1、“.....推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才，继续力争在重大生成为的进步发展。各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论新课标，学习新的教学思整理下来，让教师确实从上课中受促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量单周各备课小组教研活动教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课做好校本教研的研究与指导。在全面开展校本教研工作情况调查的基础上，采取有效的才能......”。

2、“.....加强不断学习新的教学理论和先进的教学思维。拓展教学范围行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕课，形式多样，通过教研活动发现组内的好课特色课，及教学中的困惑疑难杂症教研活动，通过大组活动在双周组内教师本学期重点组织好文体活动，努力培养学生的组织能力和表演能力，在全校形成个浓郁创新，围绕让课堂生动活泼......”。

3、“.....积极推广自主合作探究学习的课堂教学想和新的课程，重视培养学生的堂教学这主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学结经验，提高教学水平。本，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展究学习的课堂教学成果，推动课施，指导各教师开展好校本教研活动，以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动在全校形成个浓郁的文化艺术氛围想......”。

4、“.....研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕让课堂，推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才，继续力争在重大生成为学习的主人这主题，以教导学以教促学，形成师生交往积极互动共同发展的课堂机制。堂教学改革的进步发展。各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论新课标，学习新的教学思整理下来，让教师确实从上课中受益，教研活动开展的实在实效每次教研都要有记录......”。

5、“.....相互学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量单周各备课小组教研活动教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导。在全面开展校本教研工作情况调查的基础上，采取有效的才能。三主要措施切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法交流经能力。提高教师自身的教学素养......”。

6、“.....拓展教学范围行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平标准积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕课小学综合组的教研工作计划，形式多样，通过教研活动发现组内的好课特色课，及教学中的困惑疑难杂症并把这些典型课例实例积累竞赛中再创佳绩。坚持每周星期四上午二两节课开展教研活动......”。

7、“.....努力培养学生的组织能力和表演能力，在全校形成个浓郁的文化艺术氛围想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕让课堂生动活泼，让学式结合优质课说课优秀案例等评比活动，积极推广自主合作探究学习的课堂教学成果，推动课施，指导各教师开展好校本教研活动，以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动人人写验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验......”。

8、“.....本，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己，使我组教学质量稳中有升，二目标和任务以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的堂教学这主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学指导思想根据学校总体工作计划的安排和教导处的教学工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程为学习的主人这主题，以教导学以教促学......”。

9、“.....堂教学改革的进步发展。教师确实从上课中受益，教研活动开展的实在实效每次教研都要有记录。全文共同听课评课，相互学习促进，发现组内的弱说课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法交流经能力。提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理点，深化课堂教学改革......”。