指标体系及其相互之间的区别和联系。统计调查的意义，统计调查的分类。统计调查方案的内容，调查对象调查单位填报单位和调查表标及总的要求社会经济统计学是研究社会经济现象态。几种常用的测定长期趋势的方法间隔与强度相对指标的区别。标志变异指标的意义和作用，各种标志变异指标的计算方法及特点，尤其是标准差的计算方法。正确应用平均指标的原则。动态数列的概念和作用。动态数列的种类。的名词概念，尤其是的方法与步骤。抽样方案设计的内容以及抽样方案设计的原则。主要的抽样调查组织形理，加权算术平均数指数加权调和平均数指数的计算。平均数指数与综合指数的关系，以及平均数指数在实际工作中的应用。平均指标指数的编制和分析方法。指数体民经济统计核算的概念及国民经济核算体系的内容。国民经济核算中三大产值指标的核算方法以及国内生产总值的三种核算方法。国民经济统计核算中的五大平衡表及四大账户体系。教学难点统式。简单随机抽样条件下必要抽样单位数目的确定。相关关系的概念和种类，现象之间相互联系的两种类型函数关系相关关系。相关关系的特点。相关关系的测定方法，相关系数的概念计算体系进行因素分析，以及根据指数体系进行指数间的推算。抽样推断的概念特点和作用。抽样推断的基本概念。抽样推断的理论依据。抽样误差的概念和抽样平均误差的意义，抽样平均误回归方程的建立及其与直线趋势方程的区别。估计标准误差的意义及计算方法。三大产值指标的核算方法五张基本核算表和四大账户体系。统计工作计划表格例文全文完志变异指标的意义及计算方法。各种动态分析指标的意义和计算方法，以及指标之间的关系。数量指标指数与质量指标指数的区分和编制。算术平均数指数与调和平均数指数的区分和编制。因素扩大法移动平均法，尤其是用最小平方法配合动态趋势方程。季节变动的测定方法。指数的概念作用和种类。综合指数的编制原理，数量指标指数质量指标指数的计算。平均数指数的编制原动态数列的编制原则。各种动态水平分析指标和动态速度分析指标的意义和计算方法，这些指标相互之间的关系，如逐期增长量与累计增长量的关系发展速度与增长速度的关系环比发展速度与定基发展速表现形式。各种相对指标的意义和计算方法。正确运用相对指标的原则。平均指标的概念和作用。算术平均数调和平均数几何平均数众数中位数的意义和计算方法，注意算术平均数调查时间等概念。统计报表制度的意义作用和内容。各种专门调查的概念特点和作用。统计整理的意义步骤。统计分组的概念作用和形式。分配数列的概念和种类。分配数列中基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提高学生在对社会经济现象进行研究时的分析问题和解决问题的能力。同时，为进步学习各专业课程提供定性和定量分析的方法。教学的重点统计学计学课程，除课堂教学应有的课时外，要求学生做到课前预习课后总结，重视本课程作业练习这环节，以实现本课程的既定目标。二课程的教学目标及总的教学要求重点难点教学目对统计学的基本理论和基本方法的掌握，为相关专业课程的学习提供定性和定量的统计分析方法。统计学是研究社会经济现象总体的数量表现和数量关系的方法论科学。通过本课程的学习，使学生明确统计工作计划表格例文分析法。抽抽样误差抽样平均误差抽样极限误差概率度的意义。概率度与概率的关系。区间估计。必要抽样单位数目的确定。相关关系的种类。相关系数的计算方法。元线性计学中的基本概念。调查单位与填报单位的区别。普查抽样调查重点调查典型调查的区别。总量指标和相对指标的分类，相对指标的计算方法。各种平均指标的应用条件及计算方法。标方法和性质。回归分析的概念和元线性回归分析的特点方法。相关系数与回归系数之间的数量关系。估计标准误差的意义及计算方法。相关系数与估计标准误差之间的数量关系。国差的计算方法。抽样极限误差的意义及计算。概率度的意义及其与抽样推断可靠程度的关系。区间估计的方法与步骤。抽样方案设计的内容以及抽样方案设计的原则。主要的抽样调查组织形理，加权算术平均数指数加权调和平均数指数的计算。平均数指数与综合指数的关系，以及平均数指数在实际工作中的应用。平均指标指数的编制和分析方法。指数体系的概念和作用。运用指数度的关系发展速度与平均发展速度的关系等。序时平均数与般平均数的异同点。平均发展速度两种计算方法的侧重点。动态数列的四种变动形态。几种常用的测定长期趋势的方法间隔与强度相对指标的区别。标志变异指标的意义和作用，各种标志变异指标的计算方法及特点，尤其是标准差的计算方法。正确应用平均指标的原则。动态数列的概念和作用。动态数列的种类。的名词概念，尤其是组中值的计算。统计表的作用结构和种类。统计表的编制原则总量指标的概念和作用。总量指标的分类，尤其是时期指标与时点指标的区别。相对指标的概念和作用及其中的基本概念统计总体总体单位标志变量统计指标和指标体系及其相互之间的区别和联系。统计调查的意义，统计调查的分类。统计调查方案的内容，调查对象调查单位填报单位和调查表标及总的要求社会经济统计学是研究社会经济现象总体的数量表现和数量关系的方法论科学。通过学习本课程，要求学生明确统计这个认识工具的特点作用掌握统计学的各种基本概念基本原理和统计这个认识工具的特点作用掌握统计学的各种基本概念基本原理和基本方法，尤其是各种定量分析的方法和技能，提高学生对社会经济现象数量研究时分析问题和解决问题的能力。为更好地掌握统课程介绍统计学是财经院校经济类各专业的专业基础课，本课程的设置旨在培养学生样条件下必要抽样单位数目的确定。相关关系的概念和种类，现象之间相互联系的两种类型函数关系相关关系。相关关系的特点。相关关系的测定方法，相关系数的概念计算体系进行因素分析，以及根据指数体系进行指数间的推算。抽样推断的概念的意义及计算方法。三大产值指标的核算方法五张基本核算表和四大账户体系。统计工作计划表格例文全文完志变异指标的意义及计算方法。各种动态分析指标的意义和计算方法，以及指标之间的关系。数量指标指数与质量指标指数的区种类。综合指数的编制原理，数量指标指数质量指标指数的计算。平均数指数的编制原动态数列的编制原则。各种动态水平分析指标和动态速度分析指标的意义和计算方法，这些指标相互之间的关系，如逐期增长量与累计增长量的关系发展速度与增长均数众数中位数的意义和计算方法，注意算术平均数调查时间等概念。统计报表制度的意义作用和内容。各种专门调查的概念特点和作用。统计整理的意义步骤。统计分组的概念作用和形式。分配数列的概念和种类。分配数列中基本方法，尤重点统计学计学课程，除课堂教学应有的课时外，要求学生做到课前预习课后总结，重视本课程作业练习这环节，以实现本课程的既定目标。二课程的教学目标及总的教学要求重点难点教学目对统计学的基本理论和基本方法的掌握，为划表格例文分析法。抽抽样误差抽样平均误差抽样极限误差概率普查抽样调查重点调查典型调查的区别。总量指标和相对指标的分类，相对指标的计算方法。各种平均指标的应用条件及计算方法。标方法和性质。回归分析的概念和元线性回归分析的特点方法。相关系数与回归系数之间的