1、“.....演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用首先其次然后等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。二起了。这个开头对发生的事情人物对象作出必要的介绍和说明，为进步向听众提示论题作了铺垫。提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克道格拉斯年月日讲的本质在于讲，而不在于演，它以讲为主以演为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是上口入耳。篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。因此，演讲使用的种文体。它可以用来交流思想感情，表达主张见解也可以用来介绍自己的学习工作情况和经验等等演讲稿具有宣传鼓动教育和欣赏等作用......”。

2、“.....使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲和表演作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者具有定社会角色的现实的人，而不是演员就人们普遍关注的种有意义的事物或问题，通过口头语言面悉的口号决定和结论。社会民主党和选举协议鲁迅也说过为了大众力求易懂。且介亭杂文论旧形式的采用三要生动感人。好的演讲稿，语言定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯列宁斯大林的演讲，毛泽东的演讲，鲁迅的演讲，闻多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢人物语言及其他由演讲的内容再好，也不能使听众情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动既有所怒，又有所喜既有所憎，又有所爱......”。

3、“.....而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，是位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。作者考虑后进行了修改，写成三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他个人留在房里总共普通通的语言，明晰通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。五要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间......”。

4、“.....宁可只有个给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进根钉子，也不要松松事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢美国作家约翰沃尔夫说演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有个不长于使用这种方法。演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。三衔接来平等的原则难道也普降到我们的头上因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品......”。

5、“.....还有释题式悬念式警策式幽默式双关式抒情式等，幼教之友国庆演讲稿的写作。二主体要环环相扣，层层深入这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次节奏和衔接等几个问前的讲话的开头我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思家很亲近两家人的孩子在块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说开场白有二项任务是建立说者与听者的同感二是如字义所释，打开场面，引入正题。好的演讲稿，开头就应该用最简洁的语言最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果......”。

6、“.....用几句诚演得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第二节演讲稿的结构从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，通常篇演讲稿最多只能讲两三的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感情绪为满足，他必须能控制住自己与听众听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点第针对性。演讲是种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想感情事例和理论来晓喻听众，打动听众，征服群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使地按上几十个拨即出的图钉。所以......”。

7、“.....而在乎精。五，认真修改，精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲修改这篇演讲稿。再如，年月日，马克思与世长辞。恩格斯作了在马克思墓前的讲话的著名演讲。演讲草稿是这样开头的就在十五个月以前，我们中间大部分人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白它们的本质及其相互关系。作者要做到时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语成语改换或删去。演讲稿写完后，要念念，听听，看看是不是上口入耳，如果不那么上口入耳，就需要进步修改。二要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂......”。

8、“.....因而也就失去了演讲的作用意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过应当善于用简单明了群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的现成的但是群众还不懂的还不有比较，有照应。四语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到因此，写演讲稿首先要了解听众对象了解他们的思想状况文化程度职业状况如何了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传鼓动教育和欣赏的目的。二观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情......”。

9、“.....使之具有浑然体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧疏密的种弥补，它使各演讲是演讲者具有定社会角色的现实的人，而不是演员就人们普遍关注的种有意义的事物或问题，通过口头语言面对定场合不是舞台的听众不是观看艺术表演的观众，直接发表意见的种社会活动不是艺术表演，其次，作文是作者通过文章向读者单方面散的论点和被动的亦即无分析的，不能发展论点的例子，无异于催眠曲。而在演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大。孙绍振关于演讲稿的写作演讲稿的结构分开头主体结尾三个部分，其结构原则与般文章的结构原则大致样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有起到应有的社会效果其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而公众场合也有不同的类型......”。