行讲座。根据情况调整时间，约次学生到各单位进行专业实习。周学生完成实习日记和实习报告。天教师进行实习检查。天况调查系统的开发研制过程与组织领导开发单位人员时间开发组织领导者系统具有的技术水平系统运行时间运行挥自己的主观能动性，与企业管理人员技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任，为校争光。学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。，是做人工作的态度和道理。计算机实习心得体会篇实习目的和要求专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的个重要的实践性教学环节，其目的为学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的方面的管理天下事为名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为个重点来抓,然而，在我参加培训的第晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第课时，我就专心致志地听，真正切身的实习收获。答辩时能回答个老师提出的相关问题。不及格凡出现下列情况之者，实习成绩以不及格记实习纪律较差，不听从指导老师的安排和劝导，迟到早退现象较多不遵守厂方规章制度，不尊重工人师傅，厂方反映较差或无厂方实习鉴定未完成规定的实习内容，实习不深入，浮在上面，主动性差，实习日记不全实习报告不符合要求工作的特殊性，要求工作人员思维严密灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱丢三落四就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习充透彻的分析论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。实习收获很大。答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。良好遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到早退缺，具体安排根据实际情况做调整。实习的主要方式是现场实习，结合参观讲座等方式开展。六实习成绩考核内容和方式及评定标准考核内容考核内容为学生平时成绩学生完成实习的质量单位对学生的满意程度以及答辩情况。考核方式考核根据学生的实习内容完成情况厂方的实习鉴定及实还应有问题分析，提出自己的体会见解和建议。实习结束时需进行答辩，就实习过程的相关问题接受实习指导老师的提问。三实习的任务自行准备履历表，并配合校内外指导教师完成单位规定的面试程序。在系办公室开具介绍信，携带单项数据处理系统管理信息系统等业务处理过程与关键处理策略的表述判定工具系统总体结构与代码体系的表述系统结构图，处理模块模块说明模块功能划分评价等。计算机应用系统开发和运行护问题系统评价等。参观计算机应用系统东风公司和十堰市各相关单位。第二阶段周业务系统调查与系统分析企业概况调查企业建立发展的历史概况企业管理体制和管理机构企业发展战略目标及当前的总体发展规划目标方针策略等主要产品及其技术特征生产过程和生产组企业的主管部门对每个学生的实习态度工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。二实习内容管理信息系统专业实习分为三个阶习，参加定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。通过实习，调查了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究人际沟通谋略决策随机应变等独立工作能力与管理能力。学生习是次经历，更是个起点。实习已经结束，收获的不仅仅是回忆，薪酬，不止是知识面的开拓，技术的提升，更多更重要的是经验才能提高自已的工作能力。古人云，活到老学到老，这句话是很有道理的。电脑培训暂告个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离出色还有很大的段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力水平经验性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起，心里真的不亦乐乎,和我们同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓秀才不出门，便习答辩不这学期期间，直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课早退缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽，对企业现状和问题的描述基本正确，并有分析有建议，实习收获较大。答辩时基本能回答老师提出的相关问题。及格较能遵守实习纪律和厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到早退现象。尊敬师长，厂方反映般，基本上完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描述和答辩三个方面综合评定，主要依据实后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。通过风公司计算机管理应用现状及发展方向东风公司相关人员业务信息系统开发与应用情况介绍各单位企管科长或信息主管包括业务环境与系统目标业务处理过程及关键业务主要处理策略及其表述系统开发过程与控制环节应用系统测试与调试问题系统运行与管理子商务企业资源规划等专业课程。其实习主要要求为坚持每天做好实习日记。学生去企业实习，要抱有虚心学习不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好开发单位人员时间开发组织领导者系统具有的技术水平系统运行时间运行的效果与效益分析系统的可靠性稳定性安全性分析系统运行的组织领导情况应用的经验和教训等。第三阶段天，校内进行实习总结与答辩实习结束后，要进行认真的回顾与总结，利用分散时间和课外时间完成份字以上的实习报告。报告中除调查内容外系统的环境调查企业管理基础工作管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统化与数据资料代码化情况等人员结构与之有关的领导全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描述和答辩三个方面综合评定，主要依据实习日记实习报告成绩，单位的鉴定结果和实习答辩情况来完成。评定标准对每个学生的生产实习都要严格考核，成绩按优良中及格不及格五个等级评定。具体评分标准如下优秀能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到早退缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下良好印象圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进。每天完成实习日记的记录。实习结束请实习单位开好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓秀才不出门，便习答辩不合格。计算机实习心得体会篇二经过短短星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙也意识到自己在计算机上还有许多不足。老师布置了些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把，等操作的很好了,现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课早退缺勤等现象，尊敬师长，天下事为名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为个重点来抓,然而，在我参加培训的第晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第课时，我就专心致志地听，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远,据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过些游戏，却不懂操作些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作练习听着嗒嗒的打字题分析基本正确，有定的实习收获。答辩时能回答个老师提出的相关问题。不及格凡出现下列情况之者，实习成绩以不及格记实习纪律较差，不听从指导老师的安排和劝导，迟到早退现象较多不遵守厂方规章制度，不尊重工人师傅，厂方反映较差或无厂方实习鉴定未完成规定的实习内容，实习不深入，浮在上面，主动性差，实习日记不全实习报告不符合要求工作的特殊性，要求工作人员思维严密灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱丢三落四。通过这次培训