包户都找不到花花的棉花撒了地。见此情景，我不由地心头火起，大喊声好你个母夜叉，我看你再欺负我的学生，我跟你拼了。女户主又冲到我面前对我连推带搡。想起几天来，师生们所受的委屈，新仇旧恨起涌上心头，心想我要不当老师，我不打死她。哼，我打不过她，咬她口总行吧于是，我狠狠地推了她把，谁知高头大马的户。本次活动要求解决四个突出问题要坚决杜绝教师讽刺挖苦歧视学生，体罚或变相体罚学生的行为二要杜绝不备课进课堂课堂上随便讲酒后进课堂的行为三要坚决杜绝有偿家教的行为，索要或接受学生正担负起教书育人的历史使命。活动要求树立两个形象是树立爱岗敬业为人师表的形象，作学生和社会的表率。在学习的过程中，要求我们每位教师加强师德师风学习，要热爱学校，心系学校，从学校的大局出发，在衣着和言行举止上严格要求自己，上班期间做到着装整洁大方语言文明亲切行为标准规范，以良好的师表形象服务学生和家长。二反映出其不同的时代特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此，人们应从时代特点看待教师形象，清楚的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着十分重要的意义。通过本次学习增强服务质量和服务效率学校后勤师德师风学习心得年上半年，为了加强学校教师的职业道德学习，提升教师素质，扁坡小学全体教师在支部副书记贺敏同志的带领下掀起了师德师风的学习活动，通过学习教师职业道德规范未成年保护法等政治书籍和最美女教师张丽莉最感人的司机等等先进事迹之后。我感受颇深，反思自身，有很多不足之处。现结合第阶段的学习活动，自我剖析如下自身优点能努力完成本职工作，搞好学校的品卫生安全工作，这是服从教学需要，保证和促进教学工作的开展，这就是后勤和教学之间的关系，只有理顺这个关系，才能明确后勤工作在学校中的地位和作用，才能更好的处理好后勤部门的轻重缓急其次，要保证重点，特别是在财力和物力的安排使用上，要确保教学这个中心，在经费紧缺的情况下，对经费的使用首先要保证教学这个中心的正常开支和运转，对其它可办可不办的事要压缩或削减。这是句老话，但真正做好是不容易的。我感到做好后勤工作必须要有事业中涌现出来的先进事迹，比如张丽莉教师这种精神，时刻为自己充电，提升自己爱岗敬业的情感，把工作热情从完成本职工每天都在忙，但总感觉没有头绪，有时得到个工作，总是埋头苦干，但总是忙不出效果，走了很多弯路。比如说在学校的安全管理工作中，很多工作没有个完整的机制，总是遇见什么抓什么，没有形成工作链条，工作做了，但确是散乱的。教学质量总是跟不上，在抓后勤工作的同时没有兼顾好学科教学工作，课后对学生缺乏必要的沟通交流，有时虽然交流了但却不能持之以恒，导致学生在前进和后退之间反复重演。作为五拾花的人，要是没有我们，还真不知她咋办呢最后，她笑着打了我拳，我也微笑着捣了她捶。然后我们哈哈大笑，我还打趣说知道这叫什么母老虎在世。气得我的脸都变了色。上前步揪住她胸口的衣服，你个万恶的地主婆，我今儿就是打你啦，去吧，去告你的连长去吧,我等着呢。不多时连长果然来了，而且明显地向着承包户。天哪,到底上哪儿讲理去，天理何在实在气不过，第二天我们采用集体罢工的做法来惩治这刁蛮的户主。也不知前天连长给他们面授了什么在接下来的日子里，地主婆的态度好了许多，我们也不能得理不让人。户主更是百般苛刻。为了公平起见，我们派人参与过秤，采取寸草必争寸土不让。绝不让我们的学生吃丁点亏。这样来，在过秤时摩擦不断，时常碰出火花儿来。天，教师是传承文明的载体，是培养下代的园丁。教师的从业行为理应受到社会的监督从事教育事业的人，理应挑选社会的精英，对于没有师德，不适宜从事教育工作的人，理所当然地要从本行业中清除出去长期以来，社会对教师师德也有种的认识认为教师理应是思想好行为端知书达理礼让三先谦和恭顺教师的言行举止，无论何时何地都应是社会的表率和楷模。而当他们与教家长财务，向学生推销学习资料及其其它商品等行为四要坚决杜绝教师在与学生家长沟通中，话难听脸难看，指责训斥学生家长的行为。工作中要形成严细实活新帮助他们解决实际问题。活动要求突出三项重点是把转变行政部门的工作作风作为重点，行政领导要增强工作主动性，树立以人为本服务至上的管理理念，虚心听取学生和教职工的意见和建议，钻研管理业务，做到以身作则，努力做到管理得力得法，工作不拖拉。二是把转变教职工对学生和家长的态度作为重点全体教职工要做到和蔼对待每位学生，热情耐心与每位家长务意识，转变工作作风，办人民满意的教育的活动，使我认识到它要求我们每位教师教学好服务好师德好，学生满意家长满意社会满意的目标。活动的重点是弘扬种精神师道在勤。人们自古便视勤为人之美德，因而便有勤俭可持家勤能补拙，分享了学校后勤师德师风学习心得。学校后勤师德师风学习班的语文老师，我应该努力学习，钻研教材，优化课堂结构，这些都在我第个问题的影响没能做到，所以不能优化时间，创新工作方法也是我自身的缺点。三整改措施个人知道自己的缺点是好事，但更好及时完成学校教给的工作任务，不拖沓，这些我认为都是我自身的优点。二存在的问题对照自己的工作，我所取得的成绩是微不足道的，关键是缺点，我认为我的缺点主要有以下两方面工作虽然认真但缺少创新精神个人光有工作的激情是不够的，更重要的是在完成工作的同时能积累经验，创新工作方法，做出特色。作要强调服务育人，方面要求后勤人员对自己的言行举止，衣着穿戴必须处处为人师表，做学生的表率，另方面要求后勤人员在各自的工作中注意配合对学生进行正面教育。在食堂管理中，注意教育学生要爱惜粮食，文明就餐，节约水电在校园管理中，工作过程的转换以及时间季节的变化，提前安排好后勤工作，调动人力物力财力，做到服务工作主动及时。增强预见性。常规性的后勤工作可以超前准备，而对些非常规性的工作，就需要我们多动脑筋，注意观察，未雨绸缪，尽可能多点先见之明，例如学校食为教师的我，应懂得自尊自重。陶行知先生说要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。更加懂得了师德师风建设是个长期的探索和实践的过程，对于这项社会工程，我们既要有时不我待的紧迫感，抓紧当前的工作，但也不可以理想主义，或者劳永逸，必须做好长期努力的思想准备。学校后勤师班期间做到着装整洁大方语言文明亲切行为标准规范，以良好的师表形象服务学生和家长。二是树立关爱学生真情为生的形象，做服务学生和家长的表率。我们要把学生和家长的评判作为检验我们工作作风的标准，习心得师德是社会公德的个组成部分，它是符合教师职业特点的种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的种道德观念道德准则道德行为的综合体。同时，作为社会的种道德观念，它与其他的观念样，具有鲜明的时代特征不同时期的师德观必定反映出其不同的时代特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此，人们应从时代特会上是种双重人格形象的群体，在学校是教师，应为人师表，这是他们应尽的职责而当他们走出校园，出没于大街小巷流连在农贸市场瓜果集市拥挤在嘈杂的公共汽车里，行走在喧闹的马路上时，他们就是社会的普交流，做到事不分大小，为学生和家长提供周到服务，真心实意为学生发展着想，为家长排忧解难。三是把转变后勤人员的工作作风作为重点，后勤人员要树立全方位育人的观念，配合教师教育学生，管理学生，为学生做好生活服务，更好地为学校的教育教学服务。本次活动要求解决四个突出问题要坚决杜绝教师讽刺挖苦歧视学生，体罚或变相体我不打死她。哼，我打不过她，咬她口总行吧于是，我狠狠地推了她把，谁知高头大马的户主，像株小草样，竟这么不经推，身子往后仰，四脚八叉地倒在身后的小沟里，只见她边撒泼打滚边连喊带骂来人哪，老师打人啦师发生争执时，他们可以骂脏话说粗话，甚至可以大打出手，而教师不行，他们动辄会说哼，还是当老师的。用种有色眼睛看待教师。说到这儿，自然就想起了十年前的件事。那时，团场大面积种植棉花，到棉花采摘阶段，上至八旬老人，小到十岁的小学生，个个争先，人人上阵，那叫个忙呀,可惜那年我带着四年级学生上紧当前的工作，但也不可以理想主义，或者劳永逸，必须做好长期努力的思想准备。学校后勤师德师风学习心得我叫，年生，职业高中毕业，高级工，在县职业技术学校做后勤工作。首先，学校后勤工作繁杂锁碎，其出发点和归宿点都必须落脚到于是，和平共处了几天，终于熬到了结束的那天，双方都从心底里发出终于完啦的叫声。哎呀，这十天犹如度过了年，也是我人生最最漫长的十天。六年后又到了拾花的季节，我们又次不期而遇，可这次我们之间的合作默契了许多，没了之前的吵闹，多了些许理解。在拾完花退出地的那天，女户主破天荒地给我鞠了躬进行正面教育。在食堂管理中，注意教育学生要爱惜粮食，文明就餐，节约水电在校园管理中，教育学生讲究卫生，爱护花木在公物管理中，教育学生爱护公物勤俭办学等。把后勤各项工作都贯穿到育人这个系统工程中去，这样才能真正实现服务的目的。总之，搞好学校的后勤工作即要搞好两个服务，即服三性注意超前性。俗话说兵马未动，粮草先行后勤工作的性质决定了必须要先行步，超前准备。我们在日常工作中要注意根据学校整体工作计划，教育教学工作过程的转换以及时间季节的变化，提前安排好后勤工作，调动人力物力财力，做到服务工务质量和服务效率学校后勤师德师风学习心得年上半年，为了加强学校教师的职业道德学习，提升教师素质，扁坡小学全体教师在支部副书记贺敏同志的带领下掀起了师德师风的学习活动，通过学习教师职业道德规范未成年保护法等政治书籍和最美女教师张丽莉最感人的司机等等先进事迹之后。我感受颇深，反思自身，有很多不足之处。现结合第阶段的学习活动，自我剖析如下自身优点能努力完成本职工作，搞好学校